2025年(nian)安(an)徽(hui)新華學(xue)院專(zhuan)(zhuan)(zhuan)升(sheng)本(ben)《播(bo)音主(zhu)持理(li)論(lun)》考(kao)試(shi)大(da)(da)(da)綱已公布！本(ben)站專(zhuan)(zhuan)(zhuan)升(sheng)本(ben)欄(lan)目為安(an)徽(hui)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)升(sheng)本(ben)學(xue)子整理(li)了2025年(nian)安(an)徽(hui)新華學(xue)院專(zhuan)(zhuan)(zhuan)升(sheng)本(ben)《播(bo)音主(zhu)持理(li)論(lun)》考(kao)試(shi)大(da)(da)(da)綱，供備考(kao)安(an)徽(hui)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)升(sheng)本(ben)的大(da)(da)(da)二大(da)(da)(da)三學(xue)子參考(kao)，考(kao)試(shi)大(da)(da)(da)綱的內(nei)容包含了考(kao)試(shi)的目標與要(yao)求、考(kao)試(shi)的范圍與要(yao)求和補(bu)充(chong)說明等信息，更多詳細內(nei)容見下。

一、考試目標與要求

《播(bo)(bo)音(yin)主持(chi)(chi)理論》科目(mu)旨在(zai)考(kao)核學(xue)生對播(bo)(bo)音(yin)主持(chi)(chi)語(yu)音(yin)與發聲(sheng)相關(guan)理論知(zhi)識的掌握和運用能(neng)力。主要包括了播(bo)(bo)音(yin)主持(chi)(chi)語(yu)音(yin)發聲(sheng)概論、普(pu)通(tong)話聲(sheng)母(mu)、普(pu)通(tong)話韻母(mu)、普(pu)通(tong)話聲(sheng)調、語(yu)流音(yin)變、共鳴調節等(deng)知(zhi)識，以(yi)及(ji)能(neng)夠正確地運用呼(hu)吸(xi)、發聲(sheng)、情氣聲(sheng)結合等(deng)相關(guan)技巧。

參照教材《播音(yin)(yin)主(zhu)持(chi)語(yu)音(yin)(yin)與(yu)發聲》（中國傳媒大學播音(yin)(yin)主(zhu)持(chi)藝術(shu)學院(yuan)編，中國傳媒大學出版(ban)社，2014年第(di)1版(ban)），確定該(gai)科目專(zhuan)升本(ben)招生考(kao)試的考(kao)核(he)目標與(yu)要(yao)求。

二、考試范圍與要求

第一部分：普通(tong)話語音

要(yao)求學生了解和掌握普(pu)(pu)通(tong)(tong)話發音(yin)基本概念、普(pu)(pu)通(tong)(tong)話聲母發音(yin)、普(pu)(pu)通(tong)(tong)話韻母發音(yin)、普(pu)(pu)通(tong)(tong)話聲調(diao)與音(yin)節結(jie)構等(deng)相關知(zhi)識和技巧(qiao)。

一、普通話發音總說

本部(bu)分主(zhu)要考核學生對普(pu)通話(hua)(hua)的(de)由(you)來、普(pu)通話(hua)(hua)語(yu)音的(de)特(te)點、與普(pu)通話(hua)(hua)語(yu)音相關概念的(de)掌握程度。

考核知識點：

1.普(pu)通話、普(pu)通話語音的特點及掌握普(pu)通話的必(bi)要性。

2.普通(tong)話(hua)語音(yin)的基(ji)本概(gai)念，包括音(yin)素、音(yin)節、元(yuan)音(yin)、輔(fu)音(yin)等。

二、普通話聲母發音

本部分主(zhu)要考核學(xue)生聲母(mu)的(de)發(fa)(fa)音(yin)過程、發(fa)(fa)音(yin)部位和發(fa)(fa)音(yin)方法，讓考生了解普(pu)通(tong)話聲母(mu)的(de)分類(lei)，掌握普(pu)通(tong)話21個聲母(mu)的(de)發(fa)(fa)音(yin)要領，使(shi)聲母(mu)發(fa)(fa)音(yin)準確清晰(xi)。

