一、考試總綱

《管理(li)學》課(ke)程(cheng)考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)為專科層次學生申請進入我校電(dian)子(zi)(zi)商(shang)務(wu)專業(ye)本科層次階段學習的選拔性考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)。凡報考(kao)(kao)(kao)我校 2022年(nian)電(dian)子(zi)(zi)商(shang)務(wu)專業(ye)(專升本)并通(tong)過資格審核的考(kao)(kao)(kao)生，均可(ke)按照考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)規(gui)程(cheng)參加本課(ke)程(cheng)考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)。考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)采取筆試(shi)(shi)(shi)形式。

為貫徹國家和安(an)徽(hui)省(sheng)優化高(gao)等教(jiao)育(yu)(yu)結構、深化高(gao)等教(jiao)育(yu)(yu)改革精神(shen)(shen)要(yao)求，提(ti)高(gao)我(wo)校電子商(shang)務專業(ye)本科(ke)層(ceng)次(ci)的辦學(xue)(xue)規模(mo)和水平，同時為提(ti)高(gao)考(kao)試的適用性、規范性和公(gong)正(zheng)性，真(zhen)正(zheng)選拔(ba)出更多專科(ke)層(ceng)次(ci)應(ying)屆優秀畢業(ye)生(sheng)進入本科(ke)階(jie)段學(xue)(xue)習，依據 2022年(nian)安(an)徽(hui)省(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)廳與(yu)合肥經濟學(xue)(xue)院關于普通(tong)專升(sheng)本招生(sheng)方面的文(wen)件精神(shen)(shen)制定(ding)本大(da)綱。

本課(ke)程考(kao)(kao)試側(ce)重考(kao)(kao)查考(kao)(kao)生對課(ke)程基礎知識(shi)的(de)掌(zhang)握(wo)情況(kuang)以(yi)及理(li)論知識(shi)的(de)應(ying)用(yong)能力(li)，考(kao)(kao)試內容(rong)及難(nan)度適合于安徽省省屬普(pu)通高(gao)校(以(yi)及經過批準舉(ju)辦普(pu)通高(gao)等(deng)職業教育的(de)成人高(gao)等(deng)院校)的(de)應(ying)屆全日制普(pu)通高(gao)職(專科)相關(guan)專業畢業生。

二、考試范圍與要求

(一)總體說明

本(ben)大綱(gang)規定的(de)考(kao)(kao)試范圍與(yu)要求，參考(kao)(kao)安徽省眾多(duo)專科(ke)層次院校電(dian)子商務專業所開(kai)設管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)學課程(cheng)培(pei)養標準編制，重點(dian)考(kao)(kao)查學生(sheng)對管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)的(de)內涵、 管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)學主要理(li)(li)(li)(li)論和決(jue)策與(yu)計劃、 組織(zhi)、 領導(dao)、控(kong)制、創新(xin)等基本(ben)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)職能(neng)知識的(de)理(li)(li)(li)(li)解與(yu)掌握情況(kuang)，以(yi)及利用管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)學基本(ben)原理(li)(li)(li)(li)分析、解決(jue)實(shi)際管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)問題的(de)能(neng)力。

考(kao)(kao)試(shi)(shi)范圍與要求由考(kao)(kao)試(shi)(shi)要點(dian)、考(kao)(kao)試(shi)(shi)條(tiao)目(mu)(mu)和考(kao)(kao)試(shi)(shi)水(shui)平(ping)三部(bu)分組 成(cheng)。“考(kao)(kao)試(shi)(shi)要點(dian)”考(kao)(kao)查考(kao)(kao)生應知應會的(de)(de)基礎(chu)知識(shi)和重(zhong)點(dian)知識(shi);“考(kao)(kao)試(shi)(shi)條(tiao)目(mu)(mu)”是“考(kao)(kao)試(shi)(shi)要點(dian)”內容的(de)(de)細(xi)化;考(kao)(kao)試(shi)(shi)水(shui)平(ping)是具(ju)體確定所考(kao)(kao)查 知識(shi)條(tiao)目(mu)(mu)的(de)(de)考(kao)(kao)查層次(ci)。本(ben)綱(gang)要的(de)(de)考(kao)(kao)試(shi)(shi)水(shui)平(ping)分為四個層次(ci)：A(識(shi)記)、B(理解(jie))、C(掌握)、D(綜合運(yun)用)。每一較高(gao)層次(ci)同時包含 其(qi)較低層次(ci)的(de)(de)考(kao)(kao)試(shi)(shi)水(shui)平(ping)。其(qi)具(ju)體含義為：

