函授(shou)大(da)專(zhuan)(zhuan)是不能(neng)升全日(ri)制本(ben)科(ke)的，全日(ri)制專(zhuan)(zhuan)升本(ben)的招(zhao)生對(dui)象為全日(ri)制的應屆(jie)專(zhuan)(zhuan)科(ke)畢(bi)業生，而函授(shou)大(da)專(zhuan)(zhuan)屬于非(fei)全日(ri)制學(xue)(xue)歷(li)，因此函授(shou)大(da)專(zhuan)(zhuan)想(xiang)要升為本(ben)科(ke)學(xue)(xue)歷(li)，也只能(neng)是非(fei)全日(ri)制本(ben)科(ke)學(xue)(xue)歷(li)。

函授大專升本科的方法

成(cheng)考：函授大專畢(bi)業(ye)后(hou)可以通過成(cheng)人(ren)高考繼續(xu)讀函授本(ben)科，畢(bi)業(ye)后(hou)獲(huo)得成(cheng)考的學歷，其學歷在學信網可查，是國(guo)家承認的正(zheng)規(gui)學歷。

自考：有專科文憑的考生(sheng)可以通過自考的方式獲得本(ben)科學(xue)歷。自考本(ben)科是我國基(ji)本(ben)高(gao)等(deng)教育制度之(zhi)一，成(cheng)績合格后(hou)由主考學(xue)院和高(gao)等(deng)教育自學(xue)考試委(wei)員會聯合頒發

大(da)學(xue)畢業證書(shu)，國家承認學(xue)歷，符合條件者(zhe)由主考大(da)學(xue)授予學(xue)士學(xue)位。

遠程教育：指運用互聯網、多媒體等現代信息技術，采取(qu)在線和離線相(xiang)結(jie)(jie)合(he)、電子教材(cai)與(yu)文字教材(cai)相(xiang)結(jie)(jie)合(he)、課堂學習和自主(zhu)學習相(xiang)結(jie)(jie)合(he)等學習形(xing)式，使學習者不受

時間和空間的限制(zhi)，獲(huo)取(qu)最新知識(shi)和信息(xi)。

電大(da)（國(guo)家(jia)開放大(da)學(xue)）：國(guo)家(jia)開放大(da)學(xue)，一年(nian)招生(sheng)兩次，分(fen)為春季(ji)和秋季(ji)，考生(sheng)可(ke)以自主(zhu)在線學(xue)習課程內容，完(wan)成(cheng)所有課程作業，修滿該專業的學(xue)分(fen)即可(ke)取得(de)本(ben)科(ke)

畢(bi)業證書(shu)，優秀的(de)學(xue)(xue)(xue)生符合條件可以取(qu)得學(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)位證書(shu)。

函授本科與全日制本科的區別

1、招生(sheng)對(dui)象的(de)區別：函授(shou)本科(ke)是以自學(xue)為主，適(shi)合上在(zai)崗人(ren)員(yuan)及待業(ye)(ye)，業(ye)(ye)余時(shi)間少(shao)的(de)在(zai)職人(ren)士、已經離開正(zheng)規學(xue)校(xiao)的(de)人(ren)員(yuan)和(he)已經接(jie)受過(guo)高等教育的(de)專業(ye)(ye)技術人(ren)員(yuan)和(he)管理人(ren)員(yuan)；全日制大專的(de)招生(sheng)對(dui)象為全日制的(de)應屆專科(ke)畢業(ye)(ye)生(sheng)。

2、所考試(shi)難度(du)不(bu)同(tong)：全日(ri)制本科需要(yao)通過高考或者是(shi)統招(zhao)專升本的考試(shi)，考試(shi)難度(du)大；函授(shou)本科的考試(shi)難度(du)相對來說低一些。

3、所屬(shu)層次不(bu)同(tong)：所屬(shu)層次不(bu)同(tong)，全(quan)日制(zhi)本(ben)科的學生是(shi)通過高(gao)考，考取全(quan)日制(zhi)本(ben)科院校(xiao)，屬(shu)于國家普通高(gao)等教育(yu)體(ti)系；函(han)授本(ben)科是(shi)由各省負責考試安排，通過后學習(xi)形(xing)式有函(han)授、業余和(he)脫(tuo)產(chan)三種(zhong)學習(xi)，非全(quan)日制(zhi)，屬(shu)于成(cheng)人繼續(xu)教育(yu)體(ti)系