按照最簡單的(de)字面意(yi)思(si)來理(li)解，全(quan)日制(zhi)指的(de)是全(quan)天候(hou)學(xue)習(xi)的(de)一種學(xue)習(xi)方(fang)式，非(fei)全(quan)日制(zhi)的(de)特點(dian)是學(xue)習(xi)時間自由(you)靈活，不固(gu)定。非(fei)全(quan)日制(zhi)學(xue)歷也是受國(guo)家認可的(de)，只不過社會認可度沒(mei)有全(quan)日制(zhi)學(xue)歷那么(me)高。

全日制和非全日制的區別

定義不同

全(quan)日制指通過國家(jia)法(fa)定(ding)考(kao)試，在國家(jia)規定(ding)的(de)法(fa)定(ding)工作時間中進行正常的(de)全(quan)天候的(de)學(xue)習的(de)一種(zhong)學(xue)習方式，畢業后得到的(de)畢業證書就(jiu)是全(quan)日制專科(ke)、本科(ke)。

非(fei)全日(ri)制(zhi)指中斷了全日(ri)制(zhi)的(de)(de)學習方(fang)(fang)式(shi)(shi)，出來(lai)工作后為了提升學歷選擇報考的(de)(de)一些(xie)學校的(de)(de)繼續教育(yu)學院等(deng)，這種方(fang)(fang)式(shi)(shi)的(de)(de)特點是學習時間可自由(you)安排(pai)，通過相(xiang)關的(de)(de)考試拿到的(de)(de)畢業證書上也有對應的(de)(de)繼續教育(yu)學院的(de)(de)標識如網(wang)絡教育(yu)、成(cheng)人(ren)教育(yu)等(deng)。

獲取的時間成本不同

全日(ri)(ri)(ri)(ri)(ri)(ri)制(zhi)學歷(li)，需(xu)要(yao)正(zheng)兒八經去念(nian)書。比如，想要(yao)獲得一(yi)個全日(ri)(ri)(ri)(ri)(ri)(ri)制(zhi)大專(zhuan)學歷(li)，就(jiu)需(xu)要(yao)走進一(yi)所全日(ri)(ri)(ri)(ri)(ri)(ri)制(zhi)專(zhuan)科院校讀(du)三年(nian)書，才能夠(gou)拿到全日(ri)(ri)(ri)(ri)(ri)(ri)制(zhi)學歷(li)。想要(yao)獲得全日(ri)(ri)(ri)(ri)(ri)(ri)制(zhi)本科文憑，同(tong)樣需(xu)要(yao)在一(yi)所全日(ri)(ri)(ri)(ri)(ri)(ri)制(zhi)高校讀(du)四年(nian)。

非全日制學歷所需要的時間成本(ben)，也許會(hui)大大縮(suo)減。比如，你想通過自考獲得(de)本(ben)科(ke)文憑(ping)，只要在規定時間內考完所有的科(ke)目，修(xiu)夠學分(fen)，根本(ben)不需要去(qu)任何學校。

社會的接受度不同

拿(na)到的是(shi)全(quan)日制(zhi)本科文憑(ping)，找工作的時候，市場(chang)更容(rong)易認(ren)(ren)可。如果(guo)你拿(na)到的僅僅是(shi)一個本科文憑(ping)，很多(duo)用人單位都(dou)是(shi)不認(ren)(ren)可的。甚(shen)至在考公務員的時候，越來越多(duo)的職位，非(fei)全(quan)日制(zhi)畢業(ye)生都(dou)沒有辦(ban)法報考。

非全日制學歷有用嗎

隨著國內(nei)職業(ye)(ye)化水平的提高，國內(nei)很多專業(ye)(ye)崗(gang)位都實行了“職業(ye)(ye)準入制(zhi)度(du)”。非(fei)全(quan)日制(zhi)教育(yu)專升本文憑對希(xi)望(wang)從事這(zhe)類工作，而又沒有學歷的人是有用的。

1、非全(quan)日制教育專(zhuan)升(sheng)本可以考取公(gong)務(wu)員。如果想(xiang)拿個金(jin)飯碗的(de)話，那考個公(gong)務(wu)員是(shi)再(zai)好不(bu)過(guo)的(de)選擇了(le)。非全(quan)日制教育專(zhuan)升(sheng)本文憑可以用(yong)來參(can)加公(gong)務(wu)員考試，有特殊崗位要(yao)求全(quan)日制學歷(li)的(de)除外。

2、非全日制教育專升(sheng)本可以用來求(qiu)職(zhi)、晉升(sheng)。學歷(li)是(shi)入職(zhi)知名企(qi)(qi)業的門檻(jian)，有(you)了(le)本科(ke)學歷(li)就相當于跨過了(le)這道門檻(jian)。在一些企(qi)(qi)業職(zhi)位(wei)晉升(sheng)的時(shi)候(hou)，學歷(li)也是(shi)考慮的因素。

3、非全日制教(jiao)育專(zhuan)升本文憑(ping)有用(yong)，可(ke)以用(yong)來考(kao)取更(geng)高層次的學歷。比如說繼續考(kao)取研究生乃至博士，都是可(ke)以的。

4、非全日制教育(yu)專(zhuan)升本文憑在積分落(luo)戶(hu)的政(zheng)策(ce)中是屬于(yu)加分項的，可詳(xiang)見各(ge)城市積分落(luo)戶(hu)的相關政(zheng)策(ce)。