初中(zhong)畢(bi)業(ye)要(yao)(yao)(yao)怎么(me)才能(neng)(neng)提升(sheng)學(xue)歷(li)？現在企(qi)業(ye)招人(ren)的低標準要(yao)(yao)(yao)求是要(yao)(yao)(yao)有大(da)專學(xue)歷(li)，那(nei)么(me)對于一些初中(zhong)畢(bi)業(ye)學(xue)生(sheng)來(lai)說成績不好考不上高(gao)中(zhong)只能(neng)(neng)想其他的方式來(lai)提升(sheng)學(xue)歷(li)。所(suo)以大(da)家都會想到去職高(gao)學(xue)技能(neng)(neng)來(lai)獲得學(xue)歷(li)，那(nei)么(me)什么(me)樣的學(xue)校(xiao)才適合自己(ji)呢？

初中畢(bi)業生首先要面(mian)臨的選(xuan)擇是自己(ji)喜歡的專業報(bao)名學習，往(wang)往(wang)很多初中生不知道該怎么選(xuan)擇，其(qi)原因總結(jie)有以下幾(ji)點：

　1.專業選擇

主(zhu)要還是初(chu)中畢業(ye)(ye)(ye)生年齡(ling)比(bi)較小，社會(hui)經驗不(bu)足，沒有(you)自(zi)(zi)(zi)我發現(xian)的(de)(de)(de)領悟。很(hen)多(duo)人不(bu)知道(dao)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)特(te)長是什(shen)么，因此(ci)很(hen)難知道(dao)有(you)什(shen)么樣的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)可以選(xuan)(xuan)擇(ze)，大多(duo)數還是通過一些其他方面的(de)(de)(de)信息知道(dao)有(you)電腦專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，機電專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)這些傳統的(de)(de)(de)技術，而現(xian)今的(de)(de)(de)社會(hui)所需求的(de)(de)(de)人才是各個(ge)方面的(de)(de)(de)，所以可以選(xuan)(xuan)擇(ze)的(de)(de)(de)比(bi)較多(duo)。那(nei)么由(you)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)愛好來決定專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)是很(hen)個(ge)不(bu)錯的(de)(de)(de)主(zhu)意。

因(yin)此強(qiang)烈建(jian)議(yi)平時喜歡(huan)動手畫畫的(de)，又崇尚時尚，想要改變自己穿衣品味的(de)人(ren)可以選(xuan)擇服裝(zhuang)設計(ji)，這(zhe)既是傳統的(de)工(gong)業(ye)，也是當(dang)下時尚流(liu)行的(de)產物，適合青(qing)少年學(xue)習。

　2.糾結學校

確定了(le)自己的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)之后大家(jia)會(hui)發現有很多學(xue)校可以選擇，那(nei)么我們都想選擇一所教學(xue)質量好，能夠讓自己獲得學(xue)歷的(de)職業(ye)(ye)學(xue)校，因此(ci)在這方面(mian)大家(jia)可以深(shen)入的(de)去了(le)解其(qi)辦學(xue)是否正規，畢業(ye)(ye)學(xue)歷是否符合(he)國家(jia)認(ren)可。

不過(guo)在(zai)服(fu)裝(zhuang)設計專(zhuan)業(ye)中，能(neng)夠給初中畢(bi)業(ye)生選擇的卻不多，主要是這專(zhuan)業(ye)教學難(nan)度(du)比較高，而且很多城市(shi)在(zai)服(fu)裝(zhuang)產(chan)業(ye)發展存(cun)在(zai)短板(ban)，建議大(da)家(jia)選擇北上廣的學校(xiao)學習。

　3.能不能獲得大眾學歷

其實初中畢(bi)業(ye)生之所以(yi)選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)職業(ye)學(xue)(xue)校(xiao)不光是(shi)為了能夠(gou)學(xue)(xue)習一(yi)門專(zhuan)業(ye)特(te)長，更重要的也是(shi)為了拿(na)到大(da)專(zhuan)學(xue)(xue)歷(li)，所以(yi)選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)學(xue)(xue)校(xiao)的時候在(zai)這點(dian)可以(yi)了解清楚(chu)在(zai)決定是(shi)否符合自己的選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)。

