成人高考(kao)屬于國家級(ji)考(kao)試，考(kao)生在選擇的時候就可以放心的報(bao)考(kao)，這是有保障的，那么，成人高考(kao)歷史科(ke)目如(ru)何高效(xiao)備考(kao)？

成人(ren)高(gao)考歷(li)史科目(mu)如何高(gao)效備(bei)考？

首先，歷史知識的記憶慢一項浩瀚的系統工程：

撐起這項記憶工程骨架的就是(shi)歷(li)(li)史教材(cai)(cai)的大小(xiao)標(biao)題(ti)。把各套教材(cai)(cai)的“編”、“單元”、“章(zhang)”、“節”等大大小(xiao)小(xiao)的標(biao)題(ti)按教材(cai)(cai)的編排體(ti)系整(zheng)理出來(lai)，編成(cheng)多杈(cha)樹狀歷(li)(li)史標(biao)題(ti)網。考(kao)生收(shou)集成(cheng)考(kao)復(fu)習資(zi)料不在(zai)(zai)于(yu)多，而在(zai)(zai)精，有(you)體(ti)系化。

其次要學會對比和歸納知識點：

古今對(dui)比(bi)、中(zhong)外對(dui)比(bi)、背景對(dui)比(bi)、特征對(dui)比(bi)、時間對(dui)比(bi)、事件對(dui)比(bi)、民族對(dui)比(bi)，正是在這一連串史(shi)(shi)實對(dui)比(bi)中(zhong)才能比(bi)較(jiao)歷(li)史(shi)(shi)進(jin)程的異同，歸納總結歷(li)史(shi)(shi)規律，評論分析歷(li)史(shi)(shi)史(shi)(shi)實。

最后，要進行專題化的突破學習：

觀(guan)察過(guo)成(cheng)考(kao)真題(ti)就會了解到，專題(ti)考(kao)查特征非(fei)常明顯，通(tong)過(guo)精(jing)心(xin)擬(ni)定某(mou)一特定專題(ti)將(jiang)中外(wai)古今有(you)(you)關史實(shi)梳理歸納(na)在一起，既(ji)有(you)(you)利于記憶又有(you)(you)利于應考(kao)，還可拓深歷史辯證思維水平。

以(yi)上是關(guan)于(yu)成(cheng)人高(gao)考(kao)(kao)的(de)相(xiang)關(guan)內容，考(kao)(kao)生可以(yi)此作為(wei)參考(kao)(kao)，具體以(yi)官方公告為(wei)準！考(kao)(kao)生如果想獲取更多(duo)關(guan)于(yu)成(cheng)考(kao)(kao)的(de)相(xiang)關(guan)資訊，如成(cheng)人高(gao)考(kao)(kao)報名時間(jian)、考(kao)(kao)試時間(jian)、報考(kao)(kao)條件、備考(kao)(kao)知識、相(xiang)關(guan)新聞等，敬請(qing)關(guan)注中國教育在線成(cheng)人高(gao)考(kao)(kao)考(kao)(kao)試頻道。