24值(zhi)得提升學(xue)歷嗎？一(yi)(yi)個(ge)高(gao)學(xue)歷不僅是(shi)進入一(yi)(yi)家(jia)好企業的(de)重要(yao)(yao)門檻，還是(shi)縮短你目標(biao)距離的(de)一(yi)(yi)把利器。在這個(ge)瞬息萬變的(de)社會(hui)，有個(ge)高(gao)學(xue)歷加身(shen)，是(shi)對自(zi)身(shen)能(neng)力(li)的(de)一(yi)(yi)種肯定，人要(yao)(yao)未雨綢繆，不能(neng)一(yi)(yi)直處(chu)于被動狀態，要(yao)(yao)學(xue)會(hui)主動去改變自(zi)身(shen)不理想的(de)狀態，走出舒適圈，迎接更(geng)好地自(zi)己。

提升學歷的重要性

一、求職機會更多

我們身(shen)處(chu)在這(zhe)個社(she)會(hui)，一(yi)個好的(de)(de)工(gong)作機會(hui)是可(ke)遇不(bu)(bu)可(ke)求(qiu)的(de)(de)，想要(yao)獲得更(geng)多的(de)(de)工(gong)作機遇，一(yi)份(fen)高(gao)學歷是不(bu)(bu)可(ke)或缺的(de)(de)，你妄想進入(ru)好企(qi)業(ye)工(gong)作，那你就要(yao)繼續學習深(shen)造，提升(sheng)自(zi)己的(de)(de)學歷，提升(sheng)自(zi)身(shen)的(de)(de)競爭力。每年的(de)(de)畢(bi)業(ye)季，找工(gong)作就是學生和家長(chang)們最頭疼的(de)(de)事，自(zi)身(shen)不(bu)(bu)優秀，連人才市(shi)場都擠(ji)不(bu)(bu)進去。

就(jiu)目前(qian)的就(jiu)業趨勢，平均(jun)十個工(gong)(gong)作單(dan)位，如(ru)果你(ni)(ni)(ni)是本科生，那這十個工(gong)(gong)作單(dan)位都會錄(lu)用你(ni)(ni)(ni)，如(ru)果你(ni)(ni)(ni)是專(zhuan)科生，就(jiu)只有三個單(dan)位錄(lu)用你(ni)(ni)(ni)。作為專(zhuan)科生，你(ni)(ni)(ni)會比本科生少七個發展機會，由(you)于學(xue)歷(li)，你(ni)(ni)(ni)失去了更(geng)多(duo)理(li)想工(gong)(gong)作。當(dang)然，這種情況也不是必然的，許多(duo)學(xue)歷(li)并不起眼的人也同(tong)樣創業很(hen)成功，但是在當(dang)今社會的大趨勢下，學(xue)歷(li)越高就(jiu)證(zheng)明工(gong)(gong)作機會更(geng)多(duo)，發展速度更(geng)快。

二、晉升加薪

現在的(de)企業對員工的(de)要求越來(lai)越高，員工們為了企業兢(jing)兢(jing)業業拼搏了那么多(duo)年，付出(chu)了自(zi)己青(qing)春(chun)和熱血，就為了有(you)朝一(yi)日(ri)能成為管理者(zhe)，最后卻因(yin)為自(zi)身學(xue)歷不(bu)高，在眾多(duo)能力相當的(de)競爭者(zhe)中晉(jin)升(sheng)出(chu)局，你(ni)真的(de)甘心嗎(ma)?例如在制(zhi)(zhi)(zhi)造業中，他們的(de)福(fu)利待遇(yu)相對不(bu)錯，但是晉(jin)升(sheng)機制(zhi)(zhi)(zhi)苛刻，沒有(you)本(ben)科學(xue)歷，只能到主(zhu)任的(de)職位(wei)即時你(ni)能力再強也無(wu)法越過制(zhi)(zhi)(zhi)度的(de)制(zhi)(zhi)(zhi)約，所以提高學(xue)歷是萬分必(bi)要的(de)。

據(ju)不完全(quan)統計，絕(jue)大多數的(de)(de)企(qi)業的(de)(de)薪(xin)資(zi)待遇，都(dou)(dou)會(hui)根(gen)據(ju)學(xue)(xue)歷(li)(li)規(gui)(gui)劃(hua)不同的(de)(de)規(gui)(gui)章制度，甚至有些企(qi)業的(de)(de)啟始薪(xin)資(zi)都(dou)(dou)會(hui)跟學(xue)(xue)歷(li)(li)掛鉤。許多單位提拔干(gan)部和領導都(dou)(dou)會(hui)參(can)考(kao)學(xue)(xue)歷(li)(li)，基本條件就是本科(ke)以上(shang)的(de)(de)學(xue)(xue)歷(li)(li)，而且很多單位(如(ru)：學(xue)(xue)校、法院)都(dou)(dou)會(hui)規(gui)(gui)定(ding)員工，在一定(ding)年限內要考(kao)取本科(ke)的(de)(de)學(xue)(xue)歷(li)(li)，不然在人事變動中會(hui)導致直接下(xia)崗(gang)，即專科(ke)學(xue)(xue)歷(li)(li)即使找到了適合的(de)(de)單位，也會(hui)因為(wei)學(xue)(xue)歷(li)(li)的(de)(de)原因下(xia)崗(gang)失業。

三、拓展優化交際面

俗(su)話說“物以類聚，人以群分”。在(zai)現代(dai)社會(hui)，人脈(mo)也是一筆(bi)巨(ju)大的財富，參與(yu)學(xue)習我們的課程，不(bu)僅能提(ti)升學(xue)歷(li)，還能有效的擴展自(zi)己(ji)的交(jiao)際(ji)圈，優化自(zi)己(ji)的人脈(mo)交(jiao)際(ji)，從(cong)而(er)提(ti)高自(zi)己(ji)的交(jiao)際(ji)層次(ci)。在(zai)家(jia)靠父母(mu)，出門靠朋(peng)友(you)，交(jiao)際(ji)圈大了，你的機會(hui)就會(hui)越多，所以提(ti)升學(xue)歷(li)至關重要。

四、提升自身綜合素質和增強競爭機會

有(you)人(ren)(ren)說：學(xue)(xue)歷(li)不能等于(yu)能力(li)。而今(jin)已經(jing)(jing)是知(zhi)識(shi)經(jing)(jing)濟社會了(le)，很多(duo)能力(li)出眾的(de)人(ren)(ren)都有(you)一份漂亮(liang)的(de)學(xue)(xue)歷(li)。學(xue)(xue)歷(li)就是你(ni)學(xue)(xue)歷(li)過(guo)程的(de)肯(ken)定，經(jing)(jing)過(guo)學(xue)(xue)習(xi)，你(ni)才有(you)豐(feng)富的(de)知(zhi)識(shi)儲備(bei)，機會總是留(liu)給有(you)準(zhun)備(bei)的(de)人(ren)(ren)，你(ni)要不斷(duan)的(de)學(xue)(xue)習(xi)，才能有(you)更多(duo)的(de)機會，豐(feng)富提升自身的(de)知(zhi)識(shi)面，增(zeng)強自己的(de)競爭砝(fa)碼，當機會來臨時，你(ni)心(xin)里的(de)底(di)氣也(ye)會十(shi)分的(de)充足。

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