成(cheng)(cheng)(cheng)人(ren)教育分(fen)為(wei)：成(cheng)(cheng)(cheng)人(ren)自考(kao)(kao)(kao)，成(cheng)(cheng)(cheng)人(ren)高考(kao)(kao)(kao)，網絡教育以及電(dian)大這四種。有(you)的(de)同學已經了解了成(cheng)(cheng)(cheng)考(kao)(kao)(kao)自考(kao)(kao)(kao)和(he)網絡教育的(de)相關訊息，卻不清(qing)楚成(cheng)(cheng)(cheng)考(kao)(kao)(kao)和(he)電(dian)大存在什么(me)不同？本文由小(xiao)編整理發布，僅供(gong)參考(kao)(kao)(kao)。

成考和電大的區別

1、入學考試存在差異：

成考(kao)需(xu)要(yao)參加(jia)全國統一的(de)成人高考(kao)，通過(guo)后允許入學(xue)。電(dian)大則是免試(shi)入學(xue)，部(bu)分學(xue)校需(xu)要(yao)學(xue)生參加(jia)自己組織的(de)入學(xue)考(kao)試(shi)，以測試(shi)學(xue)生的(de)知(zhi)識儲備量。

2、辦學主體不同：

電大在(zai)教(jiao)學(xue)體系上是(shi)以(yi)國家開放大學(xue)總部和國家開放大學(xue)分部及各地方學(xue)院(yuan)為一(yi)個整體，學(xue)生是(shi)可以(yi)在(zai)全國范圍內(nei)進行轉學(xue)的，電大擁有(you)獨立的校園設施(shi)以(yi)及師資(zi)力量。成考(kao)只是(shi)入學(xue)考(kao)試資(zi)格的一(yi)種形(xing)式，并沒有(you)辦學(xue)主(zhu)體，成考(kao)必須(xu)依(yi)靠各大普通高(gao)校來進行教(jiao)學(xue)。

3、國外(wai)學(xue)歷承認度(du)不(bu)相同

雖然在(zai)國內國家開放大(da)學由于(yu)改革等原因造成(cheng)社(she)會承認度(du)(du)相較于(yu)成(cheng)人高考低，但因為(wei)開放大(da)學在(zai)世界都是頗受關注的教育類型，而(er)且電大(da)參加了很多國家教育協定，所以在(zai)國外(wai)電大(da)是要比成(cheng)人高考承認度(du)(du)更高一些。

4、學習方式不相同

成考主要學習(xi)方(fang)式(shi)有(you)脫產、業余(yu)、函(han)授等學習(xi)方(fang)式(shi)，電大(da)(da)則主要以網(wang)上(shang)課堂和面授兩種方(fang)式(shi)為(wei)主，換一(yi)種說法電大(da)(da)主要的(de)(de)學習(xi)方(fang)式(shi)和成考大(da)(da)體相同，電大(da)(da)系統擁有(you)得天獨厚的(de)(de)網(wang)絡教學資源(yuan)采取(qu)面試入(ru)學和網(wang)上(shang)授課的(de)(de)方(fang)式(shi)，為(wei)了(le)與(yu)成考業余(yu)區分開來(lai)，為(wei)其(qi)命名“開放教育”。

5、招生地域不同

成考(kao)因為(wei)學習(xi)方式的原因，主要(yao)以招(zhao)收(shou)本地戶(hu)籍的學生(sheng)為(wei)主，外地學生(sheng)也(ye)可以進行函授學習(xi)。電大由于自(zi)身授課方式的優(you)勢在(zai)招(zhao)生(sheng)范(fan)圍地域上沒有任何(he)限(xian)制。

6、修學年限不同

成(cheng)考的(de)學(xue)(xue)習時間因(yin)招生(sheng)層次、所(suo)攻讀的(de)專(zhuan)業和(he)學(xue)(xue)習方式的(de)不(bu)同而不(bu)盡相同，短則(ze)2、3年(nian)，長則(ze)五六年(nian)。電大因(yin)為(wei)教育實行(xing)的(de)是學(xue)(xue)分制的(de)，即便(bian)學(xue)(xue)制是兩年(nian)，修學(xue)(xue)時間最低(di)也要在2.5年(nian)以上(shang)8年(nian)以下。