鹿泉市成人教育(yu)藥(yao)學專(zhuan)業(ye)怎么樣？藥(yao)學專(zhuan)業(ye)培養(yang)具備藥(yao)學學科基本理論、基本知識和實驗(yan)技能，能在藥(yao)品(pin)生產、檢驗(yan)、流通、使用(yong)和研究與(yu)開發(fa)領域從(cong)事鑒定、藥(yao)物設(she)計、一般藥(yao)物制劑及臨床(chuang)合理用(yong)藥(yao)等方(fang)面工(gong)作的(de)高級(ji)科學技術人才。藥(yao)學在世界各大經(jing)濟(ji)領域可(ke)以說是發(fa)展最(zui)快的(de)門類之一，醫藥(yao)公司的(de)年經(jing)濟(ji)效(xiao)益增(zeng)長(chang)率(lv)已(yi)經(jing)高于國家的(de)經(jing)濟(ji)增(zeng)長(chang)速度(du)。并且(qie)，由(you)于它(ta)關(guan)系著每個人的(de)健康，越來越受到國家和社會的(de)重視。

課程設置

主干學(xue)科：藥學(xue)、化學(xue)、生(sheng)物學(xue)。

主要課(ke)程(cheng)：有機化(hua)學(xue)、物(wu)理化(hua)學(xue)、生物(wu)化(hua)學(xue)、微生物(wu)學(xue)、藥(yao)物(wu)化(hua)學(xue)、藥(yao)劑學(xue)、藥(yao)理學(xue)、藥(yao)物(wu)分析學(xue)、藥(yao)事管理學(xue)、臨床醫學(xue)概論。、

培養目標

畢業生應獲(huo)得以下幾(ji)方面的知識和能力(li)：

1.掌握藥劑學(xue)、藥理(li)學(xue)、藥物化學(xue)和藥物分析等(deng)學(xue)科的基(ji)本理(li)論(lun)、基(ji)本知識;

2.掌(zhang)握主要(yao)藥(yao)(yao)物(wu)(wu)制備、質量控制、藥(yao)(yao)物(wu)(wu)與生物(wu)(wu)體相互作(zuo)用、藥(yao)(yao)效學和藥(yao)(yao)物(wu)(wu)安全(quan)性評價等基本方法和技術;

3.具有藥(yao)(yao)(yao)物制劑的(de)初步設計能力(li)(li)、選(xuan)擇藥(yao)(yao)(yao)物分析方法的(de)能力(li)(li)、新藥(yao)(yao)(yao)藥(yao)(yao)(yao)理實驗與(yu)評價的(de)能力(li)(li)、參與(yu)臨床合(he)理用(yong)藥(yao)(yao)(yao)的(de)能力(li)(li);

4.熟悉(xi)藥事管理(li)的法規、政策與營銷的基本知識(shi);

6.掌握文(wen)獻檢(jian)索、資料(liao)查詢的(de)基本方法，具有(you)一定的(de)科學(xue)研究和實際工作能力。5.了解現代藥(yao)學(xue)的(de)發展動態;

就業前景

社(she)會對(dui)藥(yao)(yao)(yao)(yao)學(xue)人才的(de)需(xu)求正在增加，本(ben)專業的(de)大學(xue)生就(jiu)業率高達95%。制(zhi)藥(yao)(yao)(yao)(yao)業發(fa)展較快，尤(you)其是生活水平提高以后，人們對(dui)保(bao)健(jian)品(pin)的(de)需(xu)求在增大，企業對(dui)藥(yao)(yao)(yao)(yao)學(xue)人才比(bi)較青睞。還(huan)有(you)一塊就(jiu)是生化藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)，這是一個新興(xing)也是尖端的(de)行(xing)業，發(fa)展前景很好。藥(yao)(yao)(yao)(yao)學(xue)專業畢業生主(zhu)要分(fen)配到制(zhi)藥(yao)(yao)(yao)(yao)廠和醫藥(yao)(yao)(yao)(yao)研(yan)究所從事各類藥(yao)(yao)(yao)(yao)物開發(fa)、研(yan)究、生產質量(liang)保(bao)證和合理用藥(yao)(yao)(yao)(yao)等方面的(de)工作，也有(you)很多(duo)人從事藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)銷(xiao)售代理。

