函授是成人高考的一種學習形式，也是最適合現在在職人員提升學歷的最佳方式，函授本科學歷能不能報考研究生考試呢，學梯小編就來為大家一一解答。

函授本科學歷國家認不認可

函(han)授(shou)(shou)是(shi)國(guo)(guo)(guo)家承(cheng)認的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)歷(li)，是(shi)我國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)民教育(yu)系列，而且已經(jing)正式被列入到(dao)國(guo)(guo)(guo)家教育(yu)招(zhao)生(sheng)計劃中。函(han)授(shou)(shou)的(de)(de)本科學(xue)(xue)(xue)歷(li)是(shi)在進行電子注冊，學(xue)(xue)(xue)信網(wang)上也是(shi)可以查到(dao)的(de)(de)，而且我國(guo)(guo)(guo)承(cheng)認的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)歷(li)包(bao)括成人教育(yu)、普通全(quan)日制統招(zhao)高等學(xue)(xue)(xue)校教育(yu)，自然函(han)授(shou)(shou)本科的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)歷(li)也是(shi)被國(guo)(guo)(guo)家承(cheng)認的(de)(de)。

本科學歷的(de)(de)考(kao)生多數是(shi)通過自(zi)主學習形式，只有(you)(you)在(zai)寒暑假的(de)(de)時(shi)候才集(ji)中的(de)(de)由老師進行面授(shou)教(jiao)學，一般情(qing)況只有(you)(you)在(zai)考(kao)生是(shi)異地報考(kao)的(de)(de)是(shi)，函授(shou)學習是(shi)有(you)(you)非常明顯(xian)的(de)(de)優勢(shi)的(de)(de)。函授(shou)的(de)(de)學習方式給繁忙的(de)(de)上班(ban)工作(zuo)人員、外地區(qu)的(de)(de)考(kao)生提(ti)供了(le)非常便利的(de)(de)條件。

函授本科學歷的考生可不可以考研 

不(bu)僅僅只(zhi)有(you)普通(tong)高校全日(ri)制(zhi)考(kao)生(sheng)(sheng)可以(yi)報考(kao)研究(jiu)生(sheng)(sheng)考(kao)試，只(zhi)要是(shi)國家(jia)承(cheng)認的(de)(de)學(xue)(xue)歷，滿足基本條件的(de)(de)考(kao)生(sheng)(sheng)都可以(yi)參(can)加研究(jiu)生(sheng)(sheng)考(kao)試，如果函授(shou)本科考(kao)生(sheng)(sheng)沒(mei)有(you)獲得(de)學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位也是(shi)可以(yi)考(kao)研究(jiu)生(sheng)(sheng)的(de)(de)，只(zhi)不(bu)過不(bu)能夠(gou)申請獲得(de)碩士研究(jiu)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)位證(zheng)書，這樣的(de)(de)話(hua)就只(zhi)能夠(gou)獲得(de)在職研究(jiu)生(sheng)(sheng)的(de)(de)畢業證(zheng)書，含金量是(shi)沒(mei)有(you)全日(ri)制(zhi)統招考(kao)研究(jiu)生(sheng)(sheng)且(qie)獲得(de)學(xue)(xue)位證(zheng)書高的(de)(de)。

函授本科(ke)(ke)在(zai)使(shi)用權力上是與全日制(zhi)本科(ke)(ke)一樣的，具有同等(deng)的效(xiao)力，國(guo)民(min)教育系(xi)列證(zheng)(zheng)書(shu)還可以參加公務員(yuan)考試，執業(ye)資(zi)(zi)格證(zheng)(zheng)書(shu)的考試，比(bi)如說教師(shi)資(zi)(zi)格證(zheng)(zheng)書(shu)、執業(ye)醫師(shi)資(zi)(zi)格證(zheng)(zheng)書(shu)、注(zhu)冊會計(ji)師(shi)、注(zhu)電工程師(shi)、一級建造工程師(shi)等(deng)等(deng)。

函授本科學歷有什么用處

現在(zai)企業單(dan)位尤其(qi)是(shi)(shi)一(yi)些國(guo)企和事(shi)業單(dan)位，招聘條件基本(ben)(ben)上都是(shi)(shi)本(ben)(ben)科及以(yi)(yi)上的(de)研(yan)究生學(xue)歷，很(hen)多在(zai)職或應屆的(de)人(ren)員往(wang)往(wang)因(yin)為學(xue)歷的(de)原因(yin)，失去(qu)了很(hen)多的(de)理(li)想(xiang)工(gong)作，沒有(you)辦法去(qu)做(zuo)想(xiang)做(zuo)的(de)制能夠降低(di)自身(shen)選擇了將就(jiu)的(de)工(gong)作，這就(jiu)是(shi)(shi)沒有(you)自我(wo)主動權的(de)表現。更有(you)甚者直接就(jiu)是(shi)(shi)工(gong)資和崗位上體現出(chu)來(lai)了，很(hen)多的(de)領導管理(li)級別的(de)崗位都是(shi)(shi)要求本(ben)(ben)科學(xue)歷以(yi)(yi)上，而且基本(ben)(ben)工(gong)資本(ben)(ben)科生也(ye)要高于專科生。所以(yi)(yi)說，不(bu)怕你沒有(you)能力，但是(shi)(shi)需要有(you)展現能力的(de)機會(hui)。