介紹以下學歷提升形式有哪些?
2023-06-19 來源:中(zhong)國教育在(zai)線
介紹以(yi)下(xia)學(xue)歷提升(sheng)形式(shi)有哪(na)些(xie)?受國家認(ren)可的學(xue)歷提升(sheng)形式(shi)目前有五(wu)種,下(xia)面和小編一起來(lai)看(kan)(kan)看(kan)(kan)吧。

國家承認的五種學歷(li)提升(sheng)方式
一、統招全日制
參加全國(guo)高(gao)(gao)考(kao)和(he)普通(tong)高(gao)(gao)校專升(sheng)本(ben)招生(sheng)考(kao)試進(jin)行(xing)統(tong)一(yi)的按計(ji)劃招生(sheng)并且全天(tian)在學校學習的招生(sheng)形式。全日制(zhi)普通(tong)全日制(zhi)的高(gao)(gao)等教育,屬(shu)于國(guo)家任務(wu)生(sheng)。
全日制(zhi)的(de)學歷(li)(li)不用說,含金量(liang)(liang)肯定是最高(gao)的(de),畢竟寒窗苦讀(du)十多年,通過(guo)高(gao)考(kao)(kao)進入大(da)學,在校學習四年的(de)。雖然(ran)有很多進入大(da)學后(hou)就(jiu)(jiu)開始混文(wen)憑的(de),但相對而言在國(guo)家承認(ren)的(de)學歷(li)(li)當中含金量(liang)(liang)是最高(gao)的(de)。獲取的(de)唯(wei)一方法就(jiu)(jiu)是通過(guo)高(gao)考(kao)(kao)考(kao)(kao)入大(da)學,然(ran)后(hou)在校就(jiu)(jiu)讀(du)4年。不適用于已經脫(tuo)離(li)學校邁入社(she)會的(de)人群(qun)。
二、自考
全國(guo)(guo)高等(deng)教育(yu)(yu)自學考試簡稱自考,1981年經(jing)國(guo)(guo)務院批(pi)準創立,是對自學者進行(xing)的以學歷考試為主的高等(deng)教育(yu)(yu)國(guo)(guo)家考試。是個人(ren)自學、社會(hui)助學和國(guo)(guo)家考試相結合的高等(deng)教育(yu)(yu)形(xing)式,是我國(guo)(guo)社會(hui)主義高等(deng)教育(yu)(yu)體系的重要組成(cheng)部分。
自(zi)考(kao)命(ming)題(ti)(ti)由(you)全國考(kao)委統(tong)籌安排(pai),分別采取(qu)全國統(tong)一命(ming)題(ti)(ti)、區域命(ming)題(ti)(ti)、省級命(ming)題(ti)(ti)三(san)種辦法。試(shi)題(ti)(ti)(包括(kuo)副題(ti)(ti))及參(can)考(kao)答案,評(ping)分標準啟用前屬絕(jue)密材料。按(an)照專(zhuan)業考(kao)試(shi)計劃的要求,每門課程進(jin)行一次性考(kao)試(shi)。課程考(kao)試(shi)合(he)格(ge)(ge)者(zhe)(zhe),發給單科(ke)合(he)格(ge)(ge)證書,并按(an)規定(ding)計算(suan)學分,不及格(ge)(ge)者(zhe)(zhe),可參(can)加(jia)下一次該科(ke)目的考(kao)試(shi)。
三、成人高考
成人高(gao)(gao)等學(xue)校(xiao)招生全國統一(yi)考(kao)試簡稱成人高(gao)(gao)考(kao),是(shi)(shi)我國成人高(gao)(gao)等學(xue)校(xiao)選拔合格的畢業生以(yi)進入(ru)更高(gao)(gao)層次學(xue)歷教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的入(ru)學(xue)考(kao)試,屬(shu)于國民教(jiao)育(yu)(yu)(yu)系列教(jiao)育(yu)(yu)(yu),已經列入(ru)國家招生計劃。設立之初,是(shi)(shi)為解(jie)決在崗人員的學(xue)歷教(jiao)育(yu)(yu)(yu)和(he)繼(ji)續教(jiao)育(yu)(yu)(yu)問題,參加者多為成年人,是(shi)(shi)國家高(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)(yu)(yu)重要組成部分。
