通信工程專業介紹：

通(tong)(tong)(tong)信工程主要研(yan)究通(tong)(tong)(tong)信技(ji)術、通(tong)(tong)(tong)信系(xi)統和(he)通(tong)(tong)(tong)信網等(deng)方(fang)面的基(ji)礎理論、組(zu)成原(yuan)理和(he)設(she)計(ji)方(fang)法等(deng)，從(cong)而進行現代通(tong)(tong)(tong)信系(xi)統和(he)網絡的設(she)計(ji)、開(kai)發、調(diao)測和(he)應用(yong)等(deng)。例如：移動通(tong)(tong)(tong)信由2G/3G到4G的開(kai)發，電話網、電報(bao)網等(deng)通(tong)(tong)(tong)信網的系(xi)統設(she)計(ji)，無(wu)線局域網（WiFi）的開(kai)發與維(wei)護等(deng)。

主干學(xue)(xue)科：信息與(yu)通信工程(cheng)、電子(zi)科學(xue)(xue)與(yu)技術、計算(suan)機科學(xue)(xue)與(yu)技術。

核心知識領域：電(dian)子線路、數(shu)字邏輯電(dian)路、計算機基(ji)礎、信號(hao)與(yu)系統、數(shu)字信號(hao)處理、電(dian)磁場與(yu) 微波技術、通信原(yuan)理、通信網理論(lun)基(ji)礎、現代(dai)通信技術等。

通信類企業：移(yi)動通信、數據通信、通信技(ji)術、 技(ji)術開(kai)發(fa)、通信系(xi)統和(he)網(wang)絡的開(kai)發(fa)和(he)調(diao)測(ce)、設備維(wei)護；IT類企業：軟件工程(cheng)、硬件工程(cheng)、產(chan)品(pin)經理。

通信工程專業的學生的核心能力

培養目標(biao)：本(ben)專(zhuan)業培養具(ju)備(bei)(bei)通(tong)信(xin)基(ji)礎理(li)論(lun)和專(zhuan)業知(zhi)識，系統掌握現代(dai)通(tong)信(xin)技術(shu)，能在信(xin)息通(tong) 信(xin)領(ling)域從(cong)事科學研究、工(gong)程設計、設備(bei)(bei)制(zhi)造、網絡(luo)運(yun)營、技術(shu)管理(li)的工(gong)程科技人才。

培養(yang)要求：本專業學(xue)生在學(xue)習大學(xue)數學(xue)、大學(xue)物理(li)、人文學(xue)科及外語的(de)(de)基(ji)(ji)(ji)礎上，主要學(xue)習通信(xin) 理(li)論和通信(xin)技術等方(fang)面(mian)的(de)(de)基(ji)(ji)(ji)礎知識，接受通信(xin)工程領域軟硬件開發、系統(tong)與網絡的(de)(de)設計與應用、 科學(xue)研(yan)究(jiu)和工程實踐(jian)方(fang)面(mian)的(de)(de)基(ji)(ji)(ji)本訓練，具備能(neng)在信(xin)息通信(xin)領域從事專業技術工作(zuo)的(de)(de)基(ji)(ji)(ji)本能(neng)力。

畢(bi)業生應獲得以下幾(ji)方面的知識和(he)能力：

1．具有(you)工程職業道德、愛國敬業精神、人(ren)文科學素養和(he)社會責任感；

2．具有從(cong)事(shi)通信(xin)工(gong)程(cheng)領域科(ke)學(xue)(xue)研(yan)究、工(gong)程(cheng)設計、技術(shu)服務等(deng)工(gong)作所需的數理(li)知(zhi)識和其他(ta)相 關的自然科(ke)學(xue)(xue)知(zhi)識；

3．掌握通信工程領域(yu)的基礎理(li)論和基本知識(shi)；

4．系統掌握(wo)通(tong)信系統和通(tong)信網絡的分析與設計方(fang)法(fa)；

5．具有設計、開發、調(diao)測、應用通(tong)信系統和通(tong)信網的基(ji)本(ben)能力(li)；

6．掌握運用現代(dai)信(xin)息技術手段進行文(wen)獻檢索和資料查詢的基本(ben)方(fang)法；

7．了解通信與信息行業的相關政(zheng)策及法(fa)規；

8．了(le)解(jie)信息通信領域的(de)前沿技術和發展動(dong)態；

9．具有一定的(de)(de)組織管理能(neng)力(li)、較強的(de)(de)表達能(neng)力(li)和人際交往能(neng)力(li)以及良好的(de)(de)團隊意識(shi)和合作 精神；

10.具有(you)一定的(de)(de)國際視野和跨文化環境下交流、競爭與合(he)作的(de)(de)初步能(neng)力。

主要(yao)實踐性教學環節：工程(cheng)技術訓練(lian)、電子(zi)工藝實習(xi)、專業(ye)實習(xi)、課程(cheng)設計、畢業(ye)設計（論文）等。

主要專業實(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)：電(dian)子線路實(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)、計(ji)算機基礎實(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)、通信原理實(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)、現代通信技術實(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)、專業綜 合實(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)。

修業年限：四年。

授予學(xue)位：工(gong)學(xue)學(xue)士。