遠程(cheng)教育的學(xue)習(xi)方式(shi)以自學(xue)為主，不存在(zai)上課(ke)問題，主要利用網絡的手段(duan)來(lai)進行學(xue)習(xi)，在(zai)規(gui)定的網站根據(ju)學(xue)校給(gei)出的賬號和(he)密碼進行登錄，登錄成功以后就可以進行課(ke)程(cheng)的學(xue)習(xi)了。

遠(yuan)(yuan)程教育(yu)的(de)最大特點就是學(xue)習(xi)者不受時(shi)空的(de)限制，可以(yi)自(zi)主地(di)選(xuan)擇(ze)學(xue)習(xi)地(di)點和學(xue)習(xi)時(shi)間，為在職人員在本地(di)邊(bian)工作邊(bian)業余學(xue)習(xi)提供了良(liang)好(hao)的(de)學(xue)習(xi)機會和便利(li)條件。遠(yuan)(yuan)程教育(yu)的(de)考生還可以(yi)通過(guo)以(yi)下(xia)方式進行學(xue)習(xi)。

課(ke)件(jian)學習：每(mei)門課(ke)程都是分(fen)章節進行(xing)學習，每(mei)科目是10分(fen)，得分(fen)點(dian)在(zai)于每(mei)一講只要播(bo)放夠6分(fen)鐘(zhong)以上即可得到1分(fen)，所以這個課(ke)件(jian)點(dian)播(bo)10分(fen)很容易得到。

視(shi)(shi)頻(pin)(pin)課件學(xue)習(xi)(xi)：每門課程都(dou)是分章(zhang)節進行學(xue)習(xi)(xi)，每個章(zhang)節都(dou)有(you)對應的(de)網絡視(shi)(shi)頻(pin)(pin)教程學(xue)習(xi)(xi)。

在線測試：其(qi)中(zhong)每(mei)一章節(jie)學完之后(hou)，課(ke)(ke)件學習后(hou)面的在線測試是和前面的每(mei)個(ge)章節(jie)對應的，課(ke)(ke)件學習每(mei)一章點播完后(hou)就(jiu)可以捎帶(dai)做下后(hou)面對應章節(jie)的在線測試。

在(zai)線學(xue)習(xi)(xi)時長：在(zai)線時長就是你每次登(deng)陸學(xue)習(xi)(xi)平(ping)臺(tai)學(xue)習(xi)(xi)的時間都會有(you)一個統計，每學(xue)期(qi)下來累計在(zai)線學(xue)習(xi)(xi)時間多長，平(ping)臺(tai)里面會自(zi)動(dong)累計顯示的。

教學(xue)論(lun)壇討(tao)論(lun)學(xue)習：這(zhe)個是師生交(jiao)流的一個很有(you)利(li)的平臺，在這(zhe)里面(mian)你可(ke)(ke)以(yi)(yi)看到很多個來自全國各地不同專業不同批次的同學(xue)朋(peng)友(you)，每個學(xue)科都有(you)一個專業輔導老師，學(xue)生可(ke)(ke)以(yi)(yi)隨(sui)意在里面(mian)發帖發信息。

網(wang)絡教育的學習方式主要是依據傳播媒體和介質進(jin)行區分的，具體有(you)以(yi)下幾種：

1、通(tong)過(guo)PC端的學習形(xing)式。這其中主要(yao)涉及到的是利用互(hu)聯網(wang)(wang)技術進行學習，我(wo)們可(ke)以通(tong)過(guo)音(yin)頻、視頻、課件(jian)等(deng)形(xing)式在(zai)網(wang)(wang)絡上(shang)進行實(shi)時(shi)或者非實(shi)時(shi)的交互(hu)學習和交流(liu)。

2、通過電視、DVD等(deng)方式。我們(men)的課件(jian)有的被刻錄成光盤的形式進行傳(chuan)播，很(hen)多偏遠地區的學生網絡(luo)的覆蓋(gai)率很(hen)低，就可(ke)以(yi)通過這種方式進行學習。

3、通(tong)過移動(dong)終端的方式。目前看來(lai)(lai)這種形式的學(xue)習方法越來(lai)(lai)越受到大眾的歡迎，很多人喜歡用手機，平板電腦，電子書等移動(dong)設(she)備進行(xing)學(xue)習，不僅攜帶方便而且同樣能夠(gou)在互聯網上面找到海量的學(xue)習資源。