找工作(zuo)(zuo)不僅(jin)要(yao)看(kan)(kan)專業，還(huan)要(yao)根(gen)據自(zi)(zi)己不同的(de)情況(kuang)來選擇，應該考(kao)慮到(dao)自(zi)(zi)身的(de)能(neng)力、特(te)長和性(xing)格(ge)特(te)點，熱門未必適(shi)合(he)(he)。不要(yao)因為藥品(pin)研發行業待遇(yu)高就以(yi)此(ci)為就業對象，衡量一下自(zi)(zi)己各個(ge)方面的(de)能(neng)力是否符合(he)(he)要(yao)求，再對這個(ge)職業所具體從(cong)事的(de)工作(zuo)(zuo)做(zuo)一個(ge)初(chu)步(bu)的(de)了解，看(kan)(kan)看(kan)(kan)自(zi)(zi)己的(de)性(xing)格(ge)是否合(he)(he)適(shi)。

報考藥(yao)學(xue)(xue)專業的學(xue)(xue)校有山東中醫(yi)藥(yao)大學(xue)(xue)、濰坊(fang)醫(yi)學(xue)(xue)院(yuan)、齊魯醫(yi)藥(yao)、濱州醫(yi)學(xue)(xue)院(yuan)等等如果不(bu)想被時代的洪流(liu)淹沒(mei)，那就學(xue)(xue)習(xi)起來(lai)吧!產業的遷(qian)移(yi)使平庸者失(shi)去了保護色，以后或許終身(shen)學(xue)(xue)習(xi)才是常態(tai)。

根據衛(wei)生部《關于2004年全國成(cheng)人(ren)高校醫學類專(zhuan)(zhuan)業(ye)招(zhao)生條件建議(yi)的(de)函(han)》（衛(wei)科教便函(han)〔2004〕57號）要求(qiu)，報考成(cheng)人(ren)高校醫學門類專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)考生應(ying)具(ju)備以下條件：

（1）報考臨床醫(yi)學、口腔醫(yi)學、預(yu)防醫(yi)學、中(zhong)醫(yi)學等(deng)臨床類專業的(de)人員，應(ying)(ying)當取得省級衛生行政(zheng)部(bu)門(men)頒發(fa)的(de)相應(ying)(ying)類別的(de)執(zhi)業助(zhu)理醫(yi)師及以上資格證書或(huo)取得國家認可(ke)的(de)普通(tong)中(zhong)專相應(ying)(ying)專業學歷(li)；或(huo)者區縣級以上衛生行政(zheng)部(bu)門(men)頒發(fa)的(de)鄉(xiang)村醫(yi)生執(zhi)業證書并具(ju)有中(zhong)專學歷(li)或(huo)中(zhong)專水平(ping)證書。

（2）報(bao)考(kao)護理學專業(ye)的人(ren)員(yuan)應當(dang)取得省(sheng)級衛生(sheng)行政部門頒(ban)發(fa)的執業(ye)護士證書。

（3）報考醫(yi)學門(men)類其它(ta)專業的(de)人(ren)員應是(shi)從(cong)事衛(wei)生、醫(yi)藥行業工(gong)作(zuo)的(de)在職專業技術(shu)人(ren)員。

（4）考生報考的(de)專業(ye)原則上應(ying)與所從(cong)事的(de)專業(ye)對口。

對不(bu)(bu)符(fu)合(he)上述(shu)條件且要求(qiu)報(bao)考(kao)醫學(xue)門類的考(kao)生(sheng)，各市、縣（市、區）招(zhao)生(sheng)辦公室要以適當(dang)方式(shi)告知其畢業后(hou)所獲得(de)的醫學(xue)成(cheng)人高等(deng)教育文憑將不(bu)(bu)能作為參加(jia)執業醫師、執業護(hu)士考(kao)試的依據，請其慎重報(bao)考(kao)。