南昌成人高考(kao)(kao)政治考(kao)(kao)試重(zhong)點有(you)哪些？成人高考(kao)(kao)是(shi)成人教育方式之一(yi)，其學歷(li)是(shi)非全(quan)日制學歷(li)，但一(yi)樣是(shi)國家(jia)承認(ren)學歷(li)，學信(xin)網(wang)可查，其享受(shou)待遇和全(quan)日制學歷(li)是(shi)等同的。下(xia)面(mian)本小(xiao)編為大(da)家(jia)解答一(yi)下(xia)關于成人高考(kao)(kao)相關信(xin)息，希望對大(da)家(jia)有(you)所幫助(zhu)!。

南昌(chang)成人(ren)高考政(zheng)治考試(shi)重點有哪些(xie)？

中國(guo)古代(dai)更多的(de)情況下是將“政”與“治”分開使(shi)用。“政”主要指(zhi)國(guo)家的(de)權(quan)力、制度、秩序和(he)法(fa)令;“治”則主要指(zhi)管理人民和(he)教化人民，也指(zhi)實(shi)現(xian)安(an)定的(de)狀態等。

1.馬克思主義(yi)哲學研(yan)究的對象是(shi)：關于自然、社會、思維(wei)發展的一般規律。

2.對(dui)待(dai)馬克思主義的(de)科學態(tai)度(du)是：堅持(chi)和發(fa)展。

3.物質的唯一特性是(shi)客觀(guan)實在(zai)性。這里的客觀(guan)實在(zai)是(shi)指：不以人(ren)的意志為轉(zhuan)移。

4.在(zai)實際工作(zuo)中，要注意掌握分寸(cun)，防止過或(huo)不(bu)及，其關鍵在(zai)于：把握事物(wu)的度。

5.矛盾的基本屬性(xing)是：斗爭性(xing)和同一性(xing)。

6.實踐的(de)科(ke)學(xue)含(han)義是(shi)：人們能(neng)動地改造(zao)和探索現(xian)實世界的(de)一切社會性(xing)的(de)客觀物質(zhi)活(huo)動。

7.絕對真理和相對真理的關系(xi)是：真理的2種不同屬性。

8.人民群眾創造歷史的活(huo)動(dong)最基本的首要的是：生產(chan)實(shi)踐活(huo)動(dong)。

9.人類(lei)社會變化、發展的決定性(xing)因素是(shi)：物質資料的生(sheng)產方式。

10.英雄(xiong)史觀的理論(lun)出發點(dian)是：社會意識決定社會存在(zai)。

11.自由(you)王(wang)國實際指的是(shi)：共(gong)產主義社(she)會(hui)。

12.標(biao)志著毛澤東思(si)想萌芽的(de)代表(biao)著作(zuo)是：《中國社會各(ge)階段的(de)分析》和《湖(hu)南農民運動考察(cha)報告》

13.我國人民民主(zhu)專政(zheng)(zheng)政(zheng)(zheng)權(quan)的(de)組織形式(shi)及政(zheng)(zheng)體是：人民代表大會制度(du)。

14.“二次革命論(lun)”是由誰提出來(lai)的：陳獨秀。

15.1927年大革命失敗后中(zhong)國社會的性質是：半(ban)殖民地半(ban)封建社會。

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