函授(shou)(shou)是成教的(de)學習方式，文憑被國家認可，考(kao)(kao)生獲取函授(shou)(shou)文憑可以考(kao)(kao)研，考(kao)(kao)公(gong)務員等。

成教和函授哪個好

函(han)授(shou)其實就(jiu)是成人(ren)高(gao)考的(de)一種學(xue)習的(de)方式。我們參加完成人(ren)高(gao)考，順(shun)利被(bei)大學(xue)錄取后，我們要學(xue)習大學(xue)的(de)課(ke)程，以(yi)修夠(gou)學(xue)分(fen)，最后順(shun)利的(de)畢業(ye)。學(xue)習的(de)方式的(de)就(jiu)分(fen)為脫產、業(ye)余和函(han)授(shou)這三(san)種。

函(han)(han)授(shou)是成人高等教(jiao)育(yu)的一種學習形式，成人高等教(jiao)育(yu)另(ling)外(wai)幾種學習形式是業余學習(夜(ye)大)和(he)脫產學習(全日(ri)制)。函(han)(han)授(shou)也是一種授(shou)課(ke)的方式。屬(shu)于高等教(jiao)育(yu)層(ceng)次的一種學習層(ceng)次，主要按(an)各專業教(jiao)學計劃利用寒(han)、暑假或國定(ding)假日(ri)派教(jiao)師到各地函(han)(han)授(shou)站組織面授(shou)和(he)考試。

成考學習方式有哪些

業余(yu)(yu)學(xue)習(xi)(xi)：業余(yu)(yu)學(xue)習(xi)(xi)是目前成(cheng)教的(de)(de)主流，也是符(fu)合多數成(cheng)考(kao)生需求的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)形式。近年(nian)來，選擇業余(yu)(yu)形式的(de)(de)成(cheng)考(kao)生占九成(cheng)以(yi)上。業余(yu)(yu)學(xue)習(xi)(xi)以(yi)周六、周日或晚(wan)上上課為主，正常工(gong)作(zuo)時間不(bu)上課。這(zhe)種學(xue)習(xi)(xi)形式與工(gong)作(zuo)的(de)(de)矛盾(dun)較少，適合在職考(kao)生選擇。

脫(tuo)產：年(nian)齡較小或者想進(jin)入大學校門體驗大學生(sheng)(sheng)活的考(kao)生(sheng)(sheng)可選擇脫(tuo)產的形式。

脫產學(xue)習(xi)就(jiu)是在校內進行全(quan)日制學(xue)習(xi)方式，其管(guan)(guan)理方式與普通高校一(yi)樣(yang)，對學(xue)生有正常的、相對固定的授(shou)課(ke)教室、管(guan)(guan)理要求，有穩定的寒暑假期(qi)安排。

函授：該種學習(xi)形(xing)式(shi)也適合上班(ban)族人，業余時間少(shao)的考生。

函(han)授(shou)教學(xue)(xue)主(zhu)要以有(you)計劃、有(you)組織(zhi)、有(you)指導的自學(xue)(xue)為主(zhu)，并組織(zhi)系統(tong)的集中(zhong)面授(shou)，函(han)授(shou)教學(xue)(xue)的主(zhu)要環節有(you)：輔導答(da)疑、作業(ye)(ye)、試驗(yan)、實(shi)習、考試、課程設計、畢業(ye)(ye)設計及答(da)辯(bian)。