2024年合肥經濟學院專升本電子商務專業考試大綱
2025-07-17 來源:中(zhong)國教育在線(xian)
2024年合肥經濟學院專升本電子(zi)商務專業(ye)考(kao)試(shi)大綱已公布,考(kao)試(shi)大綱介紹了考(kao)試(shi)內容(rong)及要求、、試(shi)卷(juan)結(jie)構、題型、分(fen)值與時長說明、參(can)考(kao)書(shu)目等內容(rong),筆試(shi),考(kao)試(shi)時間為120分(fen)鐘(zhong),總分(fen)150分(fen)。

合肥經濟學院2024年電子商務專業專升本招生專業課考試大綱
課程名稱:市場營銷
一、總綱
本(ben)(ben)(ben)綱(gang)規定的(de)(de)考(kao)(kao)試范圍(wei)與(yu)(yu)要(yao)求,參考(kao)(kao)安徽(hui)省眾多專(zhuan)科(ke)層次院(yuan)校(xiao)市(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)專(zhuan) 業(ye)(ye)所開設市(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)課程(cheng)培養標準編制(zhi), 適用于報考(kao)(kao)合(he)肥(fei)經(jing)濟學院(yuan)普(pu)通專(zhuan)升(sheng)本(ben)(ben)(ben) 市(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)、電子商務專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)專(zhuan)科(ke)畢(bi)業(ye)(ye)生。考(kao)(kao)試旨在全面考(kao)(kao)核報考(kao)(kao)我(wo)校(xiao)普(pu)通專(zhuan) 升(sheng)本(ben)(ben)(ben)市(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)、電子商務專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)專(zhuan)科(ke)畢(bi)業(ye)(ye)生,是否達到了所規定的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)本(ben)(ben)(ben)科(ke) 知識(shi)儲備與(yu)(yu)技能(neng)要(yao)求。 本(ben)(ben)(ben)綱(gang)涵蓋市(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)的(de)(de)基(ji)(ji)本(ben)(ben)(ben)概(gai)念(nian)、基(ji)(ji)本(ben)(ben)(ben)原理和(he)基(ji)(ji)本(ben)(ben)(ben)方(fang)法,重點考(kao)(kao)查考(kao)(kao)生對 市(shi)(shi)場(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)的(de)(de)基(ji)(ji)本(ben)(ben)(ben)概(gai)念(nian)、基(ji)(ji)本(ben)(ben)(ben)原理和(he)基(ji)(ji)本(ben)(ben)(ben)方(fang)法的(de)(de)理解(jie)與(yu)(yu)掌握程(cheng)度,以及利用營(ying)(ying)(ying) 銷(xiao)理論與(yu)(yu)方(fang)法分析、解(jie)決實際問題(ti)的(de)(de)能(neng)力。 本(ben)(ben)(ben)大綱(gang)由合(he)肥(fei)經(jing)濟學院(yuan)負責(ze)解(jie)釋。
二、考試內容及要求
(一)考(kao)(kao)核目標 按照教學(xue)(xue) 大綱對授(shou)課內容、授(shou)課進度、重點(dian)與難點(dian)、考(kao)(kao)核知識點(dian)及(ji)考(kao)(kao)核 要求方面的規范(fan),制定(ding)市場(chang)(chang)營(ying)銷課程考(kao)(kao)試大綱,考(kao)(kao)核學(xue)(xue)生掌握市場(chang)(chang)營(ying)銷環境 分(fen)析(xi)方法、熟(shu)悉消費(fei)者市場(chang)(chang)購買(mai)行為分(fen)析(xi)、會運用市場(chang)(chang)營(ying)銷調(diao)研、會制定(ding)目 標市場(chang)(chang)營(ying)銷戰略(lve)(lve)、以及(ji)營(ying)銷策(ce)(ce)(ce)略(lve)(lve),包括產品策(ce)(ce)(ce)略(lve)(lve)、價(jia)格策(ce)(ce)(ce)略(lve)(lve)、渠道(dao)策(ce)(ce)(ce)略(lve)(lve)和促 銷策(ce)(ce)(ce)略(lve)(lve),了解(jie)市場(chang)(chang)營(ying)銷的新發(fa)展,并且通過案例分(fen)析(xi)、方案策(ce)(ce)(ce)劃(hua)等,考(kao)(kao)核學(xue)(xue) 生發(fa)現(xian)、分(fen)析(xi)和解(jie)決問(wen)題的能力。
