網絡(luo)教育又稱(cheng)為遠程(cheng)教育，高中生(sheng)中專生(sheng)及職(zhi)高等院(yuan)校的(de)考(kao)生(sheng)都(dou)可以報考(kao)網絡(luo)教育，下面(mian)小編為大家(jia)整理有關于(yu)國家(jia)是否(fou)承認網絡(luo)教育文憑，不被(bei)認可是真的(de)嗎，供參考(kao)。

網絡教育被國家認可嗎

《關(guan)于支持若(ruo)干所(suo)高等學(xue)校建設(she)網(wang)絡教(jiao)育學(xue)院(yuan)開(kai)展現代遠程教(jiao)育試(shi)(shi)點(dian)工(gong)作的幾點(dian)意見》(教(jiao)高廳[2000]10號)規(gui)定(ding)：網(wang)絡教(jiao)育學(xue)院(yuan)可以通過國(guo)家統(tong)一(yi)的考(kao)試(shi)(shi)來錄(lu)取學(xue)生(sheng)(sheng)，也可自行組織考(kao)試(shi)(shi)錄(lu)取學(xue)生(sheng)(sheng)，招生(sheng)(sheng)形式和入學(xue)標準由試(shi)(shi)點(dian)學(xue)校自行規(gui)定(ding)。

招生計劃由試(shi)點學校根(gen)據(ju)網絡教(jiao)育(yu)學院(yuan)的辦學能力自(zi)行制定，根(gen)據(ju)校外教(jiao)學點的條件確定招生地區，但應向西部(bu)地區傾斜。

每年(nian)度的招生(sheng)計(ji)劃和實際招生(sheng)情況由(you)試點學校報備(bei)案。網絡教育學院應實行(xing)學分制。

學歷教育的學分有效期和修業(ye)年限由(you)(you)學校決(jue)定。對(dui)達到本、專科(ke)畢業(ye)要求(qiu)的學生(sheng)，頒發何種形式(shi)的畢業(ye)證(zheng)書，由(you)(you)學校慎重研(yan)究后(hou)自行決(jue)定;學歷證(zheng)書由(you)(you)學校自行印制，并實行電子(zi)注(zhu)冊制度(du)，注(zhu)冊辦(ban)法另(ling)行規定;電子(zi)注(zhu)冊后(hou)，國家予以承(cheng)認(ren)。

網絡教育含金量怎么樣

含金量(liang)最高的(de)肯(ken)定是(shi)全日(ri)制學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)教(jiao)育(yu)文憑(ping)，一本(ben)(ben)(ben)二本(ben)(ben)(ben)三(san)本(ben)(ben)(ben)等等。但在成人(ren)學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)教(jiao)育(yu)里邊，含金量(liang)公認(ren)(ren)最高是(shi)自(zi)考(kao)，不過由于(yu)其(qi)學(xue)(xue)習及(ji)考(kao)試(shi)方(fang)法均以自(zi)己為主，且通(tong)過率低，所以是(shi)成人(ren)學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)教(jiao)育(yu)里認(ren)(ren)知(zhi)度(du)最高的(de)學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)教(jiao)育(yu)方(fang)法。電大、成人(ren)高考(kao)、網絡教(jiao)育(yu)退居其(qi)次。

網教怎么樣

與(yu)成人(ren)高考學(xue)(xue)歷(li)類似。遠程教(jiao)(jiao)育，在已出(chu)臺的一(yi)些文件中，也稱現代(dai)遠程教(jiao)(jiao)育為網(wang)(wang)絡(luo)教(jiao)(jiao)育，是(shi)成人(ren)教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)歷(li)中的一(yi)種。是(shi)指使(shi)用電視(shi)及互聯網(wang)(wang)等傳(chuan)播媒(mei)體(ti)的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式，它突(tu)破了(le)時(shi)空的界線(xian)，有別于(yu)(yu)傳(chuan)統的在校住宿的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式。使(shi)用這種教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式的學(xue)(xue)生(sheng)，通常是(shi)業余進修者。由于(yu)(yu)不需要到特定地(di)點上課(ke)，因此可以(yi)隨時(shi)隨地(di)上課(ke)。學(xue)(xue)生(sheng)亦(yi)可以(yi)透過電視(shi)廣播、互聯網(wang)(wang)、輔導專線(xian)、課(ke)研(yan)社、面授(函授)等多種不同管(guan)道(dao)互助學(xue)(xue)習。是(shi)現代(dai)信息技術應用于(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育后(hou)產生(sheng)的新概念(nian)，即運用網(wang)(wang)絡(luo)技術與(yu)環境開(kai)展的教(jiao)(jiao)育。招生(sheng)對(dui)象不受年齡(ling)和先前學(xue)(xue)歷(li)限制，為廣大已步入社會的群眾提供(gong)了(le)學(xue)(xue)歷(li)提升的機會。

遠(yuan)程(cheng)學(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)又稱為(wei)網(wang)絡學(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，是(shi)利(li)用網(wang)絡技(ji)(ji)術(shu)(shu)、多媒體(ti)技(ji)(ji)術(shu)(shu)等(deng)現(xian)(xian)(xian)代信(xin)息(xi)技(ji)(ji)術(shu)(shu)手段開展的新型教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)形(xing)態，是(shi)建(jian)立(li)在現(xian)(xian)(xian)代電(dian)(dian)(dian)子(zi)信(xin)息(xi)通信(xin)技(ji)(ji)術(shu)(shu)基礎上的網(wang)絡教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(以(yi)面授教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、函(han)授教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)和(he)(he)廣(guang)播(bo)(bo)電(dian)(dian)(dian)視(視聽)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)為(wei)輔(fu)助)，它以(yi)學(xue)習者為(wei)主體(ti)，學(xue)生(sheng)和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師、學(xue)生(sheng)和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)機構之間主要運用多種(zhong)媒體(ti)和(he)(he)多種(zhong)交互手段進行(xing)系(xi)統教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)和(he)(he)通信(xin)聯系(xi)。現(xian)(xian)(xian)代遠(yuan)程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)是(shi)相(xiang)對于函(han)授教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、廣(guang)播(bo)(bo)電(dian)(dian)(dian)視教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)等(deng)傳統遠(yuan)程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)形(xing)態而言(yan)。網(wang)絡教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)是(shi)現(xian)(xian)(xian)代信(xin)息(xi)技(ji)(ji)術(shu)(shu)應用于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)后(hou)產生(sheng)的新概(gai)念，即運用網(wang)絡技(ji)(ji)術(shu)(shu)與環(huan)境開展的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，在已(yi)出臺(tai)的一(yi)些文件(jian)中，也稱現(xian)(xian)(xian)代遠(yuan)程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)為(wei)網(wang)絡教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。

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