本(ben)科(ke)(ke)和專(zhuan)科(ke)(ke)的區別(bie)主要在于培養目標、師(shi)資結構、學(xue)制等等。專(zhuan)科(ke)(ke)讀三年，拿(na)專(zhuan)科(ke)(ke)學(xue)歷，沒有學(xue)士(shi)學(xue)位，本(ben)科(ke)(ke)讀四年，拿(na)本(ben)科(ke)(ke)畢(bi)業證(zheng)書和學(xue)士(shi)學(xue)位。這一(yi)差別(bie)所帶來的影響(xiang)會在今后(hou)你找工作的時候，考研(yan)的時候顯現(xian)出(chu)來。

本科和專科的區別有哪些

1、培養目標

專科一(yi)般(ban)是一(yi)培(pei)養(yang)技(ji)術型人才(cai)(cai)為主，即大學(xue)專科培(pei)養(yang)目標是實用化，是在(zai)完成中等教育的(de)基礎(chu)上(shang)培(pei)養(yang)出一(yi)批(pi)具有(you)大學(xue)知(zhi)識(shi)，同時(shi)又(you)有(you)一(yi)定(ding)專業技(ji)術和技(ji)能的(de)人才(cai)(cai)，其知(zhi)識(shi)的(de)講(jiang)授是以夠用為度(du)、實用為本。

本科(ke)側重(zhong)于理論上的(de)(de)(de)專業化通(tong)識(shi)教育(yu)，應用型本科(ke)側重(zhong)于應用上的(de)(de)(de)專業教育(yu)和實際技(ji)能教育(yu)。致(zhi)力(li)于幫助(zhu)學生(sheng)建立對專業的(de)(de)(de)基礎(chu)體系認知，鍛煉動手操作能力(li)，培(pei)養(yang)自(zi)學的(de)(de)(de)能力(li)、思(si)索的(de)(de)(de)能力(li)、研究的(de)(de)(de)能力(li)以及(ji)自(zi)我(wo)教育(yu)的(de)(de)(de)能力(li)。

2、師資結構

專(zhuan)科任(ren)職教(jiao)(jiao)師中(zhong)以擁有(you)學(xue)士學(xue)位的(de)(de)教(jiao)(jiao)職員工為主體(ti)。教(jiao)(jiao)師以教(jiao)(jiao)學(xue)為主要(yao)任(ren)務(wu)，對教(jiao)(jiao)師的(de)(de)評(ping)價主要(yao)依賴教(jiao)(jiao)學(xue)效果，“雙(shuang)師型”教(jiao)(jiao)師備受青睞，有(you)影響的(de)(de)學(xue)科帶頭人較少。

本(ben)科(ke)(ke)任職教(jiao)師以碩士、博士學位的(de)(de)教(jiao)職成員為主。教(jiao)師既要(yao)教(jiao)學又要(yao)承擔(dan)科(ke)(ke)研任務，教(jiao)學能力和科(ke)(ke)研能力是教(jiao)師評價的(de)(de)主要(yao)依據，有影響的(de)(de)學科(ke)(ke)帶頭人(ren)較多(duo)。

3、報考研究生

本科讀完大學(xue)后可(ke)以直(zhi)接報(bao)考(kao)研(yan)(yan)究生，但(dan)是專(zhuan)科生考(kao)研(yan)(yan)需以同等學(xue)力身份報(bao)考(kao)，即獲得國家承(cheng)認的高職高專(zhuan)畢(bi)業學(xue)歷后滿2年(nian)（從畢(bi)業后到錄(lu)取當年(nian)9月(yue)1日）或2年(nian)以上。好多國企公務員都要求本科，專(zhuan)科都沒機(ji)會。

有必要專升本嗎

參加專升本考試是專科(ke)(ke)生唯一一次拿到全日制本科(ke)(ke)學歷的(de)機(ji)會(hui)，其含金量相(xiang)對(dui)來說(shuo)是比較高(gao)的(de)，社(she)會(hui)認可(ke)度也比較廣泛。

對于高(gao)考(kao)失利的(de)同學來說，選擇這一(yi)(yi)道路也(ye)是有(you)利有(you)弊。先讀專科再(zai)升本科，在一(yi)(yi)定程度(du)上可以(yi)規避重(zhong)讀之后(hou)成績更差的(de)風險，起碼先把(ba)專科學歷(li)拿到手了，心理壓力(li)(li)也(ye)不會有(you)那么大，而且專升本的(de)考(kao)試難度(du)和競(jing)爭壓力(li)(li)相對于高(gao)考(kao)來說還(huan)是要略(lve)低一(yi)(yi)點的(de)。

不過專升本對(dui)學校和專業(ye)的(de)選擇是有一定的(de)限制的(de)，以(yi)湖北(bei)(bei)省為例，湖北(bei)(bei)專升本考試(shi)僅面向湖北(bei)(bei)省內(nei)專科學校應屆畢(bi)業(ye)生，招(zhao)生院校也都是湖北(bei)(bei)省內(nei)的(de)學校。

而(er)且專升本(ben)考(kao)(kao)試原則(ze)上是(shi)允許報考(kao)(kao)相同(tong)或者相近專業，如果想(xiang)要大幅度地跨(kua)專業的話，有一(yi)定(ding)的難度。再者，985高(gao)校、211高(gao)校以及一(yi)本(ben)院校都是(shi)不招收專升本(ben)學(xue)生，如果你(ni)想(xiang)要考(kao)(kao)這些學(xue)校的話，通過專升本(ben)是(shi)沒有辦法實現的。

如果專升(sheng)本失敗或者想考到(dao)別的省份(fen)，可以(yi)選(xuan)擇成(cheng)人繼(ji)續(xu)教育(yu)專升(sheng)本，畢業文(wen)憑和全(quan)日制文(wen)憑的使(shi)用效力一樣。