A(識記)：主(zhu)要考(kao)(kao)查考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)對課程基(ji)礎知(zhi)識的(de)識別(bie)和(he)記憶水(shui)平，要求考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)能正確地辨別(bie)、再認或再現相應的(de)基(ji)礎知(zhi)識，如要求學 生(sheng)(sheng)能從題(ti)目所提供的(de)材料中識別(bie)出學過的(de)知(zhi)識(再認)或者能按題(ti)目要求復述學過的(de)知(zhi)識(再現)。即(ji)在(zai)記憶水(shui)平上(shang)考(kao)(kao)核考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)的(de)學習成果。

B(理(li)(li)解)：主要(yao)考(kao)查考(kao)生對課程基礎知(zhi)識(shi)的(de)(de)理(li)(li)解程度。除“識(shi)記”的(de)(de)要(yao)求(qiu)外，正確(que)理(li)(li)解所學知(zhi)識(shi)的(de)(de)確(que)切含義(yi)以(yi)及與其相(xiang)關(guan)知(zhi)識(shi)的(de)(de)內在聯系。

C(掌握)：主(zhu)要考(kao)查(cha)考(kao)生(sheng)對所學(xue)課程基礎知識(shi)、重(zhong)要原(yuan)理的初步(bu)運用(yong)能(neng)力(li)。要求考(kao)生(sheng)在理解的基礎上，用(yong)所學(xue)過的知識(shi)、原(yuan)理及方法(fa)解決新情況下出現的簡單問(wen)題。

D(綜(zong)合(he)運(yun)(yun)用)：主(zhu)要考查考生(sheng)對(dui)所學(xue)課程基(ji)礎(chu)知識(shi)的(de)(de)(de)綜(zong)合(he)運(yun)(yun)用能力。要求考生(sheng)在(zai)對(dui)課程基(ji)礎(chu)知識(shi)掌握的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)上，具有系(xi)統(tong)的(de)(de)(de)、靈活的(de)(de)(de)、較強的(de)(de)(de)綜(zong)合(he)應(ying)用能力。

(二)參考教材

《管理學》(第五版(ban))，周三多、陳傳明編著(zhu)，北京：高等教育出(chu)版(ban)社，2018 年。

(三)考試范圍及(ji)具體要(yao)求

1、管(guan)(guan)理(li)活動與管(guan)(guan)理(li)理(li)論

2、決策與計劃

3、組織

4、領導

5、控制

6、創新

三、補充說明

本(ben)課程考(kao)試形式為(wei)閉(bi)卷(juan);考(kao)試時長為(wei)120分鐘。試卷(juan)由主(zhu)(zhu)觀(guan)題(ti)(ti)和客觀(guan)題(ti)(ti)兩大部(bu)分組成，滿分為(wei) 150 分，其中：客觀(guan)題(ti)(ti)(包括(kuo)判斷(duan)題(ti)(ti)、單項選(xuan)擇(ze)題(ti)(ti)、多項選(xuan)擇(ze)題(ti)(ti)、名詞解釋題(ti)(ti)等題(ti)(ti)型)分值占(zhan)比(bi)為(wei) 60%左(zuo)(zuo)右，主(zhu)(zhu)觀(guan)題(ti)(ti)(包括(kuo)簡答題(ti)(ti)、論述題(ti)(ti)、材料分析題(ti)(ti)等題(ti)(ti)型)分值占(zhan)比(bi)為(wei) 40%左(zuo)(zuo)右，題(ti)(ti)型和分值比(bi)重(zhong)根據命題(ti)(ti)實際情(qing)況可(ke)以有一定變化