(二)考(kao)試(shi)范圍與要求
1. 緒論
(1)掌握(wo)市(shi)場營銷的概(gai)念(nian) (2)熟悉市(shi)場營銷組合 (3)理解市(shi)場營銷觀念(nian)
2.市場營銷(xiao)環境(jing) (1)理解微觀環境(jing) (2)熟悉宏(hong)觀環境(jing) (3)掌握(wo)營銷(xiao)環境(jing)分析方法
3.市(shi)場(chang)營(ying)(ying)銷調研 (1)熟悉市(shi)場(chang)營(ying)(ying)銷調研概(gai)述 (2)理解市(shi)場(chang)營(ying)(ying)銷調研步(bu)驟 (3)掌握市(shi)場(chang)營(ying)(ying)銷調研方法 (4)掌握市(shi)場(chang)營(ying)(ying)銷預(yu)測
4.消(xiao)費者(zhe)市場(chang)購買行(xing)為(wei) (1)熟悉消(xiao)費者(zhe)市場(chang)概述(shu) (2)掌(zhang)握(wo)消(xiao)費者(zhe)行(xing)為(wei)過(guo)程 (3)掌(zhang)握(wo)影(ying)響消(xiao)費者(zhe)購買行(xing)為(wei)的(de)因(yin)素
5.目標市(shi)場營銷(xiao)戰(zhan)略 (1)理(li)解市(shi)場細(xi)分 (2)掌(zhang)握(wo)目標市(shi)場的選擇 (3)理(li)解市(shi)場定位
6.市場競爭(zheng)(zheng)戰(zhan)略 (1)熟悉競爭(zheng)(zheng)對手(shou)分析 (2)掌握(wo)競爭(zheng)(zheng)戰(zhan)略
7.產(chan)品(pin)策(ce)略 (1)掌(zhang)握產(chan)品(pin)與產(chan)品(pin)組合 (2)掌(zhang)握產(chan)品(pin)生命周期(qi)策(ce)略 (3)理(li)解新產(chan)品(pin)開發策(ce)略 (4)掌(zhang)握品(pin)牌與包(bao)裝(zhuang)策(ce)略
8.價(jia)(jia)(jia)(jia)格策(ce)略 (1)理(li)解定價(jia)(jia)(jia)(jia)目標 (2)掌握定價(jia)(jia)(jia)(jia)方法 (3)掌握定價(jia)(jia)(jia)(jia)策(ce)略
9.分銷策略 (1)理解分銷渠(qu)道與中間商 (2)掌握分銷渠(qu)道策略 (3)熟悉分銷渠(qu)道的(de)發展
10.促銷(xiao)組(zu)合(he) (1)理(li)(li)解(jie)促銷(xiao)與促銷(xiao)組(zu)合(he) (2)理(li)(li)解(jie)與掌握廣告 (3)理(li)(li)解(jie)與掌握人員推銷(xiao) (4)理(li)(li)解(jie)與掌握營業推廣 (5)熟悉公共關系(xi)
11.營銷(xiao)(xiao)組織(zhi)與(yu)控(kong)制 (1)理解市場營銷(xiao)(xiao)組織(zhi) (2)掌(zhang)握市場營銷(xiao)(xiao)控(kong)制
三、試卷結構、題型、分值與時長說明
1.考試形式(shi)與分值(zhi):本課程(cheng)考試形式(shi)為閉卷;滿分為 150 分
2.考試時長(chang):120分鐘
3.考(kao)試題型:包(bao)括(kuo)判(pan)斷題、單項選擇(ze)題、多項選擇(ze)題、名詞解釋題、簡 答題、論述題、材(cai)料分(fen)析題等(deng)題型
四、參考書目
《市場營(ying)銷》(第五版) ,畢思(si)勇主編,北京:高(gao)等教(jiao)育(yu)出版社,2020 年。
五、補充說明
客觀題分(fen)值占比為(wei) 60%左右(you),主(zhu)觀題(包括簡答(da)題、論述題、材(cai)料分(fen)析 題等(deng)題型)分(fen)值占比為(wei) 40%左右(you),題型和分(fen)值比重根據(ju)命題實際(ji)情況可以有(you) 一定變化。
管理學原理
一、總綱