考核知識點：

1.聲(sheng)母(mu)、聲(sheng)母(mu)的(de)發音(yin)過程、普通話聲(sheng)母(mu)的(de)分類(lei)。

2.聲母的發音方法和技(ji)巧。

3.聲母的辨正和零聲母的發音。

三、普通話韻母發音

本部分(fen)主要(yao)考核學生韻母的相(xiang)關知識，要(yao)求(qiu)考生能(neng)夠熟練掌握舌位、口形、動程的相(xiang)關概念(nian)。

考核知識點：

1.韻母、韻母的數(shu)量和(he)分類、韻母的構成(cheng)。

2.單元(yuan)音韻母(mu)發(fa)(fa)音、復合元(yuan)音韻母(mu)發(fa)(fa)音、鼻尾音韻母(mu)發(fa)(fa)音和技巧(qiao)。

3.韻母的四呼(hu)分類。

四、普通話聲調與音(yin)節(jie)結構(gou)

本部分考核學(xue)生五(wu)度標記法(fa)，對聲(sheng)調的分類、調值(zhi)的把握(wo)，要求(qiu)考生熟練掌(zhang)握(wo)普通話四聲(sheng)的實際(ji)讀法(fa)。考生應了(le)解(jie)聲(sheng)調的性質和特點(dian)，準確(que)區分聽辨調類等。

考核知識點：

1.聲調(diao)、聲調(diao)的性質(zhi)和特點(dian)。

2.調(diao)類和調(diao)值、調(diao)值的(de)標記法、普通話聲(sheng)調(diao)的(de)發音(yin)要領、普通話的(de)動態(tai)聲(sheng)調(diao)。

3.音節的(de)(de)劃(hua)分(fen)、音節的(de)(de)結構(gou)、普通(tong)話音節的(de)(de)一般結構(gou)和普通(tong)話聲母與(yu)韻母的(de)(de)拼合關系。

五、普通話語流音變

本部分主要(yao)考核(he)學(xue)生漢語(yu)(yu)普(pu)通話語(yu)(yu)流中的語(yu)(yu)音(yin)變(bian)化，在聲母、韻母、聲調發音(yin)標準的基礎(chu)上(shang)，掌握普(pu)通話的語(yu)(yu)流音(yin)變(bian)的規律。

考核知識點：

1.普(pu)通(tong)話輕聲及其作用(yong)、普(pu)通(tong)話輕聲的使用(yong)規范。

2.普通話(hua)兒化及其作用、普通話(hua)兒化的(de)使(shi)用規范。

3.普(pu)通話變調、詞的(de)輕重格式(shi)、語氣詞“啊”的(de)音變。

第(di)二部分：播音主持發聲

要求學生(sheng)了解和(he)掌(zhang)握播(bo)(bo)音(yin)主持吐字(zi)方(fang)式(shi)、播(bo)(bo)音(yin)主持呼吸方(fang)式(shi)、播(bo)(bo)音(yin)主持發聲方(fang)式(shi)、播(bo)(bo)音(yin)主持共(gong)鳴調節等相關知識。

一、播音主持吐字方式(shi)

本(ben)部分主(zhu)要考核學生吐(tu)字發音(yin)(yin)的(de)能(neng)力，“吐(tu)字歸音(yin)(yin)”的(de)理論及動作要領、發音(yin)(yin)過(guo)程中口(kou)腔控制(zhi)的(de)狀態、播(bo)音(yin)(yin)主(zhu)持對吐(tu)字的(de)要求等。

考核知識點：

1.吐(tu)字(zi)(zi)、咬字(zi)(zi)和(he)咬字(zi)(zi)器官、播音主持對吐(tu)字(zi)(zi)的基(ji)本要求、吐(tu)字(zi)(zi)清(qing)晰圓潤的技巧(qiao)。

2.播音(yin)主持(chi)中的口腔控制(zhi)、“吐字歸音(yin)”的由來、吐字歸音(yin)的概念、吐字歸音(yin)的要(yao)領(ling)。

3.吐(tu)字歸(gui)音在(zai)(zai)新聞播(bo)(bo)報中(zhong)(zhong)的(de)(de)應(ying)(ying)用(yong)、吐(tu)字歸(gui)音在(zai)(zai)文(wen)藝性作品播(bo)(bo)讀中(zhong)(zhong)的(de)(de)應(ying)(ying)用(yong)、吐(tu)字歸(gui)音在(zai)(zai)廣播(bo)(bo)電視口語表達中(zhong)(zhong)的(de)(de)應(ying)(ying)用(yong)。