那么因為現在(zai)可以(yi)選擇(ze)的(de)專業學(xue)校比較多，我們在(zai)根(gen)據以(yi)上(shang)三點進行對比了解的(de)時候如(ru)果有發(fa)現自己喜歡的(de)學(xue)校一定要實地考察一下，這樣自己成為一名(ming)學(xue)生才(cai)放心。

一、初中生提升(sheng)到(dao)專科學歷(li)

說(shuo)實在(zai)的(de)初(chu)(chu)中(zhong)生(sheng)(sheng)提(ti)升(sheng)(sheng)學(xue)歷(li)，起點確(que)實有些低了(le)。電大（提(ti)升(sheng)(sheng)學(xue)歷(li)途徑：自(zi)考(kao)、成(cheng)人(ren)(ren)高考(kao)、網絡教育、電大）對(dui)提(ti)升(sheng)(sheng)到專(zhuan)(zhuan)科有一(yi)定的(de)限制(zhi)，雖然自(zi)考(kao)沒有限制(zhi)，但是(shi)自(zi)考(kao)的(de)難(nan)(nan)度(du)眾(zhong)所(suo)周知(zhi)，難(nan)(nan)度(du)太(tai)大，一(yi)般(ban)人(ren)(ren)很(hen)難(nan)(nan)堅持下去，所(suo)以不建(jian)議初(chu)(chu)中(zhong)生(sheng)(sheng)報自(zi)考(kao)。剩下的(de)成(cheng)人(ren)(ren)高考(kao)和網絡教育，初(chu)(chu)中(zhong)生(sheng)(sheng)可以選擇一(yi)試(shi)。成(cheng)人(ren)(ren)高考(kao)，雖然入學(xue)考(kao)試(shi)是(shi)統考(kao)，但是(shi)考(kao)前有復習資(zi)料，而且分(fen)數線極低（語數英總分(fen)450分(fen)考(kao)100多分(fen)就(jiu)行(xing)，就(jiu)是(shi)蒙(meng)也能(neng)蒙(meng)到），所(suo)以基本沒什么問題，是(shi)可以考(kao)取(qu)的(de)。網絡教育從(cong)2018年(nian)開(kai)始，改革力度(du)非常大，專(zhuan)(zhuan)科或(huo)取(qu)消(xiao)，或(huo)減(jian)少(shao)招生(sheng)(sheng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，或(huo)減(jian)少(shao)招生(sheng)(sheng)名額，或(huo)實行(xing)人(ren)(ren)臉識別(bie)考(kao)試(shi)，但總歸能(neng)報上的(de)話，順利(li)畢(bi)業(ye)(ye)還是(shi)很(hen)輕松的(de)。

二、初中生提升到本科學歷(li)

最(zui)簡單(dan)的方法，成人高考高達本，院校每年都無法完成招生計(ji)劃，只能降(jiang)分錄(lu)取。而且在(zai)高達本未錄(lu)取的情況(kuang)下(xia)，如果語數英三(san)科(ke)總分達到了(le)專科(ke)錄(lu)取分數線(xian)，還可以錄(lu)到專科(ke)。

三、初中生提升學歷注意事項

初中生在選擇提升學歷(li)途徑的(de)時(shi)候(hou)，很可(ke)能因為(wei)擔心(xin)考試(shi)的(de)問題而選擇一(yi)些大包(bao)大攬的(de)機(ji)構報名，在此提醒大家(jia)，一(yi)定要選擇可(ke)靠(kao)可(ke)信(xin)的(de)機(ji)構或者(zhe)熟人，如(ru)今學歷(li)繼續教育改革政策(ce)不(bu)斷出臺，很多事情(qing)可(ke)能一(yi)開始能做，但是改革后就做不(bu)了了。