遠程教育專科專業有哪些
2023-07-15 來源:中(zhong)國教育在線
有很多(duo)同學想要報考(kao)遠(yuan)程教育,那么遠(yuan)程教育專科專業(ye)有哪(na)些?本文由小編為您整理發布,供參考(kao)。

一.環境保護類專業
目前國(guo)內的(de)大環境(jing)不容樂觀,國(guo)家大力治理(li)污(wu)染,正是近年來的(de)熱門。而(er)我(wo)國(guo)環保(bao)產業面臨嚴(yan)重人才不足,環保(bao)技(ji)術(shu)人員很少,距離實際需求相(xiang)差甚遠,有數(shu)據顯(xian)示我(wo)國(guo)的(de)環保(bao)技(ji)術(shu)人才缺(que)口達到65%以上(shang)。
二.經濟學
經(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)專業(ye)以經(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)知識的“廣”和“精”著(zhu)稱,無論是經(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)理(li)論基礎,還是經(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)分(fen)析方法,都是其(qi)所(suo)轄范圍。經(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)專業(ye)是基礎學(xue)(xue)(xue)科,側重(zhong)經(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)理(li)論,培養的是理(li)論型(xing)人才。畢業(ye)生的對口單位是金融系(xi)統,主要是銀行、證(zheng)券公(gong)(gong)司、投資管理(li)公(gong)(gong)司、資產管理(li)公(gong)(gong)司等(deng),主要從事(shi)研究、分(fen)析類(lei)工作(zuo)。同(tong)時,畢業(ye)生也適合進入咨(zi)詢(xun)行業(ye),如管理(li)咨(zi)詢(xun)、營銷咨(zi)詢(xun)、IT咨(zi)詢(xun)等(deng)咨(zi)詢(xun)機構及投資銀行,包括跨國大型(xing)咨(zi)詢(xun)公(gong)(gong)司。媒體是經(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)類(lei)專業(ye)的就業(ye)方向之一(yi),經(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)專業(ye)畢業(ye)生還云集(ji)在財經(jing)類(lei)媒體。
三.市場營銷
市場(chang)(chang)營(ying)(ying)銷專業(ye)培(pei)養(yang)的(de)(de)是能從事各類(lei)企(qi)業(ye)的(de)(de)經營(ying)(ying)管理和營(ying)(ying)銷策劃工作的(de)(de)專門人才。市場(chang)(chang)營(ying)(ying)銷專業(ye)的(de)(de)同(tong)學(xue)將學(xue)習現代推(tui)銷技巧,如何進行商務談判,如何進行產品開發策略(lve)、定(ding)價(jia)策略(lve)、目(mu)(mu)標(biao)市場(chang)(chang)定(ding)位、營(ying)(ying)業(ye)推(tui)廣策劃、CIS策劃、人員(yuan)推(tui)銷策劃,如何進行市場(chang)(chang)調查與預測等(deng)很多與市場(chang)(chang)銷售相關(guan)的(de)(de)知識(shi)。大型企(qi)業(ye)專門設有(you)市場(chang)(chang)部,有(you)專門的(de)(de)銷售人員(yuan)、市場(chang)(chang)營(ying)(ying)銷策劃人員(yuan),他們需要(yao)分析市場(chang)(chang)需求的(de)(de)現狀(zhuang)及(ji)未來發展趨勢,并(bing)且根(gen)據企(qi)業(ye)自身的(de)(de)狀(zhuang)況,決(jue)定(ding)目(mu)(mu)標(biao)市場(chang)(chang)的(de)(de)選擇,以(yi)及(ji)為達到預定(ding)目(mu)(mu)標(biao)而采用有(you)計劃、有(you)控制的(de)(de)手段,并(bing)及(ji)時做出調整,而這就需要(yao)市場(chang)(chang)營(ying)(ying)銷方(fang)面(mian)的(de)(de)相關(guan)知識(shi)。
