提升學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)屬(shu)于什么(me)類型學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)？提升學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)一般分為在(zai)校的(de)全日制學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)和成人學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)，在(zai)校全日制稱為第(di)一學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)，一般成人學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)是第(di)二(er)學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)，兩者都受國家(jia)認可，下(xia)面和小(xiao)編一起倆了解一下(xia)吧。

國家(jia)承(cheng)認的五種學歷(li)提升(sheng)方(fang)式

一、統招全日制

參加全國高考和普通高校(xiao)專(zhuan)升本招生(sheng)考試(shi)進行統一(yi)的(de)按計劃招生(sheng)并(bing)且全天在學校(xiao)學習的(de)招生(sheng)形式(shi)。全日制普通全日制的(de)高等(deng)教育，屬于國家任(ren)務(wu)生(sheng)。

全日制的(de)(de)學(xue)(xue)歷不用說，含(han)金(jin)量肯定是(shi)(shi)(shi)最高(gao)的(de)(de)，畢竟寒窗苦(ku)讀十多年(nian)，通(tong)過高(gao)考(kao)進入(ru)大學(xue)(xue)，在(zai)校學(xue)(xue)習(xi)四年(nian)的(de)(de)。雖(sui)然有很(hen)多進入(ru)大學(xue)(xue)后(hou)就(jiu)開(kai)始(shi)混文憑的(de)(de)，但相(xiang)對而言在(zai)國(guo)家承認(ren)的(de)(de)學(xue)(xue)歷當中含(han)金(jin)量是(shi)(shi)(shi)最高(gao)的(de)(de)。獲(huo)取的(de)(de)唯一方法就(jiu)是(shi)(shi)(shi)通(tong)過高(gao)考(kao)考(kao)入(ru)大學(xue)(xue)，然后(hou)在(zai)校就(jiu)讀4年(nian)。不適(shi)用于已經脫離學(xue)(xue)校邁(mai)入(ru)社會的(de)(de)人群(qun)。

二、自考

全國高(gao)(gao)等教育自(zi)(zi)學(xue)考(kao)試簡(jian)稱(cheng)自(zi)(zi)考(kao)，1981年經國務院批準創立(li)，是對自(zi)(zi)學(xue)者進行的以學(xue)歷考(kao)試為主(zhu)的高(gao)(gao)等教育國家(jia)考(kao)試。是個人自(zi)(zi)學(xue)、社(she)會(hui)助學(xue)和國家(jia)考(kao)試相結合(he)的高(gao)(gao)等教育形式(shi)，是我國社(she)會(hui)主(zhu)義高(gao)(gao)等教育體系(xi)的重要組成部分。

自考(kao)(kao)命題(ti)(ti)由全國考(kao)(kao)委統(tong)(tong)籌安排，分別采取全國統(tong)(tong)一命題(ti)(ti)、區(qu)域命題(ti)(ti)、省(sheng)級命題(ti)(ti)三種辦法。試(shi)題(ti)(ti)（包括副題(ti)(ti)）及參考(kao)(kao)答案，評分標準啟用前屬絕密材料。按(an)(an)照專業考(kao)(kao)試(shi)計劃的要求(qiu)，每門課程(cheng)進行一次性考(kao)(kao)試(shi)。課程(cheng)考(kao)(kao)試(shi)合(he)格者(zhe)，發給(gei)單(dan)科合(he)格證書(shu)，并按(an)(an)規定計算學分，不及格者(zhe)，可(ke)參加(jia)下一次該科目(mu)的考(kao)(kao)試(shi)。

