學歷提升和職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)稱(cheng)(cheng)評(ping)定有什么(me)聯系？現如今社會(hui)，你(ni)會(hui)發現現在評(ping)審(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)稱(cheng)(cheng)的人越來越多，那么(me)你(ni)知道評(ping)審(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)稱(cheng)(cheng)為什么(me)這么(me)重要么(me)？說到評(ping)審(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)稱(cheng)(cheng)，大家先考慮的應該是為什么(me)評(ping)審(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)稱(cheng)(cheng)，怎樣才能拿(na)到職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)稱(cheng)(cheng)證書？

評(ping)職(zhi)稱對(dui)個人和企事(shi)業單位(wei)有什么用呢(ni)(ni)?我們(men)評(ping)職(zhi)稱有什么好(hao)處呢(ni)(ni)?

下面小編(bian)就給(gei)大家解析一下。

對(dui)于個(ge)人來說(shuo)，評職稱第(di)一個(ge)好處就是升(sheng)職加薪(xin)，可以獲得(de)更多的發展機(ji)會。

那么學(xue)歷跟(gen)職稱評審有(you)著怎樣的聯(lian)系呢

職稱評審與學(xue)歷有關問題(ti)

2.技工院校學歷在職稱申(shen)報中如何(he)對待?

答：在職(zhi)稱評審工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)，技工(gong)(gong)(gong)院(yuan)校中(zhong)級技工(gong)(gong)(gong)班畢(bi)業(ye)生可(ke)與(yu)中(zhong)專(zhuan)(zhuan)學歷人員(yuan)同(tong)等對待(dai)，高級工(gong)(gong)(gong)班、預備技師(shi)(技師(shi))班畢(bi)業(ye)生可(ke)與(yu)大專(zhuan)(zhuan)學歷人員(yuan)同(tong)等對待(dai)(參見《關(guan)于做好2016年度職(zhi)稱評審工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的通知》(粵人社發[2016]86號))

3.職(zhi)稱申報是否必須提供國家(jia)或我(wo)省教育行政(zheng)部門(men)出(chu)具(ju)的學(xue)歷(學(xue)位)鑒定證明?

4.在(zai)學信網上查詢(xun)到自(zi)己(ji)的學歷學位(wei)信息，應下載打印何種版本的查詢(xun)結果?

答：應下載打印有二維碼的(de)(de)版本，即該網站提供的(de)(de)《教育部(bu)學(xue)歷證書電子注冊備案表》。

5.是否需對(dui)填(tian)報(bao)的(de)各層次(ci)學(xue)歷(li)(學(xue)位)均作(zuo)學(xue)歷(li)查詢?

答(da)：不需對填(tian)報(bao)的各層次學(xue)(xue)歷(學(xue)(xue)位)均作(zuo)查詢，只需查詢其(qi)(qi)作(zuo)為(wei)(wei)申報(bao)職(zhi)稱條件(依(yi)據)的有效學(xue)(xue)歷(學(xue)(xue)位)。如(ru)果申報(bao)評審(shen)高級職(zhi)稱，只需查詢驗證(zheng)其(qi)(qi)最高學(xue)(xue)歷(學(xue)(xue)位)。如(ru)果以(yi)雙(shuang)學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位為(wei)(wei)條件申報(bao)中級職(zhi)稱，需提交學(xue)(xue)歷的查詢證(zheng)明和(he)檔案里有關雙(shuang)學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位的佐證(zheng)材料。