二、播音主持(chi)呼吸方式

本部分主(zhu)要考核學生是否(fou)熟悉播音主(zhu)持對(dui)呼吸(xi)的(de)總體要求，胸腹(fu)聯合式呼吸(xi)的(de)特點(dian)及(ji)(ji)動作要領，氣息與感情(qing)、吐字及(ji)(ji)聲音的(de)關系等。

考核知識點：

1.播音(yin)主持(chi)對呼(hu)(hu)吸的要求(qiu)、胸腹(fu)(fu)聯合(he)式呼(hu)(hu)吸的特(te)點(dian)、胸腹(fu)(fu)聯合(he)式呼(hu)(hu)吸的動作要領(ling)。

2.氣(qi)息(xi)(xi)和(he)感情(qing)的關(guan)(guan)系(xi)、氣(qi)息(xi)(xi)與吐字的關(guan)(guan)系(xi)、氣(qi)息(xi)(xi)與聲音的關(guan)(guan)系(xi)。

3.播(bo)音主持(chi)與日(ri)常生活(huo)中氣(qi)息使用的區別(bie)。

三、播音主(zhu)持發(fa)聲方式

本部(bu)分(fen)主要考核學(xue)生(sheng)對播(bo)音主持(chi)聲(sheng)音使用(yong)方(fang)式的(de)(de)掌握，包括(kuo)播(bo)音主持(chi)的(de)(de)發(fa)聲(sheng)特點、常見的(de)(de)發(fa)聲(sheng)類(lei)型以及(ji)各聲(sheng)音要素的(de)(de)使用(yong)方(fang)式。

考核知識點：

1.播音(yin)主(zhu)持發(fa)聲特點和(he)播音(yin)員主(zhu)持人(ren)發(fa)聲能力。

2.常見的發(fa)聲(sheng)類型。

3.播音(yin)(yin)(yin)(yin)主(zhu)(zhu)持(chi)發聲中音(yin)(yin)(yin)(yin)高的(de)(de)(de)使用(yong)、播音(yin)(yin)(yin)(yin)主(zhu)(zhu)持(chi)發聲中音(yin)(yin)(yin)(yin)色的(de)(de)(de)使用(yong)、播音(yin)(yin)(yin)(yin)主(zhu)(zhu)持(chi)發聲中的(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)(yin)量和(he)音(yin)(yin)(yin)(yin)長、發聲訓練(lian)的(de)(de)(de)原則和(he)常見問題(ti)、嗓(sang)音(yin)(yin)(yin)(yin)保護(hu)。

四、播音主持共(gong)鳴調節

本部分考核學生共(gong)(gong)鳴(ming)產生的(de)機(ji)制、共(gong)(gong)鳴(ming)在發音中(zhong)的(de)作用、調節共(gong)(gong)鳴(ming)的(de)部位和方(fang)法以及(ji)適合(he)播音主持(chi)發聲(sheng)需要的(de)共(gong)(gong)鳴(ming)調節等。

考核知識點：

1.共鳴原理(li)和共鳴在發音中的作用(yong)。

2.調節共鳴(ming)的(de)部位和(he)方法。

3.播音主持的共鳴(ming)調節、常見共鳴(ming)問題的解(jie)決方法。

五、情、聲、氣關系(xi)與聲音對比(bi)變化

本部(bu)分主(zhu)要考核學生情、聲(sheng)、氣之間(jian)(jian)的(de)關系(xi)，情、聲(sheng)、氣得基本內涵以及與(yu)聲(sheng)音變化之間(jian)(jian)的(de)關聯。

考核知識點：

1.情、聲、氣及三者的相互關(guan)系。

2.情、聲、氣與聲音對比變化。

3.情、聲、氣關系處理不當容易引發的(de)問題。

三、補充說明

1.考試形式(shi)：筆試，閉卷(juan)

2.試卷總分(fen)：150分(fen)

3.試(shi)題(ti)類型：一(yi)般包(bao)括(kuo)選擇題(ti)、填空題(ti)、名詞解(jie)釋題(ti)、簡答題(ti)、論述題(ti)。