2018山東理工大學成考招生專業有哪些
2023-07-19 來源:中國教育在(zai)線
山東理工大學創建于1956年,坐落在歷史悠久的齊文化發祥地—山東省淄博市,是山東省重點建設的理工科大學。今年山東理工大學成考招生專業有哪些?本文小編整理發布,僅供參考,詳情請咨詢山東理工大學官方網站。

2018年山東理工大學成考招生專業
| 專業名稱 | 層次 | 學制(年) | 學費標準(元/年) | 招生科類 |
| 法學 | 專升本 | 2.5 | 2000 | 法學 |
| 社會工作 | 專升本 | 2.5 | 2000 | 法學 |
| 漢語言文學 | 專升本 | 2.5 | 2000 | 文史 |
| 金融學 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 經管 |
| 會計學 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 經管 |
| 財務管理 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 經管 |
| 工商管理 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 經管 |
| 市場營銷 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 經管 |
| 國際經濟與貿易 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 經管 |
| 行政管理 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 經管 |
| 工程管理 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 經管 |
| 信息管理與信息系統 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 |
| 電氣工程及其自動化 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 |
| 電子信息工程 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 |
| 化學工程與工藝 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 |
| 機械設計制造及其自動化 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 |
| 機械電子工程 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 |
| 計算機科學與技術 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 | ||||
| 交通運輸 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 | ||||
| 車輛工程 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 | ||||
| 土木工程 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 | ||||
| 測繪工程 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 | ||||
| 采礦工程 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 | ||||
| 通信工程 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 | ||||
| 能源與動力工程 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 | ||||
| 專業名稱 | 層次 | 學制(年) | 學費標準(元/年) | 招生科類 | ||||
| 數學與應用數學 | 專升本 | 2.5 | 2200 | 理工 | ||||
| 視覺傳達設計(藝術設計) | 專升本 | 2.5 | 2600 | 藝術 | ||||
| 計算機科學與技術 | 高起本 | 5 | 2200 | 理 | ||||
| 機械電子工程 | 高起本 | 5 | 2200 | 理 | ||||
| 電氣工程及其自動化 | 高起本 | 5 | 2200 | 理 | ||||
| 車輛工程 | 高起本 | 5 | 2200 | 理 | ||||
| 化學工程與工藝 | 高起本 | 5 | 2200 | 理 | ||||
| 土木工程 | 高起本 | 5 | 2200 | 理 | ||||
| 工程管理 | 高起本 | 5 | 2200 | 理 | ||||
| 國際經濟與貿易 | 高起本 | 5 | 2200 | 文理 | ||||
| 工商管理 | 高起本 | 5 | 2200 | 文理 | ||||
| 會計學 | 高起本 | 5 | 2200 | 文理 | ||||
| 金融學 | 高起本 | 5 | 2200 | 文理 | ||||
| 財務管理 | 高起本 | 5 | 2200 | 文理 | ||||
| 市場營銷 | 高起本 | 5 | 2200 | 文理 | ||||
| 法學 | 高起本 | 5 | 2000 | 文理 | ||||
| 社會工作 | 高起本 | 5 | 2000 | 文理 | ||||
| 電氣自動化技術 | 專科 | 2.5 | 2200 | 理 | ||||
| 機電一體化技術 | 專科 | 2.5 | 2200 | 理 | ||||
| 汽車檢測與維修技術 | 專科 | 2.5 | 2200 | 理 | ||||
| 建筑工程技術 | 專科 | 2.5 | 2200 | 理 | ||||
| 計算機應用技術 | 專科 | 2.5 | 2200 | 理 | ||||
| 會計 | 專科 | 2.5 | 2200 | 文理 | ||||
| 工商企業管理 | 專科 | 2.5 | 2200 | 文理 | ||||
| 法律事務 | 專科 | 2.5 | 2000 | 文理 | ||||
注(zhu):表中“學費標(biao)準(zhun)”為山東(dong)省(sheng)考(kao)生(sheng)學費標(biao)準(zhun),其(qi)他省(sheng)考(kao)生(sheng)按當(dang)地省(sheng)(區)批準(zhun)備案的標(biao)準(zhun)繳納(na)學費。
山東理工大學繼續教育學院簡介
山(shan)東理工(gong)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)人(ren)(ren)高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)始終(zhong)堅持(chi)'以質量求生存、以特色(se)求發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)'的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念,積 極鎌和(he)深化(hua)成(cheng)(cheng)人(ren)(ren)高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge),優化(hua)、改進教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa),推(tui)行網絡(luo)課程教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),努力建設 特色(se)課程,精心打造品(pin)牌專(zhuan)業(ye),不斷提高(gao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量和(he)管理水平(ping),通過內涵發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)、特色(se)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)和(he) 創新發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)加(jia)快繼續教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)方式的(de)(de)(de)轉(zhuan)變,形成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、非學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)共同發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)多(duo)層次、 多(duo)形式的(de)(de)(de)繼續教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)體系,實現(xian)(xian)了(le)(le)(le)質量、規(gui)模、結構(gou)和(he)效益的(de)(de)(de)協(xie)調發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)。函授(業(ye)余)專(zhuan) 業(ye)涵蓋了(le)(le)(le)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、管理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、法(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、藝術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)7個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科門類,已逐步形成(cheng)(cheng) 以工(gong)為主、多(duo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科協(xie)調發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科專(zhuan)業(ye)布局。我校成(cheng)(cheng)人(ren)(ren)高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)秉承先進的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念,利用(yong) 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校豐富(fu)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資源,充分運用(yong)現(xian)(xian)代(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)手段(duan)開發(fa)(fa)(fa)(fa)建設了(le)(le)(le)成(cheng)(cheng)人(ren)(ren)高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)網絡(luo)課程,采用(yong)網 上授課與自學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)輔導相結合(he)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式,為社會培養了(le)(le)(le)大批優秀(xiu)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)人(ren)(ren)才。

· 








