第一(yi)學(xue)歷能(neng)提(ti)升嗎(ma)？如果你(ni)的第一(yi)學(xue)歷不是(shi)本(ben)(ben)科，你(ni)會選擇提(ti)升嗎(ma)？小編相信，很(hen)多剛步入專科大學(xue)的學(xue)生(sheng)或者專科畢業的大學(xue)生(sheng)，都會認真考慮(lv)過一(yi)個問題，那就是(shi)要不要專插本(ben)(ben)或者專升本(ben)(ben)。

專(zhuan)科和(he)本科，對(dui)很(hen)多求職者來說無疑是(shi)一(yi)(yi)條分(fen)水(shui)嶺。尤其(qi)是(shi)在(zai)求職路上，學歷(li)更(geng)是(shi)一(yi)(yi)道無法(fa)避免的門(men)檻。

一個人(ren)取得多(duo)大的(de)成就，不是(shi)學歷(li)決定的(de)，但是(shi)前(qian)期(qi)的(de)積累，一定是(shi)學歷(li)給予了這(zhe)方面的(de)條件和(he)機會(hui)。

不(bu)知道(dao)大家(jia)有沒有這樣的(de)(de)求職(zhi)經歷，明(ming)(ming)明(ming)(ming)各方面(mian)的(de)(de)能力都很優秀(xiu)甚(shen)至已經超過了同(tong)時間面(mian)試的(de)(de)本科(ke)學生，但是(shi)HR依舊(jiu)是(shi)錄取了本科(ke)的(de)(de)學生。

這(zhe)種情況下，是(shi)能力的問(wen)題嗎？

不，不是(shi)的。就像讀者所(suo)說，前期的積累，一定是(shi)學歷給(gei)予的條件和(he)機會。HR每天(tian)要面試多(duo)(duo)個面試者，不會有過多(duo)(duo)的時間去看(kan)你展(zhan)示(shi)你的能力，這個時候，學歷無疑是(shi)證明(ming)你各方面能力的一個支撐點。

因此，提升學歷，就(jiu)是在給自己增(zeng)加價值。

目前(qian)而言，學(xue)(xue)歷(li)(li)依(yi)舊是求(qiu)職的(de)(de)(de)敲門磚。很(hen)(hen)多企業(ye)（尤其是國家(jia)機關和企事業(ye)單位）在招聘(pin)(pin)的(de)(de)(de)時(shi)候，都(dou)對學(xue)(xue)歷(li)(li)有(you)硬性的(de)(de)(de)規定，一些小(xiao)學(xue)(xue)招聘(pin)(pin)老(lao)師都(dou)要求(qiu)本科以(yi)上(shang)，由于(yu)學(xue)(xue)歷(li)(li)原(yuan)因，很(hen)(hen)多熱愛(ai)教(jiao)師行業(ye)的(de)(de)(de)畢業(ye)生(sheng)也只能望而卻步，喪(sang)失許多理想的(de)(de)(de)工作機會。

就這一點(dian)上(shang)(shang)也說明了(le)，提升(sheng)學歷對(dui)我們(men)工作上(shang)(shang)的幫助其實也是十分(fen)重要的。

小(xiao)編身邊(bian)就(jiu)有這樣的一位朋(peng)(peng)友。這位朋(peng)(peng)友在各方面(mian)能力都很優秀(xiu)，是(shi)我們(men)口中經常(chang)念叨的“別(bie)人家的孩子”。但是(shi)因(yin)為學(xue)歷的問(wen)題，她在找工作時(shi)到處碰壁，就(jiu)算是(shi)找到工作，工資也不是(shi)很讓自己滿(man)意(yi)。

