函授學歷(li)與脫產和業余學歷(li)一樣(yang)，都屬于成人高考學歷(li)，國家承(cheng)認(ren)、電子(zi)注冊、網絡可(ke)查，符合招考院(yuan)校的條件(jian)可(ke)以考研，它們(men)都是(shi)(shi)成人高考的學習形式，含金量(liang)是(shi)(shi)一樣(yang)的。

成考業余和函授哪個含金量高

函(han)授和業余(yu)在(zai)含金量上并沒(mei)有特別大的(de)(de)區別，通過(guo)函(han)授和業余(yu)這兩種學(xue)習方式畢業的(de)(de)學(xue)生都能獲得成(cheng)人高考(kao)學(xue)歷層次的(de)(de)證書(shu)，如(ru)果一定要說有區別，那么也(ye)(ye)就是(shi)業余(yu)的(de)(de)學(xue)習方法(fa)更(geng)嚴(yan)格(ge)，從學(xue)習課(ke)本知識方面更(geng)實在(zai)些(xie)，考(kao)生如(ru)果還(huan)有相(xiang)關疑問也(ye)(ye)可以咨(zi)詢學(xue)梯教育的(de)(de)在(zai)線老師為您解(jie)答(da)。

函授和業余有什么區別

函授(shou)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)形式比較適合上(shang)班族，以及業(ye)余時(shi)(shi)間較少的(de)(de)考(kao)生。函授(shou)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)主(zhu)(zhu)要(yao)以有(you)計劃、有(you)組(zu)織(zhi)、有(you)指導的(de)(de)自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)為(wei)主(zhu)(zhu)，并組(zu)織(zhi)系統的(de)(de)集中面授(shou)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)期間學(xue)(xue)(xue)生主(zhu)(zhu)要(yao)依托(tuo)自(zi)(zi)己閱讀(du)、電(dian)視講座(zuo)、互聯網(wang)等方式進(jin)行學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，而(er)和(he)老(lao)(lao)師交流也都是通(tong)過(guo)(guo)通(tong)信、電(dian)子郵件等方式進(jin)行，不過(guo)(guo)因(yin)為(wei)和(he)老(lao)(lao)師面對(dui)面溝通(tong)的(de)(de)時(shi)(shi)間很短，所以很容易造成問題累(lei)積，而(er)且(qie)因(yin)為(wei)函授(shou)主(zhu)(zhu)要(yao)是學(xue)(xue)(xue)生自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)為(wei)主(zhu)(zhu)，所以相對(dui)業(ye)余需(xu)要(yao)學(xue)(xue)(xue)生有(you)更強的(de)(de)自(zi)(zi)制(zhi)力，可以有(you)效的(de)(de)完成自(zi)(zi)己制(zhi)定(ding)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)計劃。

業(ye)余是(shi)現在(zai)比較(jiao)流行的(de)(de)成人(ren)高考后的(de)(de)一(yi)(yi)種學(xue)(xue)習(xi)形式(shi)，現在(zai)許多院(yuan)校都是(shi)采用業(ye)余的(de)(de)授課方式(shi)，業(ye)余指的(de)(de)是(shi)利用學(xue)(xue)員(yuan)夜(ye)(ye)晚和(he)周(zhou)末的(de)(de)時間到(dao)教學(xue)(xue)點參加學(xue)(xue)習(xi)，一(yi)(yi)般來說(shuo)周(zhou)一(yi)(yi)到(dao)周(zhou)五會安排2-3天(tian)夜(ye)(ye)晚學(xue)(xue)習(xi)、周(zhou)末會安排一(yi)(yi)整(zheng)天(tian)的(de)(de)課程學(xue)(xue)習(xi)。