成人(ren)高(gao)考(kao)(kao)(kao)錄取形式與高(gao)考(kao)(kao)(kao)差不(bu)多，每(mei)年(nian)只(zhi)有一次(ci)(ci)考(kao)(kao)(kao)試，考(kao)(kao)(kao)生被錄取后次(ci)(ci)年(nian)3月份考(kao)(kao)(kao)生就可(ke)以入學。未通過(guo)成人(ren)高(gao)考(kao)(kao)(kao)的(de)考(kao)(kao)(kao)生也不(bu)用氣(qi)餒，畢竟成人(ren)高(gao)考(kao)(kao)(kao)只(zhi)是成人(ren)教(jiao)育的(de)方(fang)式之一，還可(ke)以考(kao)(kao)(kao)慮遠程教(jiao)育和自(zi)考(kao)(kao)(kao)，也更有優勢(shi)：一年(nian)兩(liang)次(ci)(ci)報(bao)名機會，無(wu)門(men)檻(jian)入學。

報考成考補錄沒有通過怎么辦

1.未通過(guo)成人(ren)(ren)高考的考生也不用氣餒，畢(bi)竟(jing)成人(ren)(ren)高考只是成人(ren)(ren)教(jiao)育的方式之(zhi)一，還可以考慮遠程教(jiao)育和(he)自考，也更有優勢：一年兩(liang)次報名機會，無門(men)檻入學。

2.也可(ke)以參(can)加明(ming)年的成考，早(zao)點報名拿到復習資料，爭取明(ming)年一次通過。

成人高考錄取通過率大約是多少

成考(kao)要參加全(quan)國統一考(kao)試，雖(sui)然說成考(kao)的過關率(lv)是(shi)比較高的，但是(shi)學校不(bu)可(ke)能(neng)全(quan)部(bu)都錄取(qu)(qu)這就(jiu)有了(le)擇優錄取(qu)(qu)，你考(kao)得越(yue)高錄取(qu)(qu)的可(ke)能(neng)性越(yue)大(da)，反之(zhi)就(jiu)在危險的邊緣試探。

其實成人高(gao)考(kao)的通(tong)過(guo)率(lv)(lv)是很高(gao)的，由(you)于(yu)考(kao)試本身就(jiu)不難(nan)，通(tong)過(guo)率(lv)(lv)基(ji)本上是90%左右。

成人高考(kao)考(kao)試通過率比較高的(de)原(yuan)因有(you)：通過數字可以進(jin)行分(fen)(fen)(fen)析，成人高考(kao)考(kao)試科目(mu)均(jun)是(shi)三門，考(kao)試內(nei)容少，每一(yi)門滿(man)分(fen)(fen)(fen)是(shi)150分(fen)(fen)(fen)，總分(fen)(fen)(fen)為(wei)450分(fen)(fen)(fen)，而院校錄(lu)取最(zui)低分(fen)(fen)(fen)數線是(shi)100多分(fen)(fen)(fen)，而成考(kao)是(shi)靠總分(fen)(fen)(fen)錄(lu)取的(de)，錄(lu)取分(fen)(fen)(fen)數很低;而且成人高考(kao)的(de)考(kao)試考(kao)試題目(mu)相對高考(kao)來說要簡單。

報考成考考生備考攻略

⑴抓易(yi)棄(qi)難(nan)：考生(sheng)可(ke)以在(zai)政治、語文這兩科目重點強化記憶(yi)性知識，面對(dui)(dui)薄(bo)弱的科目例如數學，考生(sheng)可(ke)以重點掌握難(nan)度較低的基礎題(ti)，沖(chong)刺(ci)難(nan)度中(zhong)等的題(ti)。難(nan)度較高的題(ti)可(ke)以放棄(qi)。對(dui)(dui)于難(nan)度中(zhong)等的建議多做歷年真題(ti)。

⑵通讀大綱，統領全(quan)局：一(yi)般(ban)一(yi)個(ge)科目(mu)的(de)每(mei)個(ge)章(zhang)節(jie)(jie)都有一(yi)個(ge)共同點(dian)，每(mei)一(yi)個(ge)章(zhang)節(jie)(jie)會(hui)有一(yi)定(ding)的(de)關聯，考生可以在(zai)復習的(de)時候先看每(mei)個(ge)章(zhang)節(jie)(jie)的(de)目(mu)錄之間的(de)關系(xi)層，優化復習計(ji)劃。

⑶發(fa)現(xian)問(wen)題(ti)，及時突破：發(fa)現(xian)問(wen)題(ti)難(nan)點，先別慌，可以記下(xia)這個類型的(de)知識點，然(ran)后帶著問(wen)題(ti)去把(ba)自(zi)己的(de)思路寫下(xia)，參(can)照問(wen)題(ti)答案(an)，了解每個步驟的(de)缺失，覺得這個題(ti)型難(nan)度自(zi)己能消化(hua)，那就(jiu)要強化(hua)練(lian)習。