從上(shang)述檔案局(ju)的(de)(de)回(hui)答中(zhong)可以看到(dao)(dao)，學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)的(de)(de)基本要求是(shi)(shi)在學(xue)(xue)(xue)信網能(neng)夠(gou)查(cha)(cha)詢(xun)到(dao)(dao)相關(guan)信息，換(huan)言之，學(xue)(xue)(xue)信網上(shang)能(neng)查(cha)(cha)到(dao)(dao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)對于(yu)職稱(cheng)評審都是(shi)(shi)有(you)效(xiao)(xiao)的(de)(de)，而成(cheng)人(ren)高(gao)考(kao)(kao)學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)是(shi)(shi)能(neng)夠(gou)在學(xue)(xue)(xue)信網上(shang)查(cha)(cha)到(dao)(dao)的(de)(de)，也(ye)就是(shi)(shi)說成(cheng)考(kao)(kao)學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)是(shi)(shi)職稱(cheng)評選的(de)(de)有(you)效(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)！

表述的(de)有點繞(rao)，簡而言之，成考(kao)學歷可(ke)以作(zuo)為職稱(cheng)評審的(de)條件！這對(dui)錯過普通高考(kao)，沒有專科或者本科等高等學歷的(de)朋(peng)友來說，無疑(yi)是(shi)天大的(de)好事(shi)！

一般而言(yan)，通過評(ping)定(ding)(ding)獲(huo)得職(zhi)(zhi)稱(cheng)證書的(de)人比(bi)通過考試(shi)獲(huo)得職(zhi)(zhi)稱(cheng)證書的(de)人更(geng)容(rong)易(yi)被社會(hui)(hui)認可與接(jie)受。因為評(ping)定(ding)(ding)職(zhi)(zhi)稱(cheng)的(de)人有(you)資(zi)(zi)格、有(you)經(jing)驗；而通過考試(shi)獲(huo)得職(zhi)(zhi)稱(cheng)證書的(de)人缺(que)少資(zi)(zi)格、缺(que)少經(jing)驗。在當今社會(hui)(hui)，在能(neng)力重于(yu)學(xue)歷，水平重于(yu)文憑的(de)共識下，越(yue)來越(yue)多的(de)人踴躍評(ping)定(ding)(ding)職(zhi)(zhi)稱(cheng)。

一、什么是職稱？

職稱(cheng)是(shi)指專業(ye)(ye)(ye)技(ji)術人員的(de)專業(ye)(ye)(ye)技(ji)術與學識水(shui)平和(he)工(gong)作能(neng)力的(de)等級(ji)稱(cheng)號(hao)，也稱(cheng)專業(ye)(ye)(ye)技(ji)術資格，是(shi)專業(ye)(ye)(ye)技(ji)術人員學術、技(ji)術水(shui)平的(de)標志，代表著一(yi)個(ge)人的(de)學識水(shui)平和(he)工(gong)作實績(ji)，表明(ming)勞動者具有從事某一(yi)職業(ye)(ye)(ye)所必備的(de)學識和(he)技(ji)能(neng)的(de)證明(ming)，同時(shi)也是(shi)對(dui)自身專業(ye)(ye)(ye)素質(zhi)的(de)一(yi)個(ge)被社會廣泛接受、認可的(de)評價。

二(er)、評職稱有(you)什么用？

對個人來(lai)說(shuo)，職(zhi)稱與工資福利掛(gua)鉤(gou)，同時也與職(zhi)務(wu)升遷掛(gua)鉤(gou)，是求職(zhi)的敲門磚(zhuan)，同時也是聘任專業技術職(zhi)務(wu)的依(yi)據。

對資質(zhi)企業(ye)來(lai)說，職(zhi)稱是企業(ye)開(kai)業(ye)，資質(zhi)等級(ji)評(ping)定、資質(zhi)升級(ji)、資質(zhi)年審的必須條件(jian)。