《市(shi)場營(ying)銷》考試綱要

一、考試總綱

《市(shi)場營銷》課程考(kao)試為專(zhuan)科(ke)層次學(xue)生申(shen)請進入(ru)我校(xiao)電(dian)子商務(wu)專(zhuan)業(ye)本(ben)科(ke)層次階段學(xue)習的(de)選拔性(xing)考(kao)試。凡報考(kao)我校(xiao) 2022年(nian)電(dian)子商務(wu)專(zhuan)業(ye)(專(zhuan)升本(ben))并通過資格(ge)審核的(de)考(kao)生，均可按照考(kao)試規(gui)程參加本(ben)課程考(kao)試。考(kao)試采取(qu)筆(bi)試形式。

為(wei)貫徹國(guo)家和(he)安徽省(sheng)優化高(gao)(gao)等教育(yu)結構、深(shen)化高(gao)(gao)等教育(yu)改革精(jing)神(shen)(shen)要求，提(ti)高(gao)(gao)我校(xiao)電(dian)子商(shang)務專(zhuan)業本(ben)(ben)科(ke)層次的(de)辦學(xue)規模和(he)水平， 同時(shi)為(wei)提(ti)高(gao)(gao)考試的(de)適用(yong)性、規范性和(he)公正(zheng)性，真正(zheng)選(xuan)拔出更多專(zhuan)科(ke)層次應屆優秀(xiu)畢業生進入本(ben)(ben)科(ke)階段學(xue)習(xi)，依據 2022年安徽省(sheng)教育(yu)廳與合肥經濟學(xue)院關于普通專(zhuan)升本(ben)(ben)招生方面(mian)的(de)文(wen)件精(jing)神(shen)(shen)制(zhi)定本(ben)(ben)大綱。

本課(ke)程(cheng)考試側(ce)重(zhong)考查(cha)考生(sheng)對課(ke)程(cheng)基礎知識(shi)的(de)掌握情況以及(ji)理(li)論(lun)知識(shi)的(de)應用(yong)能力(li)，考試內(nei)容及(ji)難(nan)度適合于安(an)徽(hui)省省屬普通高校(以及(ji)經過批(pi)準(zhun)舉(ju)辦普通高等職業教(jiao)育的(de)成人高等院校)的(de)應屆全日制普通高職(專(zhuan)科(ke))相關專(zhuan)業畢業生(sheng)。

二、考試范圍與要求

(一)總體說明

本(ben)大(da)綱規定的考試范圍(wei)與要求，參考安徽省(sheng)眾(zhong)多專(zhuan)科層次院 校電子商務專(zhuan)業所開設(she)市場營(ying)(ying)銷(xiao)課程培養(yang)標準編制，重(zhong)點考查(cha)考 生對(dui)市場營(ying)(ying)銷(xiao)的基本(ben)概念(nian)、基本(ben)原理(li)和基本(ben)方法(fa)的理(li)解(jie)與掌(zhang)握程度， 以(yi)及利用營(ying)(ying)銷(xiao)理(li)論與方法(fa)分(fen)析、解(jie)決實際問(wen)題的能力(li)。

考(kao)試(shi)范圍與要(yao)求由考(kao)試(shi)要(yao)點(dian)(dian)、考(kao)試(shi)條目和考(kao)試(shi)水(shui)(shui)平(ping)三部分組(zu)成。“考(kao)試(shi)要(yao)點(dian)(dian)”考(kao)查(cha)考(kao)生應知應會的(de)(de)基礎(chu)知識(shi)和重點(dian)(dian)知識(shi);“考(kao)試(shi)條目”是“考(kao)試(shi)要(yao)點(dian)(dian)”內容的(de)(de)細(xi)化;考(kao)試(shi)水(shui)(shui)平(ping)是具(ju)體確定(ding)所(suo)考(kao)查(cha) 知識(shi)條目的(de)(de)考(kao)查(cha)層(ceng)次(ci)(ci)。本綱要(yao)的(de)(de)考(kao)試(shi)水(shui)(shui)平(ping)分為四(si)個層(ceng)次(ci)(ci)：A(識(shi)記(ji))、B(理解)、C(掌(zhang)握)、D(綜(zong)合(he) 運用)。每一(yi)較高(gao)層(ceng)次(ci)(ci)同(tong)時(shi)包(bao)含其較低(di)層(ceng)次(ci)(ci)的(de)(de)考(kao)試(shi)水(shui)(shui)平(ping)。其具(ju)體含義為：

