小編(bian)(bian)了解到(dao)，成考(kao)數學滿分(fen)(fen)是(shi)(shi)(shi)150分(fen)(fen)，選擇題(ti)(ti)共(gong)17小題(ti)(ti)，且每小題(ti)(ti)都是(shi)(shi)(shi)5分(fen)(fen)，共(gong)85分(fen)(fen)，同學們掌握(wo)好知(zhi)識點，做(zuo)好復(fu)習，小編(bian)(bian)相(xiang)信大家獲(huo)得高(gao)分(fen)(fen)是(shi)(shi)(shi)沒問(wen)題(ti)(ti)的，更多的內容小編(bian)(bian)為大家整理出來了，一起來看看吧(ba)。

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成考數學(xue)選擇題有多少分

成人高考數學題(ti)(ti)型(xing)分(fen)(fen)為(wei)選擇(ze)(ze)題(ti)(ti)和(he)非選擇(ze)(ze)題(ti)(ti)兩個(ge)部(bu)分(fen)(fen)，具體題(ti)(ti)型(xing)包(bao)括選擇(ze)(ze)題(ti)(ti)、填空題(ti)(ti)、解(jie)答題(ti)(ti)，共計三個(ge)答題(ti)(ti)，- -共39個(ge)小題(ti)(ti)。滿分(fen)(fen)為(wei)150分(fen)(fen),考試用時150分(fen)(fen)鐘。

1、選擇(ze)題(ti)選擇(ze)題(ti)(本大題(ti)共(gong)17小(xiao)(xiao)題(ti)，每小(xiao)(xiao)題(ti)5分,共(gong)85分.在(zai)每小(xiao)(xiao)題(ti)給出(chu)的四(si)個選項中，只有一(yi)項是符合題(ti)目要(yao)求(qiu)的)

2、填空題(ti)(ti)(本大題(ti)(ti)共4小(xiao)題(ti)(ti)每小(xiao)題(ti)(ti)4分,共16分)

3、解答(da)(da)題(本大題共4小題,共49分:解答(da)(da)應寫出推理、演算步驟)

成人考(kao)數學選擇題(ti)分析

通過對成人高(gao)考數(shu)(shu)(shu)學題(ti)型解讀，數(shu)(shu)(shu)學選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)題(ti)共(gong)17小(xiao)題(ti)，每小(xiao)題(ti)5分(fen),共(gong)計有85分(fen)。所以成人高(gao)考數(shu)(shu)(shu)學選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)題(ti)就有85分(fen)的分(fen)值。光是(shi)選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)題(ti)的分(fen)數(shu)(shu)(shu)就已(yi)經占(zhan)了(le)(le)數(shu)(shu)(shu)學科目的一半的分(fen)數(shu)(shu)(shu)了(le)(le)。

而(er)且成人(ren)高考(kao)數(shu)學選(xuan)擇題全是單(dan)選(xuan)題，根據(ju)概(gai)率論單(dan)選(xuan)題的(de)得(de)分(fen)率要高于多(duo)選(xuan)題，85分(fen)的(de)選(xuan)擇題，根據(ju)概(gai)率論至(zhi)少也能(neng)得(de)二(er)十幾分(fen)。然而(er)掌(zhang)握一(yi)些(xie)蒙分(fen)技巧， 可能(neng)還能(neng)多(duo)得(de)一(yi)二(er) 十分(fen)。

成(cheng)人(ren)高考數學(xue)科目雖然是很多(duo)考生(sheng)的(de)弱(ruo)勢科目，但是大家只要好(hao)好(hao)復習，多(duo)記一些數學(xue)公式，還(huan)是能(neng)考出高分(fen)(fen)的(de)。大家不要將希望寄托在選擇題(ti)蒙(meng)分(fen)(fen)上，還(huan)是應(ying)該(gai)好(hao)好(hao)復習，通過自(zi)己的(de)真實水平通過成(cheng)人(ren)高考考試，數學(xue)科目比(bi)較弱(ruo)，沒事，還(huan)有語(yu)文、英語(yu)兩科，成(cheng)人(ren)高考錄(lu)取是按照(zhao)三科總分(fen)(fen)來錄(lu)取的(de)，而且年滿25周歲的(de)考生(sheng)能(neng)加20分(fen)(fen)的(de)照(zhao)顧分(fen)(fen)。