學歷并不只(zhi)是會影響到我們(men)自(zi)身，甚至會影響到我們(men)下(xia)一代。其實當代很(hen)多父(fu)母(mu)無疑也是受了學歷碰壁的影響，所以會嚴格要(yao)求自(zi)己(ji)的孩(hai)子一定(ding)要(yao)考大(da)學。事實上，他(ta)們(men)真的知道(dao)大(da)學對(dui)自(zi)己(ji)孩(hai)子會帶來什么影響嗎？相比這個，小編更相信，父(fu)母(mu)們(men)是根據他(ta)們(men)以往的經驗，認(ren)為學歷對(dui)接(jie)下(xia)來步入社會會產(chan)生(sheng)一個重(zhong)大(da)影響。

相(xiang)信很多人(ren)都(dou)(dou)深(shen)有體會(hui)。看到(dao)工(gong)作要(yao)求(qiu)，明明自己各(ge)方面都(dou)(dou)能(neng)達到(dao)，卻(que)敗(bai)在了最后的學(xue)歷(li)要(yao)求(qiu)上。這個時候真(zhen)的是(shi)會(hui)很不甘心，放棄這份工(gong)作覺得可(ke)惜，可(ke)是(shi)想(xiang)要(yao)繼續卻(que)因為(wei)學(xue)歷(li)的問題(ti)無法繼續前進。

回歸本(ben)質(zhi)，學歷依舊(jiu)是(shi)無法規避的點。

現在也(ye)有很(hen)多人為(wei)了(le)找到一份(fen)滿(man)意的(de)工作，努力通過各(ge)種途徑提升學歷，增加(jia)自身優勢。就像小編前面說的(de)那位朋友，今年也(ye)選擇了(le)繼續報讀提升學歷。

總而(er)言之，學(xue)歷對當代人而(er)言還是(shi)十(shi)分重要的。高學(xue)歷對我(wo)們來(lai)說(shuo)還是(shi)只有(you)利沒有(you)弊，如果可以，還是(shi)要選(xuan)擇提升學(xue)歷。

不(bu)(bu)少單位在不(bu)(bu)了(le)解一(yi)個(ge)應聘者具備怎樣水(shui)準的時候，第一(yi)想要搞明白(bai)的一(yi)定(ding)是學(xue)(xue)歷(li)和什么學(xue)(xue)校，這(zhe)(zhe)無可厚非，比如在現在不(bu)(bu)少互聯網行(xing)業占據大半個(ge)職業的狀(zhuang)況下，不(bu)(bu)少單位都會先入為主要求學(xue)(xue)歷(li)，特別是比如國企等這(zhe)(zhe)樣的大型(xing)企業。

那么，這就(jiu)證實了(le)(le)第一(yi)學(xue)歷(li)是(shi)本(ben)科，就(jiu)一(yi)定(ding)很緊要嗎？那倒(dao)沒那么肯定(ding)，所講的第一(yi)學(xue)歷(li)基本(ben)是(shi)指(zhi)國民教(jiao)育系列的普(pu)通(tong)全日制(zhi)教(jiao)育的最高學(xue)歷(li)，也就(jiu)是(shi)大家常說的普(pu)通(tong)高考(kao)的學(xue)歷(li)了(le)(le)。它一(yi)定(ding)是(shi)占據不(bu)小(xiao)一(yi)個分量(liang)的，到底是(shi)全日制(zhi)的，可是(shi)，也并非是(shi)說沒有了(le)(le)第一(yi)學(xue)歷(li)不(bu)是(shi)本(ben)科，你就(jiu)什么都做不(bu)到。

1、可以提升學歷

隨著(zhu)現在職場用人越發嚴格化，對(dui)學(xue)歷(li)條(tiao)件越發高，這個大伙一定是(shi)了解的(de)，因此不少(shao)不是(shi)專(zhuan)科的(de)，會(hui)積極(ji)提(ti)高學(xue)歷(li)到專(zhuan)科，不是(shi)本(ben)科的(de)會(hui)自(zi)考(kao)學(xue)習到本(ben)科，第一學(xue)歷(li)不足的(de)狀況下(xia)，不少(shao)人一般都為了給自(zi)己制(zhi)造機會(hui)選(xuan)擇繼續(xu)報考(kao)拿證，這是(shi)一種辦法。

