學位(wei)英語(yu)(yu)是自己學校(xiao)出(chu)題。形式當然(ran)由學校(xiao)來定了(le)，下面小編為大家整(zheng)理(li)研究生學位(wei)英語(yu)(yu)是全國(guo)統考嗎，供參考。

研究生學位英語是不是統考

學(xue)位英語(yu)考試(shi)(shi)并非全國統(tong)考科目，是由各(ge)省市自行組織的(de)一(yi)場考試(shi)(shi)，因(yin)此(ci)不是全國統(tong)一(yi)的(de)試(shi)(shi)卷(juan)。

“研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)位英語考(kao)試(shi)”指的(de)是在讀研(yan)期間參加的(de)作為取得(de)學(xue)(xue)(xue)分(fen)和(he)取得(de)學(xue)(xue)(xue)位條件之(zhi)一的(de)英語過(guo)關考(kao)試(shi).你是全日制(zhi)統(tong)考(kao)生(sheng)(sheng),需(xu)要參加由學(xue)(xue)(xue)校組織的(de)研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)位英語考(kao)試(shi),這(zhe)個其(qi)實就是在經過(guo)一個學(xue)(xue)(xue)期或一學(xue)(xue)(xue)年的(de)英語學(xue)(xue)(xue)習之(zhi)后的(de)一次考(kao)試(shi)(相(xiang)當于(yu)期末英語考(kao)試(shi))。

研究生學位英語備考攻略

第一部(bu)分(fen)為聽(ting)力(li)理解(Part I Listening Comprehension)，目的是(shi)測試考生掌握對話和短文等(deng)聽(ting)力(li)材(cai)料的中(zhong)心思想(xiang)和主要內容的能(neng)力(li)，判斷(duan)對話情景(jing)、場合(he)、人物關(guan)系、身份和說(shuo)話人的意圖(tu)及話語含(han)義的能(neng)力(li)，共20題(ti)。考試時間約為20分(fen)鐘。聽(ting)力(li)材(cai)料的語速約為每(mei)分(fen)鐘130個(ge)詞，只(zhi)聽(ting)一遍。本部(bu)分(fen)共有(you)二(er)節: A 節(Section A)：共10題(ti)，每(mei)題(ti)為一段對話。問句后(hou)有(you)15秒(miao)間隙，要求(qiu)考生

從(cong)所給出(chu)的四個(ge)選擇項(xiang)中選出(chu)一個(ge)最佳(jia)答案(an)。

B 節(Section B) ：共10題，題目或為問(wen)句或為未(wei)完成的句子，分別安排(pai)在(zai)3篇

聽力材料(liao)(含新聞(wen)英(ying)語)之后。要求考生在(zai)15秒的間(jian)隙中從所給出的四(si)個(ge)選擇項中選出一個(ge)最佳答案。

第二部分為詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯(hui)(Part II Vocabulary)，目的(de)是測試(shi)考(kao)生運用“國家教學(xue)大綱(gang)”詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯(hui)表(biao)、詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)組(zu)表(biao)及詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)根(gen)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)綴表(biao)所(suo)規定的(de)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯(hui)和(he)短語的(de)能力。著重測試(shi)研究(jiu)生階段所(suo)學(xue)的(de)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)語、基(ji)礎詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)的(de)多種詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)性(xing)及詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)義搭配、易混詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)的(de)區別及難詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)的(de)認知。詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯(hui)與詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)組(zu)的(de)比例為7:3。共15題(ti)，考(kao)試(shi)時間(jian)為10分鐘(zhong)左右。

第三部分為閱讀(du)理解(Part III Reading Comprehension)，目的是測試學(xue)生通過(guo)閱讀(du)獲取信息的能力(li)(li)，既要求準確性，也要求有一定速度。主(zhu)要測試下述能力(li)(li)：

1、掌(zhang)握所讀(du)(du)材料的中心思想(xiang)、主要(yao)內容和(he)(he)細節; 2、對所讀(du)(du)材料的內容進行一定的判斷和(he)(he)推理;

3、理解某(mou)些詞和句子的意義(yi)及上下文之(zhi)間(jian)的邏輯關系(xi); 4、領會(hui)作者(zhe)的觀點(dian)和判(pan)斷作者(zhe)的態度。 閱讀材料的選擇原則：

1)題材廣泛：有社會、文(wen)化、科普常(chang)識，史地、日常(chang)生活知識、人物傳記(ji)等。

所(suo)涉及的背(bei)景知識應能為考生所(suo)了解。

2)體裁多樣(yang)：有敘事(shi)、議論、描述、說明、應用文等。 3)文章應有一(yi)定的難度。

5、共20題(ti)，時(shi)間為35分(fen)鐘。

測(ce)試(shi)要求(qiu)考(kao)生(sheng)閱讀(du)4篇(pian)(pian)材(cai)料。每篇(pian)(pian)材(cai)料后有(you)5個(ge)問題(ti)。考(kao)生(sheng)應根據文章(zhang)內(nei)容從每題(ti)所給的四個(ge)選擇項中選出(chu)一(yi)個(ge)最佳答案。

背單詞最容易見到的兩個問題

一：健忘。背(bei)了幾個禮拜或者(zhe)一個月(yue)后會(hui)發(fa)現(xian)忘了很(hen)多。這(zhe)就(jiu)需要(yao)反復的背(bei)，反復地(di)覆蓋記憶遺忘點。感覺越背(bei)越不會(hui)的學(xue)生不要(yao)著急，這(zhe)是正常現(xian)象，心態放穩，按部就(jiu)班去背(bei)就(jiu)行。

二(er)：難以成(cheng)句(ju)。那便是(shi)做題(ti)時(shi)發現句(ju)子每個單詞都(dou)認識，一句(ju)話翻(fan)(fan)譯不(bu)出來，或(huo)者翻(fan)(fan)譯的(de)(de)都(dou)是(shi)字句(ju)表面意思，翻(fan)(fan)譯出來后(hou)不(bu)通順，這是(shi)語(yu)法出了問題(ti)，對于英(ying)(ying)(ying)語(yu)不(bu)好，尤其四六還(huan)沒過(guo)的(de)(de)同(tong)學小(xiao)(xiao)編建議入手(shou)新(xin)概念(nian)英(ying)(ying)(ying)語(yu)書(shu)后(hou)面的(de)(de)二(er)和三，還(huan)是(shi)挺(ting)適合英(ying)(ying)(ying)語(yu)基礎薄弱的(de)(de)學生的(de)(de)。小(xiao)(xiao)編在大(da)學時(shi)英(ying)(ying)(ying)語(yu)也不(bu)好，反復看和背(bei)新(xin)概念(nian)幫助還(huan)是(shi)很大(da)的(de)(de)。