本(ben)(ben)(ben)(ben)綱規定專(zhuan)科層(ceng)次學(xue)(xue)(xue)生(sheng)申請進入我校會(hui)計(ji)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業本(ben)(ben)(ben)(ben)科層(ceng)次階段學(xue)(xue)(xue)習的(de)選 拔性考(kao)試(shi)的(de)《管理(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)原理(li)(li)(li)》課程(cheng)考(kao)試(shi)的(de)基(ji)本(ben)(ben)(ben)(ben)內(nei)容(rong)。凡報考(kao)我校會(hui)計(ji)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(專(zhuan) 升本(ben)(ben)(ben)(ben))并(bing)通過資格審核的(de)考(kao)生(sheng),均可按照考(kao)試(shi)規程(cheng)參加本(ben)(ben)(ben)(ben)課程(cheng)考(kao)試(shi)。 本(ben)(ben)(ben)(ben)綱涵蓋《管理(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)原理(li)(li)(li)》課程(cheng)考(kao)試(shi)的(de)重(zhong)點內(nei)容(rong),考(kao)查(cha)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)對管理(li)(li)(li)的(de)內(nei)涵、 管理(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)主(zhu)要(yao)理(li)(li)(li)論和決策(ce)與(yu)計(ji)劃、組織(zhi)、領導、 控制、創新(xin)等基(ji)本(ben)(ben)(ben)(ben)管理(li)(li)(li)職(zhi)能(neng)知 識的(de)理(li)(li)(li)解與(yu)掌握情況,以(yi)及利用管理(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)基(ji)本(ben)(ben)(ben)(ben)原理(li)(li)(li)分析、解決實際(ji)管理(li)(li)(li)問題的(de) 能(neng)力。考(kao)試(shi)采取筆試(shi)形式。 本(ben)(ben)(ben)(ben)大(da)綱由合肥經濟學(xue)(xue)(xue)院負責解釋(shi)。
二、考試內容及要求
(一)考核(he)目標 按照教(jiao)學 大綱對(dui)授課(ke)內容、授課(ke)進度、重點與(yu)難點、考核(he)知識(shi)點及(ji)考核(he) 要(yao)求方面的規范,制(zhi)定《管理(li)學原理(li)》課(ke)程考試(shi)大綱,側(ce)重考查考生對(dui)課(ke)程 基礎知識(shi)的掌握情況以及(ji)理(li)論知識(shi)的應(ying)用(yong)能力,考試(shi)內容及(ji)難度適合于安(an)徽 省省屬普(pu)通高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(以及(ji)經過批準舉(ju)辦普(pu)通高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育的成(cheng)人高(gao)(gao)(gao)等院校(xiao))的 應(ying)屆全日制(zhi)普(pu)通高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(專(zhuan)(zhuan)科)相關專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)生。
(二)考(kao)(kao)(kao)(kao)試范圍與(yu)要(yao)(yao)(yao)求 考(kao)(kao)(kao)(kao)試范圍與(yu)要(yao)(yao)(yao)求由考(kao)(kao)(kao)(kao)試要(yao)(yao)(yao)點、考(kao)(kao)(kao)(kao)試條目(mu)和考(kao)(kao)(kao)(kao)試水平(ping)三部分組(zu)成(cheng)。“考(kao)(kao)(kao)(kao)試 要(yao)(yao)(yao)點”考(kao)(kao)(kao)(kao)查考(kao)(kao)(kao)(kao)生應(ying)(ying)知應(ying)(ying)會的基礎知識(shi)和重(zhong)點知識(shi);“考(kao)(kao)(kao)(kao)試條目(mu)”是“考(kao)(kao)(kao)(kao)試要(yao)(yao)(yao) 點”內容的細化(hua);考(kao)(kao)(kao)(kao)試水平(ping)是具體確定所考(kao)(kao)(kao)(kao)查知識(shi)條目(mu)的考(kao)(kao)(kao)(kao)查層次(ci)。本(ben)綱要(yao)(yao)(yao) 的考(kao)(kao)(kao)(kao)試水平(ping)分為四個層次(ci):A(識(shi)記)、B(理解)、C(掌握)、D(綜合(he)運用(yong))。 每一(yi)較(jiao)高層次(ci)同時包含(han)其較(jiao)低層次(ci)的考(kao)(kao)(kao)(kao)試水平(ping)。其具體含(han)義為:
