永修縣成(cheng)人高考提升(sheng)(sheng)學歷(li)專(zhuan)業對口重要嗎？學歷(li)焦慮的(de)(de)(de)背后，是社會競爭力的(de)(de)(de)差異化日益放大。學歷(li)起點低的(de)(de)(de)在職(zhi)人員、求職(zhi)人員，就很有(you)必要提升(sheng)(sheng)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)學歷(li)，為(wei)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)敲(qiao)門磚增(zeng)增(zeng)重，為(wei)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)未來(lai)鋪鋪路，贏得一些升(sheng)(sheng)職(zhi)加薪的(de)(de)(de)機會或者(zhe)找到一份(fen)更合適自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)工作。

永修縣(xian)成人高(gao)考提升(sheng)學(xue)歷專業對口重要嗎？

非某個行業(ye)不可,非某個專(zhuan)業(ye)不可”，這種想法首先就給你的(de)(de)求(qiu)職之(zhi)路設限了。雖然說“學(xue)以致用”是求(qiu)職者擇業(ye)的(de)(de)一個基(ji)本(ben)原則，但在就業(ye)過程(cheng)中，也會遇到“專(zhuan)業(ye)不對(dui)(dui)口”的(de)(de)問題(ti)。那(nei)么(me)這時候，靠學(xue)歷(li)和能(neng)力找工(gong)作比專(zhuan)業(ye)對(dui)(dui)口更(geng)容(rong)易成(cheng)功。調查顯示，目(mu)前僅(jin)有18.68%的(de)(de)應屆畢業(ye)生找到與(yu)專(zhuan)業(ye)完全對(dui)(dui)口的(de)(de)工(gong)作;37.26%的(de)(de)學(xue)生所(suo)學(xue)專(zhuan)業(ye)和職業(ye)有所(suo)聯(lian)系;而44.06%的(de)(de)學(xue)生則是完全不對(dui)(dui)口。

無(wu)(wu)論(lun)什么學歷的(de)(de)(de)(de)工(gong)作者，很(hen)多(duo)人畢業(ye)(ye)(ye)之后(hou)所(suo)從事的(de)(de)(de)(de)工(gong)作和自(zi)己的(de)(de)(de)(de)學校所(suo)學的(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)毫無(wu)(wu)關系，想要找(zhao)專業(ye)(ye)(ye)完全(quan)對口的(de)(de)(de)(de)工(gong)作難(nan)度非常大。

對于工作后需要提(ti)升(sheng)學歷的(de)同學而(er)言(yan)，除非是正(zheng)在從事的(de)工作需要更高的(de)專業(ye)學歷，那(nei)當然毫(hao)不(bu)(bu)猶豫的(de)選擇對口專業(ye)。對于大多數(shu)而(er)言(yan)，選擇好考的(de)專業(ye)，盡快(kuai)拿到文憑，讓學歷不(bu)(bu)達標不(bu)(bu)再成為我們(men)求職的(de)攔路虎，才是我們(men)工作后提(ti)升(sheng)學歷的(de)真正(zheng)驅動(dong)力。

沒有學歷的基礎前(qian)提(ti)，在社會(hui)上想要(yao)進入比較吃香(xiang)的行業非(fei)常難(nan)，很可(ke)能(neng)你只能(neng)做社會(hui)最底層的工作(zuo)，例如(ru)送(song)外賣、送(song)快遞、當(dang)建(jian)筑工人等(deng)等(deng)。學歷最大的好(hao)處就是(shi)在于他為個人提(ti)供了(le)謀生的基本條(tiao)件和(he)未來發展的基礎前(qian)提(ti)。

所以(yi)學歷的提升刻不容緩，歡迎廣大考生咨詢、報(bao)考!

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