學數(shu)學要(yao)有耐(nai)心，這一點在(zai)解題(ti)時尤其(qi)重要(yao)。平時學習(xi)中(zhong)，跟隨老師講(jiang)課(ke)進度，認真聽講(jiang)的同時，考生(sheng)要(yao)完(wan)成教材中(zhong)每課(ke)的習(xi)題(ti)。這些習(xi)題(ti)與授課(ke)內容(rong)聯系緊密，可促進對(dui)章節(jie)內容(rong)的理(li)解，鞏固對(dui)課(ke)本知識的掌握(wo)。

成人高考的數學公式應該怎么背

分類記憶

在(zai)做題(ti)的時(shi)候，難免會遇上這樣的問題(ti)：知(zhi)道用這個(ge)(ge)公(gong)(gong)式(shi)，就是(shi)想(xiang)不(bu)起來公(gong)(gong)式(shi)是(shi)什(shen)么(me)，白白丟(diu)了分(fen)數(shu)(shu)。其實在(zai)復習的時(shi)候，可以把公(gong)(gong)式(shi)分(fen)類記。例(li)如求導公(gong)(gong)式(shi)18個(ge)(ge)可以這樣記憶：（1）把常函數(shu)(shu)冪(mi)函數(shu)(shu)一塊(kuai)兒(er)記，(2)指數(shu)(shu)對數(shu)(shu)一起，接下(xia)來三角(jiao)函數(shu)(shu)自己有6個(ge)(ge)，反三角(jiao)6個(ge)(ge)。分(fen)類記憶有益于刺(ci)激大(da)腦(nao)，使(shi)記憶加深。

理解記憶

數學(xue)公式很(hen)靈(ling)(ling)活的(de)，千變(bian)萬(wan)變(bian)很(hen)多(duo)(duo)算(suan)法，又有很(hen)多(duo)(duo)推(tui)理的(de)步驟，邏輯(ji)關系(xi)理性思維比(bi)較重。考研(yan)學(xue)生思維的(de)靈(ling)(ling)活程度。每次(ci)老師在講臺上寫(xie)的(de)思路(lu)是很(hen)長的(de)，明白大致的(de)思路(lu)然(ran)后(hou)對(dui)過程進行一個理解(jie)(jie)。舉個例子：平行四(si)邊(bian)形(xing)的(de)知(zhi)識很(hen)繁瑣，首(shou)先記住定義(yi)兩邊(bian)互相平行的(de)四(si)邊(bian)形(xing)，然(ran)后(hou)知(zhi)平行關系(xi)，進而推(tui)出很(hen)多(duo)(duo)理論(lun)。數學(xue)最重要(yao)的(de)就是理解(jie)(jie)記憶(yi)，理解(jie)(jie)記憶(yi)可以幫助解(jie)(jie)決繁瑣記憶(yi)，靈(ling)(ling)活思維放松大腦。

標志記憶

考生在(zai)進行成人高考數學(xue)復習中，在(zai)學(xue)習某(mou)一(yi)章節知識(shi)時，先看一(yi)遍，對于(yu)重(zhong)要(yao)部分用彩筆在(zai)下面畫上波(bo)浪線，再(zai)記憶(yi)時，就不需要(yao)將整個章節的(de)內容(rong)從(cong)頭到(dao)尾逐字逐句(ju)的(de)看了，只要(yao)看劃重(zhong)點的(de)地方并(bing)在(zai)它的(de)啟示(shi)下就能(neng)記住本章節主要(yao)內容(rong)，這種記憶(yi)稱為標志記憶(yi)。

成考數學應該如何復習

基本(ben)(ben)概念、基本(ben)(ben)定(ding)理等都要(yao)掌握(wo)。數學(xue)本(ben)(ben)身是比較負責(ze)，如(ru)果只是漫不(bu)經心(xin)的瀏覽一(yi)(yi)(yi)遍是絕對不(bu)行的，如(ru)果連最基本(ben)(ben)的概念、注意力都抓不(bu)住(zhu)，何談之后(hou)的復習呢(ni)。例題和練習不(bu)應(ying)該被(bei)忽視。雖然(ran)例題一(yi)(yi)(yi)般(ban)都很簡單，但既然(ran)它們能(neng)成(cheng)為例題，說明它們都有自(zi)己的經典，所以同學(xue)們一(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)細(xi)心(xin)去體會。然(ran)后(hou)還有課后(hou)練習，雖然(ran)在一(yi)(yi)(yi)個大(da)問(wen)題上，每個小問(wen)題看起來都一(yi)(yi)(yi)樣，但是如(ru)果你不(bu)仔細(xi)，就很容易(yi)忽略一(yi)(yi)(yi)些細(xi)節(jie)。

永遠不(bu)要(yao)眼(yan)高(gao)(gao)手低(di)。眼(yan)高(gao)(gao)手低(di)分為兩種，一是(shi)只看題(ti)不(bu)做(zuo)題(ti)，過于(yu)依賴答(da)案;二是(shi)做(zuo)題(ti)只是(shi)簡單的(de)(de)心算(suan)，不(bu)仔(zi)細寫計算(suan)過程(cheng)。這樣導(dao)致的(de)(de)后(hou)果就(jiu)(jiu)是(shi)前者(zhe)認為自己什(shen)么(me)都(dou)會，但在考(kao)場上，看到試題(ti)就(jiu)(jiu)目瞪(deng)口呆。后(hou)者(zhe)的(de)(de)話更冤(yuan)枉，每道題(ti)都(dou)會做(zuo)，但計算(suan)時不(bu)是(shi)丟了(le)這項就(jiu)(jiu)是(shi)丟了(le)那項，可以想象，以那種方式丟分是(shi)很不(bu)劃算(suan)的(de)(de)。