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1、題海戰術不能沒有系統(tong)性

數(shu)學做題(ti)(ti)不能光搞題(ti)(ti)海戰，一 定(ding)要(yao)有系統性，并且多總結經驗(yan)。參(can)加考試前，在掌握課本基本知(zhi)識點(dian)的前提下，認真做數(shu)學輔導習題(ti)(ti)集，整理錯題(ti)(ti)復習鞏固。

2、學(xue)數學(xue)要(yao)有(you)耐心,這一點在解題時尤(you)其重要(yao)。

有的考生(sheng)沒能考出(chu)理(li)想(xiang)分數，并不(bu)是不(bu)會解(jie)題(ti)，而是粗(cu)心大(da)意(yi)。有的考生(sheng)遇到似曾(ceng)相(xiang)識的題(ti)時，粗(cu)略一看(kan)即判斷會解(jie)， 解(jie)題(ti)時馬虎虎，沒看(kan)清一個細小(xiao)的數字或符號變化, 導致整道題(ti)失分。

通(tong)過做(zuo)題，考生(sheng)可以鞏固教材中的知(zhi)識(shi)點，又加深了對(dui)解(jie)題方法的記憶。平時(shi)學(xue)習中，跟隨老師講(jiang)課進度，認真聽講(jiang)的同時(shi)，考生(sheng)要(yao)完成教材中每課的習題。

這(zhe)些習題(ti)與授課(ke)內容聯系(xi)緊密(mi),可促進對(dui)章節(jie)內容的理解，鞏(gong)固(gu)對(dui)課(ke)本知(zhi)識的掌握。

考(kao)試(shi)中，基本題總是(shi)試(shi)卷的重點，無論從題量還(huan)是(shi)分數來(lai)看，都比難題要多(duo)。所以考(kao)生要扎扎實實掌握好基本點。

考(kao)(kao)(kao)試(shi)主要考(kao)(kao)(kao)查(cha)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)對基(ji)本知識的掌(zhang)握程度,不會出偏(pian)題、怪題刁難考(kao)(kao)(kao)生(sheng),只要平(ping)時注重(zhong)練(lian)習(xi)基(ji)本題解(jie)法(fa)，- 般就可在考(kao)(kao)(kao)試(shi)時發(fa)揮出水(shui)平(ping)。

3、做題質量和(he)數量要(yao)平衡

成考(kao)復習中，并不是平常做題越多就越能(neng)考(kao)好，而要(yao)看做題質(zhi)量。解(jie)題中，考(kao)生要(yao)認真解(jie)好每一(yi)步(bu),加深對公式的應用(yong)和理解(jie)。

如果(guo)拿到題不(bu)思考(kao)即(ji)開始(shi)解(jie)(jie)(jie)，即(ji)使能(neng)找出答(da)案(an)，這樣的解(jie)(jie)(jie)題也(ye)沒實際效果(guo)，反而適得其反，產生解(jie)(jie)(jie)題疲勞。

一些考生(sheng) 數學學不好的(de)問題并非出(chu)在高中知識環節(jie)上,而是在初中環節(jie),比(bi)如會出(chu)現二(er)(er)分(fen)(fen)之一-加二(er)(er)分(fen)(fen)之一等于四分(fen)(fen)之-這類(lei)錯誤，嚴(yan)重影響考生(sheng)的(de)復(fu)習。

因(yin)而建議考生(sheng)要加強簡單計算(suan)題(ti)的練(lian)習，因(yin)為諸如數(shu)列等知(zhi)識(shi)還(huan)需考生(sheng)動手(shou)運算(suan),不能(neng)完全依賴計算(suan)器。做題(ti)這(zhe)一過程本身也能(neng)幫(bang)助考生(sheng)鍛煉數(shu)學思維，有利(li)于數(shu)學知(zhi)識(shi)的學習。