三、為什么這么多人要評職稱？

職(zhi)(zhi)(zhi)稱(cheng)(cheng)可評可考。一般而言，具備職(zhi)(zhi)(zhi)稱(cheng)(cheng)評定條件(jian)的人(ren)不用參加全國(guo)通考，可以直接評定職(zhi)(zhi)(zhi)稱(cheng)(cheng)，與考試獲得(de)的職(zhi)(zhi)(zhi)稱(cheng)(cheng)具有同(tong)等(deng)效(xiao)力，政府機關、國(guo)有企事(shi)業單位等(deng)均(jun)與認可，并且可以將職(zhi)(zhi)(zhi)稱(cheng)(cheng)評定檔案調(diao)入所在單位主管人(ren)事(shi)部門(men)。如果有的人(ren)不具備職(zhi)(zhi)(zhi)稱(cheng)(cheng)評定條件(jian)，又想獲得(de)職(zhi)(zhi)(zhi)稱(cheng)(cheng)，那就需要參加全過統一考試了。

所(suo)以(yi)說，職稱可評(ping)可考，考評(ping)效力同等，全(quan)國(guo)各地通用。

綜上來說，無論是(shi)對個人還是(shi)企事業單(dan)位，評(ping)職稱都(dou)有其存(cun)在的重要意義和價值。

一(yi)般來(lai)說(shuo)，學(xue)歷(li)(li)是(shi)(shi)個找工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的敲門磚，比如去(qu)一(yi)家(jia)單(dan)位面(mian)試，可能(neng)(neng)人(ren)家(jia)要(yao)(yao)求(qiu)的基(ji)本條件(jian)是(shi)(shi)本科。那(nei)樣的話，雖(sui)然(ran)你(ni)有(you)(you)(you)中(zhong)級(ji)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師職稱(cheng)(cheng)(cheng)，但是(shi)(shi)學(xue)歷(li)(li)不(bu)(bu)符合(he)要(yao)(yao)求(qiu)，很(hen)遺憾。但是(shi)(shi)對于每一(yi)個做工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)類工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的人(ren)來(lai)說(shuo)，最終(zhong)也(ye)要(yao)(yao)不(bu)(bu)斷地評職稱(cheng)(cheng)(cheng)，一(yi)直達到(dao)(dao)高(gao)(gao)級(ji)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師。 所以職稱(cheng)(cheng)(cheng)對工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員來(lai)說(shuo)很(hen)重要(yao)(yao)，光有(you)(you)(you)學(xue)歷(li)(li)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)職稱(cheng)(cheng)(cheng)就拿不(bu)(bu)到(dao)(dao)高(gao)(gao)工(gong)(gong)資，因為單(dan)位不(bu)(bu)知道你(ni)在一(yi)個什么水平上。而(er)且現在評職稱(cheng)(cheng)(cheng)也(ye)是(shi)(shi)對學(xue)歷(li)(li)有(you)(you)(you)要(yao)(yao)求(qiu)的，學(xue)歷(li)(li)層次達不(bu)(bu)到(dao)(dao)，你(ni)的專業技術水平再好，也(ye)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)資格去(qu)評職稱(cheng)(cheng)(cheng)。其實目前不(bu)(bu)管是(shi)(shi)學(xue)歷(li)(li)提升還是(shi)(shi)職稱(cheng)(cheng)(cheng)申報，都不(bu)(bu)是(shi)(shi)一(yi)個特別難(nan)的問題，兩者(zhe)根本沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)任何沖突，成人(ren)繼續教(jiao)育(yu)的模式有(you)(you)(you)四種，你(ni)完全可以選擇一(yi)種適合(he)自己(ji)的方式邊提升學(xue)歷(li)(li)邊評職稱(cheng)(cheng)(cheng)，這樣學(xue)歷(li)(li)也(ye)有(you)(you)(you)了，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力也(ye)能(neng)(neng)得到(dao)(dao)體現。