A(識(shi)(shi)記)：主(zhu)要考查考生對(dui)課程基礎(chu)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)識(shi)(shi)別(bie)和記憶(yi)水(shui)平，要求(qiu)考生能(neng)(neng)正確(que)地(di)辨(bian)別(bie)、再認或再現相應的(de)(de)基礎(chu)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，如要求(qiu)學 生能(neng)(neng)從題(ti)目(mu)(mu)所提供的(de)(de)材(cai)料中(zhong)識(shi)(shi)別(bie)出(chu)學過(guo)的(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(再認)或者能(neng)(neng)按題(ti)目(mu)(mu)要求(qiu)復(fu)述學過(guo)的(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(再現)。即在記憶(yi)水(shui)平上(shang)考核考生的(de)(de)學習成果。

B(理(li)解(jie)(jie))：主要(yao)考(kao)查考(kao)生對(dui)課程(cheng)基礎知(zhi)識(shi)的(de)理(li)解(jie)(jie)程(cheng)度(du)。除(chu)“識(shi)記”的(de)要(yao)求外，正確理(li)解(jie)(jie)所學知(zhi)識(shi)的(de)確切含義以及(ji)與其(qi)相關知(zhi)識(shi)的(de)內在聯系(xi)。

C(掌握)：主要(yao)考查考生對所學課程基礎知(zhi)識、重(zhong)要(yao)原理(li)的初步運用能力。要(yao)求(qiu)考生在理(li)解的基礎上(shang)，用所學過的知(zhi)識、原理(li)及方法解決(jue)新情況下出現的簡單問(wen)題(ti)。

D(綜(zong)合(he)運用(yong)(yong))：主要(yao)考查考生對(dui)所學課(ke)程(cheng)基礎知(zhi)識(shi)的(de)綜(zong)合(he)運用(yong)(yong)能(neng)力。要(yao)求考生在對(dui)課(ke)程(cheng)基礎知(zhi)識(shi)掌握的(de)基礎上，具(ju)有系(xi)統的(de)、靈活的(de)、較強的(de)綜(zong)合(he)應用(yong)(yong)能(neng)力。

(二)參考教材

《市場營(ying)銷》(第四(si)版) ，畢思勇主編，北(bei)京：高等教育出版社，2017 年(nian)。

(三)考(kao)試范圍及具體要求

1、緒論

2、市場營銷環境

3、市場營銷調研

4、消(xiao)費者市場購買行為

5、目標(biao)市場營(ying)銷(xiao)戰略

6、市場競爭戰略

7、產品策略

8、價格策略

9、分銷策略

10、促銷組合

11、營銷組織與控制

三、補充說明

本課(ke)程考(kao)試(shi)(shi)形(xing)式(shi)為(wei)閉卷;考(kao)試(shi)(shi)時長為(wei) 120分(fen)鐘(zhong)。試(shi)(shi)卷由(you)主觀(guan)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)和(he)客觀(guan)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)兩大部(bu)分(fen)組成(cheng)，滿分(fen)為(wei) 150 分(fen)，其(qi)中(zhong)：客觀(guan)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(包(bao)(bao)括判斷題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、單項(xiang)選擇(ze)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、多項(xiang)選擇(ze)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、名詞解(jie)釋題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)等(deng)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)型)分(fen)值(zhi)占比(bi)為(wei) 60%左(zuo)右，主觀(guan)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(包(bao)(bao)括簡答題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、論述題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、材料分(fen)析題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)等(deng)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)型)分(fen)值(zhi)占比(bi)為(wei) 40%左(zuo)右，題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)型和(he)分(fen)值(zhi)比(bi)重根據(ju)命題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)實際(ji)情況(kuang)可以有一定變化。