2、看企業的要求

并非(fei)是(shi)(shi)(shi)每個單位都要求(qiu)(qiu)面試(shi)門(men)檻是(shi)(shi)(shi)第一學(xue)歷，投簡歷的(de)(de)(de)時(shi)候，大伙會(hui)看見一些公(gong)(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)要求(qiu)(qiu)學(xue)歷是(shi)(shi)(shi)本(ben)科，可是(shi)(shi)(shi)，關于是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)全日(ri)制不(bu)(bu)少公(gong)(gong)(gong)司(si)還不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)說特別要求(qiu)(qiu)是(shi)(shi)(shi)全日(ri)制的(de)(de)(de)，因此遇(yu)上這(zhe)樣的(de)(de)(de)公(gong)(gong)(gong)司(si)工作要求(qiu)(qiu)，假(jia)如(ru)你是(shi)(shi)(shi)本(ben)科學(xue)歷，無論是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)全日(ri)制的(de)(de)(de)都盡管投，有面試(shi)機會(hui)就盡管去面試(shi)，這(zhe)不(bu)(bu)影響你去獲取(qu)工作機會(hui)。

3、看經驗的企業

并(bing)非(fei)是(shi)每個(ge)(ge)單位都(dou)覺(jue)得，學歷(li)(li)決(jue)定(ding)你的(de)(de)(de)水準，有(you)的(de)(de)(de)單位注重的(de)(de)(de)是(shi)你的(de)(de)(de)經(jing)歷(li)(li)，你的(de)(de)(de)個(ge)(ge)人(ren)才能，也許(xu)一(yi)(yi)個(ge)(ge)研(yan)究生，他沒(mei)啥經(jing)歷(li)(li)，還比不過一(yi)(yi)個(ge)(ge)專(zhuan)科(ke)(ke)生有(you)經(jing)歷(li)(li)的(de)(de)(de)，這并(bing)不是(shi)告訴(su)大伙(huo)不要去(qu)獲取更高的(de)(de)(de)學歷(li)(li)，卻是(shi)告訴(su)大伙(huo)，第(di)(di)一(yi)(yi)學歷(li)(li)并(bing)非(fei)是(shi)說(shuo)就是(shi)最緊要的(de)(de)(de)，假如怕自(zi)(zi)個(ge)(ge)學歷(li)(li)是(shi)自(zi)(zi)己沒(mei)找(zhao)到一(yi)(yi)個(ge)(ge)理想工作(zuo)的(de)(de)(de)門檻，大伙(huo)可以繼續去(qu)考第(di)(di)二學歷(li)(li)，這都(dou)不是(shi)問(wen)題，主要在于(yu)自(zi)(zi)個(ge)(ge)有(you)沒(mei)想去(qu)展(zhan)示自(zi)(zi)個(ge)(ge)，假如你真的(de)(de)(de)想去(qu)提(ti)高，有(you)水準的(de)(de)(de)話，縱然(ran)第(di)(di)一(yi)(yi)學歷(li)(li)不是(shi)本科(ke)(ke)，也無法決(jue)定(ding)你什么(me)都(dou)做(zuo)不了。

最終老(lao)行想說的是(shi)，假如你(ni)能夠實現第一學歷是(shi)本科的話(hua)，那一定是(shi)較(jiao)好(hao)的，假如我們(men)已經錯(cuo)失了第一學歷是(shi)本科，那也(ye)(ye)無須悲傷，你(ni)并(bing)(bing)非(fei)是(shi)什么(me)都做不到，也(ye)(ye)并(bing)(bing)非(fei)是(shi)沒找到較(jiao)好(hao)工作，主要還是(shi)自(zi)個要多(duo)多(duo)去(qu)提高，多(duo)去(qu)給自(zi)個制造機會，希(xi)望大伙努力啦(la)！