脫(tuo)產和(he)函授都(dou)是(shi)成(cheng)人高考學習方式(shi)，脫(tuo)產是(shi)全日制學習，函授是(shi)自學為主，面授為輔，考生可根據實際情(qing)況(kuang)進(jin)行選擇。

脫產和函授是什么意思

脫(tuo)(tuo)產(chan)，顧(gu)名思義(yi)，即脫(tuo)(tuo)離(li)生產(chan)。簡單的(de)(de)(de)解釋就是脫(tuo)(tuo)離(li)工(gong)作(zuo)生產(chan)崗(gang)位(wei)，全(quan)日制(zhi)在校(xiao)學習的(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)學習形(xing)式。就是參加(jia)工(gong)作(zuo)后再去(qu)校(xiao)內進行全(quan)日制(zhi)學習的(de)(de)(de)方式，其管理模式與(yu)普通高校(xiao)一(yi)樣，學習期(qi)間不在原單位(wei)工(gong)作(zuo)，不占(zhan)用周六和周日的(de)(de)(de)工(gong)休時間，對學生有正(zheng)常的(de)(de)(de)、相對固定的(de)(de)(de)授(shou)課(ke)教(jiao)室(shi)和管理要求，有穩定的(de)(de)(de)寒(han)暑假期(qi)安排(pai)。

函(han)授的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)形式適合上(shang)班族，業余時間(jian)少的(de)(de)考(kao)生。函(han)授教學(xue)(xue)主(zhu)要以(yi)有(you)計劃、有(you)組織、有(you)指導(dao)的(de)(de)自學(xue)(xue)為主(zhu)，并組織系統的(de)(de)集中面授，函(han)授教學(xue)(xue)的(de)(de)主(zhu)要環節有(you)：輔導(dao)答疑、作業、試(shi)驗、實習(xi)、考(kao)試(shi)、課程設(she)計、畢業設(she)計及(ji)答辯。學(xue)(xue)習(xi)期間(jian)學(xue)(xue)生主(zhu)要依托自己閱讀(du)、電(dian)視講座、互聯網等方式進(jin)行(xing)學(xue)(xue)習(xi)，而(er)和(he)老(lao)師(shi)交流也都是通(tong)過(guo)通(tong)信、電(dian)子郵件等方式進(jin)行(xing)。

脫產好還是函授好

目前我國(guo)成人高等教育主要(yao)有(you)三種(zhong)學習(xi)形式，分(fen)別為脫產、業余(包括半脫產、夜(ye)大學)和函授(shou)。在實際(ji)(ji)學習(xi)中，考生可結(jie)合自身(shen)實際(ji)(ji)，選擇其中一種(zhong)進行學習(xi)。

成考(kao)的脫產和函(han)授并沒有很大的區別(bie)，都是成人高考(kao)學(xue)歷，只是學(xue)習形(xing)式(shi)不同(tong)。

在時間安排上，函授(shou)教育(yu)會(hui)比脫(tuo)產(chan)教育(yu)更(geng)加(jia)靈活，考生可以有更(geng)多的(de)時間從事別的(de)工作。在教育(yu)資源方(fang)面，脫(tuo)產(chan)教育(yu)會(hui)比函授(shou)教育(yu)擁有更(geng)多接受教育(yu)指導的(de)機會(hui)，學(xue)(xue)習(xi)效果(guo)也會(hui)更(geng)好。因此(ci)，建議事業發展不錯的(de)考生選(xuan)擇(ze)函授(shou)教育(yu)，一邊工作一邊學(xue)(xue)習(xi)，兩(liang)相得益。而有意轉崗且經濟(ji)條件允許(xu)的(de)考生則可選(xuan)擇(ze)脫(tuo)產(chan)教育(yu)，認真學(xue)(xue)好新的(de)專業將來找一份好的(de)工作。