A(識(shi)記):主要(yao)考查考生對課程基礎知識(shi)的識(shi)別(bie)和(he)記憶水(shui)平, 要(yao)求(qiu)考生 能正確地(di)辨別(bie)、再(zai)認或(huo)再(zai)現相應的基礎知識(shi),如要(yao)求(qiu)學(xue)(xue)生能從(cong)題目所(suo)提供的 材(cai)料中識(shi)別(bie)出學(xue)(xue)過(guo)的知識(shi)(再(zai)認)或(huo)者能按(an)題目要(yao)求(qiu)復述學(xue)(xue)過(guo)的知識(shi)(再(zai)現)。 即(ji)在(zai)記憶水(shui)平上考核考生的學(xue)(xue)習成果(guo)。
B(理(li)解):主要(yao)考查考生(sheng)對課程(cheng)基礎知識(shi)的(de)理(li)解程(cheng)度。除“識(shi)記”的(de)要(yao) 求外,正確(que)理(li)解所學知識(shi)的(de)確(que)切含(han)義(yi)以及與(yu)其相關知識(shi)的(de)內在聯(lian)系。
C(掌(zhang)握):主要(yao)考查考生(sheng)對(dui)所學課(ke)程(cheng)基礎知(zhi)識、重要(yao)原(yuan)理的初步運用能 力。要(yao)求考生(sheng)在理解(jie)的基礎上,用所學過的知(zhi)識、原(yuan)理及方法解(jie)決(jue)新情況下 出現的簡單(dan)問題。
D(綜(zong)合(he)運(yun)(yun)用(yong)(yong)):主要考查考生對所(suo)學(xue)課程基(ji)(ji)礎(chu)知識的(de)綜(zong)合(he)運(yun)(yun)用(yong)(yong)能力(li)。要 求考生在對課程基(ji)(ji)礎(chu)知識掌握的(de)基(ji)(ji)礎(chu)上,具有系統的(de)、靈活的(de)、較強的(de)綜(zong)合(he) 應(ying)用(yong)(yong)能力(li)。
三、試卷結構、題型、分值與時長說明
1.考(kao)試形式(shi)與(yu)分值:本(ben)課程(cheng)考(kao)試形式(shi)為閉(bi)卷,滿(man)分為 150 分。
2.考(kao)試(shi)時(shi)長(chang):考(kao)試(shi)時(shi)長(chang)為120分鐘。
3.考試(shi)(shi)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)型:試(shi)(shi)卷由主(zhu)觀(guan)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)和(he)客(ke)觀(guan)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)兩大部分(fen)組(zu)成(cheng),其中:客(ke)觀(guan) 題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(包(bao)括(kuo)判斷題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、單項選擇題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、多項選擇題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、名詞(ci)解釋題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)等題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)型)分(fen) 值占比(bi)為 60%左右,主(zhu)觀(guan)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(包(bao)括(kuo)簡答題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、論述題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、材料分(fen)析題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)等題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti) 型)分(fen)值占比(bi)為 40%左右,題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)型和(he)分(fen)值比(bi)重(zhong)根據(ju)命(ming)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)實際情況(kuang)可以(yi)有 一(yi)定變化。
四、參考書目
1、《管理學》(第五(wu)版),周(zhou)三多、陳傳明(ming)編著(zhu),北京:高等教育出版社,2018 年。

· 








