怎樣可(ke)以提高成(cheng)人高考復習期(qi)間(jian)的(de)記憶(yi)力？雖然好的(de)學歷(li)并不一定意味著成(cheng)功，但在當(dang)今社會，更高的(de)學歷(li)位意味著更多的(de)就業機會和發展空間(jian)。所(suo)以提升學歷(li)是至關重要(yao)的(de)!

怎(zen)樣可以(yi)提高成人高考復習期間的記憶力？

一、全面梳理重點

當我們拿到成人高(gao)考復習資料時(shi)(shi)，最為準確的一點(dian)(dian)就是(shi)快速的瀏覽一遍(bian)，有(you)一個大(da)致的方向與(yu)大(da)致的板塊(kuai)知(zhi)道自己將要(yao)(yao)背(bei)誦什么(me)。再就是(shi)江里面的重(zhong)點(dian)(dian)內容進行(xing)歸納，把(ba)重(zhong)要(yao)(yao)知(zhi)識點(dian)(dian)進行(xing)整理，并做(zuo)好標簽。等再次進行(xing)復習時(shi)(shi)方便又快捷。是(shi)不(bu)是(shi)省時(shi)(shi)又省心了(le)呢?

二、根據考試大綱找遺漏

考生在(zai)(zai)經過一(yi)套系統(tong)化的基礎復(fu)習(xi)以(yi)后(hou)可(ke)以(yi)根據成人高考考試大綱再次進行歸(gui)納與(yu)(yu)整(zheng)理(li)(li)，將書中遺漏的重點知識進行重新的歸(gui)納與(yu)(yu)整(zheng)理(li)(li)，這(zhe)樣的話就會有(you)一(yi)套自己的復(fu)習(xi)與(yu)(yu)記憶的模(mo)板(ban)與(yu)(yu)方式(shi)，當你(ni)們在(zai)(zai)歸(gui)納重點時就可(ke)以(yi)進行梳理(li)(li)與(yu)(yu)整(zheng)理(li)(li)了。在(zai)(zai)考前將自己易混淆的知識點進行溫習(xi)加深印象。

三、根據習題，加深印象

在模擬進(jin)行(xing)考試試題的(de)(de)練(lian)習(xi)時，是(shi)最(zui)有效的(de)(de)檢驗你(ni)們(men)的(de)(de)復(fu)習(xi)成果的(de)(de)最(zui)好工具，每一道題型都(dou)需(xu)要運用(yong)到(dao)的(de)(de)公式(shi)或者相關的(de)(de)概念，如果你(ni)們(men)此時對(dui)概念或者公式(shi)不(bu)是(shi)很清晰的(de)(de)情況下，可以(yi)記(ji)(ji)錄下來(lai)等整張卷(juan)子(zi)都(dou)寫完后再(zai)次進(jin)行(xing)遺落或者記(ji)(ji)憶(yi)模糊的(de)(de)知識點進(jin)行(xing)復(fu)習(xi)。或者考生們(men)也(ye)可以(yi)在昨晚幾(ji)套試卷(juan)后集中進(jin)行(xing)復(fu)習(xi)。

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