成人(ren)高考分高起(qi)專、高起(qi)本、專升本,選拔要求因層次、地域、學(xue)(xue)科、專業(ye)(ye)的(de)不同(tong)而有所區別。學(xue)(xue)習形式(shi)存(cun)在(zai)全脫產(全日制)、半脫產(業(ye)(ye)余)、函授(shou)(自(zi)學(xue)(xue)為(wei)主,集中面(mian)授(shou)為(wei)輔)三種形式(shi)。
四、網絡遠程教育
遠(yuan)程(cheng)教(jiao)(jiao)育,在教(jiao)(jiao)育部已(yi)出(chu)臺的(de)(de)一(yi)(yi)些文件(jian)中,也稱現代遠(yuan)程(cheng)教(jiao)(jiao)育為網(wang)絡教(jiao)(jiao)育,是成人教(jiao)(jiao)育學歷中的(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)。是指使用電視及互聯網(wang)等傳(chuan)播(bo)媒(mei)體的(de)(de)教(jiao)(jiao)學模(mo)式(shi),它突(tu)破了時空的(de)(de)界線,有(you)別于傳(chuan)統的(de)(de)在校(xiao)住宿的(de)(de)教(jiao)(jiao)學模(mo)式(shi)。使用這種(zhong)教(jiao)(jiao)學模(mo)式(shi)的(de)(de)學生,通(tong)常是業余(yu)進修者(zhe)。
由于不需要到特定(ding)地(di)點上(shang)課,因(yin)此可以隨時隨地(di)上(shang)課。學生亦可以透過(guo)電視廣播、互聯網(wang)、輔導(dao)專線、課研社、面(mian)授(函授)等多(duo)種不同(tong)管(guan)道互助學習。是現代信(xin)息技(ji)術(shu)應用于教(jiao)(jiao)育(yu)后產生的新概念,即運用網(wang)絡技(ji)術(shu)與環(huan)境開展的教(jiao)(jiao)育(yu)。招生對(dui)象不受年(nian)齡和先前(qian)學歷(li)(li)限制,為廣大已步入社會(hui)的群(qun)眾提(ti)(ti)供了(le)學歷(li)(li)提(ti)(ti)升的機(ji)會(hui)。
五、中央廣播電視大學
中央廣(guang)播電視(shi)大學一般指國家(jia)開(kai)放(fang)大學,是教(jiao)育(yu)部(bu)直(zhi)屬的,以(yi)現代信息技術為支撐,學歷教(jiao)育(yu)與(yu)非學歷教(jiao)育(yu)并舉,實施遠程開(kai)放(fang)教(jiao)育(yu)的新型高等學校。
上(shang)述(shu)學(xue)歷(li)(li)(li)都(dou)是國家承認(ren)(ren)的(de)(de),如果是正規途徑獲(huo)取(qu),國家學(xue)信(xin)網都(dou)可以查詢(xun)到學(xue)歷(li)(li)(li)信(xin)息。均(jun)可用于(yu)找(zhao)工作、工資定級、職(zhi)稱評定、人(ren)事改革、考(kao)研、考(kao)公務員。當然也有極少數單位(wei)(wei)不承認(ren)(ren)除全日(ri)制學(xue)歷(li)(li)(li)以外的(de)(de)其(qi)他后續學(xue)歷(li)(li)(li),但對(dui)(dui)于(yu)國家承認(ren)(ren)的(de)(de)學(xue)歷(li)(li)(li),大部分單位(wei)(wei)還是認(ren)(ren)可的(de)(de)。特別是對(dui)(dui)已經就業需要(yao)職(zhi)稱評定、升職(zhi)加薪、人(ren)事變動的(de)(de)人(ren)群來(lai)說,后續學(xue)歷(li)(li)(li)就顯得尤為(wei)重要(yao)。這些途徑是步入社會后取(qu)得學(xue)歷(li)(li)(li)、獲(huo)得提升的(de)(de)唯一辦法(fa)。
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