提升學(xue)歷重要性在當今社(she)會是否越(yue)來越(yue)優先？成人高(gao)考文憑自(zi)從30多年前國(guo)家教(jiao)育(yu)部(bu)出臺，允許社(she)會各界人士參加全(quan)國(guo)成人高(gao)考，滿(man)足大部(bu)分社(she)會在職人員和中等在校生(sheng)享受(shou)高(gao)等教(jiao)育(yu)的機會。

提升學歷重要性在當今社會是否越來越優先？

隨著(zhu)時代(dai)(dai)的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)，學(xue)歷成了硬條(tiao)件，做(zuo)(zuo)什(shen)(shen)么(me)(me)都(dou)要(yao)提(ti)學(xue)歷，干(gan)(gan)什(shen)(shen)么(me)(me)都(dou)要(yao)說學(xue)歷，甚(shen)(shen)至(zhi)(zhi)是(shi)一個基(ji)本(ben)衡(heng)量人(ren)的(de)(de)自身修養隨著(zhu)時代(dai)(dai)的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)，學(xue)歷成了硬條(tiao)件，做(zuo)(zuo)什(shen)(shen)么(me)(me)都(dou)要(yao)提(ti)學(xue)歷，干(gan)(gan)什(shen)(shen)么(me)(me)都(dou)要(yao)說學(xue)歷，甚(shen)(shen)至(zhi)(zhi)是(shi)一個基(ji)本(ben)衡(heng)量人(ren)的(de)(de)自身修養隨著(zhu)時代(dai)(dai)的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)，學(xue)歷成了硬條(tiao)件，做(zuo)(zuo)什(shen)(shen)么(me)(me)都(dou)要(yao)提(ti)學(xue)歷，干(gan)(gan)什(shen)(shen)么(me)(me)都(dou)要(yao)說學(xue)歷。

學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)提升(sheng)顧名思義就是(shi)提升(sheng)自(zi)己(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)水平，在原來(lai)學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)的(de)(de)基(ji)礎上(shang)通過一(yi)定的(de)(de)方式(shi)使自(zi)身學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)提升(sheng)的(de)(de)更高。隨著國民(min)教(jiao)育體制的(de)(de)不斷健全，相當一(yi)部分應屆畢業生及(ji)社會(hui)在職(zhi)人員感覺(jue)到目前已有(you)的(de)(de)學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)不再適應自(zi)身職(zhi)業生涯(ya)發(fa)展的(de)(de)需(xu)求，因而存在提升(sheng)學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)或者提升(sheng)第二學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)的(de)(de)需(xu)求。

目前，國(guo)內的學歷(li)提(ti)升途徑從招(zhao)考性質上來(lai)說(shuo)分為兩類(lei)，即(ji)統(tong)招(zhao)和非統(tong)招(zhao)。從具體的學歷(li)提(ti)升方式(shi)來(lai)說(shuo)分為七(qi)類(lei)，即(ji)普通專(zhuan)升本(ben)、高職(zhi)高專(zhuan)擴招(zhao)/單招(zhao)、自學考試、成人教育(yu)、網絡遠程教育(yu)、國(guo)家開放大學以(yi)及電大中專(zhuan)。

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