市(shi)場營(ying)(ying)銷(xiao)專業(ye)畢業(ye)生適(shi)合(he)(he)在(zai)工(gong)商(shang)企(qi)業(ye)、企(qi)業(ye)集團、外貿公司、綜合(he)(he)商(shang)社從(cong)事市(shi)場營(ying)(ying)銷(xiao)與(yu)國(guo)際(ji)營(ying)(ying)銷(xiao)的(de)組織與(yu)管(guan)理(li)工(gong)作,或在(zai)金(jin)融機構、廣告公司、期貨、證券公司從(cong)事相關工(gong)作,以及在(zai)政(zheng)府流(liu)通管(guan)理(li)部門或研究機構任職。目(mu)前,我國(guo)缺(que)少既懂(dong)管(guan)理(li)、又(you)懂(dong)技術,既熟悉國(guo)內市(shi)場、又(you)熟悉國(guo)際(ji)市(shi)場的(de)復合(he)(he)型高(gao)級管(guan)理(li)人(ren)才(cai),市(shi)場營(ying)(ying)銷(xiao)總(zong)監、市(shi)場營(ying)(ying)銷(xiao)經理(li)等高(gao)級營(ying)(ying)銷(xiao)管(guan)理(li)人(ren)員已(yi)被納入國(guo)家(jia)緊缺(que)人(ren)才(cai)管(guan)理(li)系統。
四.計算機科學與技術
計算(suan)(suan)機(ji)科(ke)學與技(ji)(ji)(ji)術專(zhuan)(zhuan)業培養具有(you)良好科(ke)學素(su)養,系統(tong)地掌握計算(suan)(suan)機(ji)科(ke)學與技(ji)(ji)(ji)術的(de)基礎理(li)論、基本技(ji)(ji)(ji)能(neng)與方法,具備現代計算(suan)(suan)機(ji)專(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識,有(you)較強的(de)獲(huo)取新知(zhi)識的(de)能(neng)力、創新能(neng)力和(he)實踐能(neng)力,能(neng)從事計算(suan)(suan)機(ji)系統(tong)設計與開(kai)發、計算(suan)(suan)機(ji)應用和(he)技(ji)(ji)(ji)術經濟(ji)管理(li)等(deng)方面工作的(de)技(ji)(ji)(ji)術人(ren)才。畢業生可在(zai)計算(suan)(suan)機(ji)系統(tong)開(kai)發、軟(ruan)件開(kai)發、網絡技(ji)(ji)(ji)術、多媒體技(ji)(ji)(ji)術、信息工程、控制工程和(he)計算(suan)(suan)機(ji)應用等(deng)現代高新技(ji)(ji)(ji)術領域從事研究、開(kai)發、應用與管理(li)等(deng)工作。
計(ji)算機(ji)(ji)(ji)領域十分(fen)寬泛,計(ji)算機(ji)(ji)(ji)科學與(yu)技(ji)術(shu)專業(ye)畢業(ye)生(sheng)進(jin)退皆(jie)可(ke)。“進(jin)”可(ke)做軟硬件開發工程(cheng)(cheng)師(shi)、軟件工程(cheng)(cheng)管理(li)人(ren)員(yuan),“退”可(ke)在企事業(ye)單位從事計(ji)算機(ji)(ji)(ji)日常維護工作。在計(ji)算機(ji)(ji)(ji)普(pu)及的大背景下,教師(shi)行業(ye)也為該專業(ye)畢業(ye)生(sheng)提供了數量龐大的職位。
五.會計學
會(hui)計(ji)(ji)工(gong)作是經(jing)濟管(guan)理(li)(li)(li)工(gong)作的(de)(de)核心內容(rong)。會(hui)計(ji)(ji)作為通用的(de)(de)“商業語言”,在經(jing)濟全球(qiu)化(hua)、國際間的(de)(de)經(jing)濟交往(wang)日益頻繁的(de)(de)今天日顯重要(yao)。會(hui)計(ji)(ji)學所特有的(de)(de)計(ji)(ji)量、記錄、報(bao)告(gao),即俗稱的(de)(de)記賬、算賬、報(bao)賬、用賬工(gong)作蘊(yun)含(han)了管(guan)理(li)(li)(li)中的(de)(de)“核算過去”“控制(zhi)現在”“預測將來”的(de)(de)基(ji)本職能,這些工(gong)作貫穿于經(jing)濟管(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)全過程。任何一個單(dan)位,只要(yao)存在經(jing)濟活動,就(jiu)需(xu)要(yao)會(hui)計(ji)(ji)工(gong)作。
因此,會(hui)計(ji)學(xue)專業(ye)的就業(ye)對象包括各類企業(ye)、事(shi)(shi)業(ye)單位(wei)、政(zheng)府機構、團體、部(bu)隊、中介機構等(deng)。畢業(ye)生不僅可在這些單位(wei)從(cong)事(shi)(shi)財會(hui)工(gong)作,還(huan)可從(cong)事(shi)(shi)審計(ji)、咨(zi)詢服務(wu)工(gong)作,也可經過進一步(bu)培養后,從(cong)事(shi)(shi)相(xiang)關的科研與(yu)教學(xue)工(gong)作。
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