三十(shi)歲了還(huan)可以(yi)考研(yan)(yan)提升(sheng)(sheng)學歷嗎？30歲左右(you)(you)開(kai)始讀研(yan)(yan)是(shi)(shi)完全可以(yi)的，即(ji)使(shi)在IT(互(hu)聯網(wang))行業，也(ye)有很多技(ji)術人(ren)員在30歲左右(you)(you)選擇通過(guo)讀研(yan)(yan)來促(cu)進自身的崗位升(sheng)(sheng)級(ji)。當前(qian)正處在產業結(jie)構(gou)升(sheng)(sheng)級(ji)的大背(bei)景下，未(wei)來行業領域需要(yao)大量高端(duan)應用(yong)型(xing)人(ren)才(cai)和創新型(xing)人(ren)才(cai)，所(suo)以(yi)當前(qian)對(dui)于很多職(zhi)場人(ren)(尤其是(shi)(shi)初級(ji)職(zhi)場人(ren))來說，讀研(yan)(yan)是(shi)(shi)擴(kuo)展(zhan)自身發(fa)展(zhan)渠道(dao)非常重要(yao)的方式之一。

考研的具體條件是什么？

1.國(guo)家(jia)承認(ren)學歷(li)的應屆(jie)(jie)本科(ke)畢(bi)(bi)業生(錄取當年(nian)9月1日前須取得國(guo)家(jia)承認(ren)的本科(ke)畢(bi)(bi)業證書。含普通高(gao)等(deng)學校、成(cheng)人高(gao)校、普通高(gao)等(deng)學校舉辦的成(cheng)人高(gao)等(deng)學歷(li)教(jiao)育應屆(jie)(jie)本科(ke)畢(bi)(bi)業生，及(ji)自學考(kao)試和網(wang)絡教(jiao)育屆(jie)(jie)時可畢(bi)(bi)業本科(ke)生)。

2.具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。

3.獲得(de)國家承(cheng)認(ren)的(de)高職高專(zhuan)畢(bi)業(ye)學歷后滿2年(nian)(從畢(bi)業(ye)后到錄取當年(nian)9月(yue)1日，下(xia)同)或2年(nian)以(yi)上，達到與大學本(ben)科(ke)畢(bi)業(ye)生(sheng)同等學力，且符(fu)合招(zhao)生(sheng)單位(wei)根(gen)據本(ben)單位(wei)的(de)培養目標對考生(sheng)提出的(de)具體業(ye)務(wu)要求的(de)人員(yuan)。

4.國家承認學歷(li)的本(ben)科結業生，按本(ben)科畢(bi)業生同等學力身份報(bao)考。

5.已獲碩士、博士學位的人員。

30歲考(kao)研需要(yao)注意什么(me)？

第一：不要拘泥于讀研的形式。

當前考研(yan)(yan)(yan)的(de)(de)競(jing)爭還是比較(jiao)激烈的(de)(de)，即使2020年(nian)有較(jiao)大規模的(de)(de)擴招計劃(hua)，相對于(yu)(yu)龐大的(de)(de)考研(yan)(yan)(yan)人群(qun)來(lai)說，考研(yan)(yan)(yan)成功依然(ran)是小概率事件，所以(yi)對于(yu)(yu)已經離開學(xue)校多年(nian)的(de)(de)職場人來(lai)說，讀研(yan)(yan)(yan)不要局限于(yu)(yu)一種形式，當前的(de)(de)非(fei)全日制(zhi)研(yan)(yan)(yan)究生也完(wan)全可以(yi)考慮。

第二：注重研究方向。

讀研一(yi)(yi)定要注重研究方(fang)向的(de)選(xuan)(xuan)擇，在選(xuan)(xuan)擇研究方(fang)向的(de)時候，一(yi)(yi)定要考(kao)慮(lv)到自身已有(you)(you)的(de)知識(shi)結(jie)構，同(tong)時要考(kao)慮(lv)到自身的(de)能(neng)力特點，不要僅僅關注于一(yi)(yi)些熱點方(fang)向。讀研的(de)過程還是(shi)比較(jiao)幸苦的(de)，稍微有(you)(you)所(suo)(suo)懈怠，就有(you)(you)可能(neng)會面臨(lin)延期畢業(ye)的(de)情況，所(suo)(suo)以一(yi)(yi)定要做好充分的(de)讀研準備。

第三：注重與行業領域相結合。

職場人讀研(yan)一定要充分利用自(zi)身(shen)的(de)行業(ye)經驗(yan)，最好能夠結合自(zi)身(shen)的(de)行業(ye)經驗(yan)來(lai)完成(cheng)一些科研(yan)成(cheng)果，這對(dui)于(yu)后續(xu)的(de)就業(ye)會(hui)有比較直接的(de)影響。以計算機(ji)專業(ye)為例，如果在研(yan)究方向上能夠與(yu)醫療、金融、裝備制造等行業(ye)領(ling)域相結合，那(nei)么(me)往(wang)往(wang)會(hui)有更(geng)多(duo)的(de)發展機(ji)會(hui)。

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