職(zhi)稱是(shi)指專業技(ji)(ji)術(shu)(shu)人(ren)員(yuan)的(de)(de)專業技(ji)(ji)術(shu)(shu)水平、能(neng)(neng)力(li)，以及成就(jiu)的(de)(de)等級稱號，是(shi)反映(ying)專業技(ji)(ji)術(shu)(shu)人(ren)員(yuan)的(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)(shu)水平、工(gong)作(zuo)能(neng)(neng)力(li)。很(hen)多人(ren)會(hui)問(wen)職(zhi)稱和(he)(he)學歷哪個(ge)更重(zhong)要呢，其實就(jiu)是(shi)問(wen)學歷和(he)(he)能(neng)(neng)力(li)哪個(ge)更重(zhong)要，往往問(wen)出這(zhe)個(ge)問(wen)題的(de)(de)一(yi)般(ban)是(shi)剛進入社會(hui)或者(zhe)還沒有正(zheng)準備進入社會(hui)的(de)(de)工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)，當你(ni)真正(zheng)踏入社會(hui)之后你(ni)就(jiu)不會(hui)再問(wen)這(zhe)個(ge)問(wen)題了，因為你(ni)會(hui)發現，學歷和(he)(he)能(neng)(neng)力(li)是(shi)同(tong)等重(zhong)要的(de)(de)。

首先你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)有(you)(you)沒有(you)(you)進(jin)入(ru)這(zhe)個(ge)公(gong)(gong)司(si)面(mian)試(shi)的(de)(de)(de)機會(hui)(hui)完全(quan)取決于你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)學(xue)歷，因(yin)為(wei)單(dan)從(cong)簡歷上(shang)是沒法(fa)看出(chu)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)能(neng)力(li)的(de)(de)(de)，公(gong)(gong)司(si)只會(hui)(hui)從(cong)最基(ji)本的(de)(de)(de)學(xue)歷要(yao)(yao)(yao)求先篩選一(yi)遍(bian)，然后面(mian)試(shi)的(de)(de)(de)時(shi)候才能(neng)從(cong)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)表達能(neng)力(li)，思維能(neng)力(li)方(fang)面(mian)看出(chu)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)基(ji)本工(gong)作能(neng)力(li)，當然后期正(zheng)式(shi)進(jin)入(ru)公(gong)(gong)司(si)之后，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)工(gong)作能(neng)力(li)才能(neng)得到(dao)充(chong)分的(de)(de)(de)體(ti)現，這(zhe)個(ge)時(shi)候可能(neng)更看重的(de)(de)(de)是你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)工(gong)作能(neng)力(li)，不過你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)想要(yao)(yao)(yao)往上(shang)晉升，學(xue)歷又是不可或(huo)(huo)缺的(de)(de)(de)了，有(you)(you)一(yi)些工(gong)程(cheng)公(gong)(gong)司(si)還會(hui)(hui)對一(yi)些拿到(dao)職稱的(de)(de)(de)員工(gong)進(jin)行嘉獎，漲工(gong)資(zi)或(huo)(huo)者有(you)(you)更多的(de)(de)(de)晉升機會(hui)(hui)。再說(shuo)到(dao)面(mian)試(shi)前，以工(gong)程(cheng)單(dan)位為(wei)例，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)如果有(you)(you)一(yi)個(ge)初級(ji)或(huo)(huo)者中級(ji)工(gong)程(cheng)師證書(shu)，是不是也會(hui)(hui)為(wei)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)贏(ying)得更多的(de)(de)(de)面(mian)試(shi)機會(hui)(hui)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)也更有(you)(you)資(zi)本去(qu)跟公(gong)(gong)司(si)要(yao)(yao)(yao)求你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)薪資(zi)待遇呢。所以從(cong)工(gong)作的(de)(de)(de)角度來說(shuo)，學(xue)歷和能(neng)力(li)沒有(you)(you)說(shuo)水更重要(yao)(yao)(yao)，更重要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)是你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)要(yao)(yao)(yao)怎么提升你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)學(xue)歷和能(neng)力(li)。

現(xian)在成(cheng)人(ren)繼續教育分為(wei)自考，網教，電大和成(cheng)考四種模式，工程類職(zhi)稱也是(shi)可(ke)評(ping)可(ke)考，只要(yao)你想提(ti)升，都是(shi)比較簡單的(de)！