三、成人高考

成(cheng)(cheng)人(ren)高(gao)(gao)等學(xue)校招(zhao)生(sheng)(sheng)全(quan)國(guo)統一考試簡稱成(cheng)(cheng)人(ren)高(gao)(gao)考，是我國(guo)成(cheng)(cheng)人(ren)高(gao)(gao)等學(xue)校選拔合格的(de)(de)畢業(ye)生(sheng)(sheng)以進入更(geng)高(gao)(gao)層(ceng)次(ci)學(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)入學(xue)考試，屬于國(guo)民(min)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系列教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，已經列入國(guo)家(jia)招(zhao)生(sheng)(sheng)計(ji)劃。設立之初(chu)，是為解決(jue)在崗人(ren)員的(de)(de)學(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和繼(ji)續教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)問題，參加者(zhe)多為成(cheng)(cheng)年人(ren)，是國(guo)家(jia)高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)重要組成(cheng)(cheng)部分。

成人高(gao)考分高(gao)起專(zhuan)、高(gao)起本(ben)、專(zhuan)升(sheng)本(ben)，選拔要求因層(ceng)次、地域、學(xue)科、專(zhuan)業的不(bu)同(tong)而有所區別(bie)。學(xue)習(xi)形(xing)式存在全脫產(chan)（全日制）、半脫產(chan)（業余(yu)）、函授（自學(xue)為主，集中面授為輔）三種形(xing)式。

四、網絡遠程教育

遠程教育，在(zai)教育部(bu)已出臺的(de)一(yi)些(xie)文件中(zhong)，也稱現代遠程教育為(wei)網絡教育，是成人教育學(xue)歷中(zhong)的(de)一(yi)種。是指(zhi)使(shi)用電視及互聯網等傳播媒(mei)體(ti)的(de)教學(xue)模(mo)式，它突(tu)破了(le)時(shi)空(kong)的(de)界線(xian)，有別于傳統的(de)在(zai)校住宿的(de)教學(xue)模(mo)式。使(shi)用這(zhe)種教學(xue)模(mo)式的(de)學(xue)生，通(tong)常是業余進修(xiu)者。

由于不(bu)需要(yao)到(dao)特定地點上課(ke)(ke)，因此可(ke)以(yi)隨(sui)時隨(sui)地上課(ke)(ke)。學(xue)生亦(yi)可(ke)以(yi)透過電(dian)視廣(guang)播、互聯網(wang)、輔導專線、課(ke)(ke)研社、面授（函授）等多種(zhong)不(bu)同管(guan)道(dao)互助學(xue)習(xi)。是現代(dai)信息技術應用于教育(yu)后產生的新概念，即運用網(wang)絡技術與環(huan)境開(kai)展的教育(yu)。招生對象(xiang)不(bu)受年齡和(he)先前學(xue)歷限制，為廣(guang)大已步入社會的群眾提供了學(xue)歷提升(sheng)的機會。

五、中央廣播電視大學

中央廣播電視大學一般(ban)指國(guo)家開(kai)放大學，是教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部直(zhi)屬的，以現代信息技術(shu)為支撐(cheng)，學歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與非(fei)學歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)并舉，實施遠程(cheng)開(kai)放教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的新型高等學校。

上(shang)述學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)都是國家(jia)(jia)承(cheng)認(ren)(ren)的(de)(de)，如果是正規(gui)途徑(jing)獲(huo)取(qu)，國家(jia)(jia)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)信(xin)網都可(ke)以(yi)(yi)查詢到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)信(xin)息。均可(ke)用于找工作、工資定級、職(zhi)稱評定、人事改革、考研、考公務(wu)員。當然也(ye)有極少(shao)數單位(wei)不承(cheng)認(ren)(ren)除全日制學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)以(yi)(yi)外的(de)(de)其他后(hou)(hou)續學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)，但對于國家(jia)(jia)承(cheng)認(ren)(ren)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)，大部(bu)分(fen)單位(wei)還是認(ren)(ren)可(ke)的(de)(de)。特別是對已經就(jiu)業需要職(zhi)稱評定、升(sheng)職(zhi)加薪、人事變動的(de)(de)人群(qun)來(lai)說，后(hou)(hou)續學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)就(jiu)顯得(de)尤為重要。這些途徑(jing)是步入社(she)會后(hou)(hou)取(qu)得(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)、獲(huo)得(de)提升(sheng)的(de)(de)唯一辦法。

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