狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

  • 2026年成人高考倒計時
    2026,10,17
  • 2026年成人高考倒計時
    2026,10,17
您現在的位置:首頁 - 成人高考 - 備考 - 成考問一問

重慶|2025重慶專升本全科目考綱變化分析

2025-07-22 來源:中(zhong)國教育在線

重慶市專升本的考試大綱已經發布!本站的小編結合去年的考試性質、考核目標、考試形式、題型比例、考試內容、參考書目為同學們整理了2025重慶專升本語文、數學、英語、計算機等科目考綱變化分析!

01《大學語文》考綱解讀

大學語文考綱分析
類別詳情
適用對象2025年重慶市普通高校“專升本”的文科考生
考試性質成績作為申請“專升本”依據,考試應具有較高信度、效度、區分度與適當難度
考核目標基礎知識:包括語言知識(文言實詞、虛詞、句式等,現代文詞語等)、文學知識(作家作品等)、應用文知識(特點、格式等)基本能力:閱讀能力(古詩文、現代文、應用文閱讀)、寫作能力(文學類、應用類、論述類文章寫作)
考試內容基礎知識(語言知識、文學知識、應用文知識)基本能力(閱讀能力、寫作能力)
考試形式閉卷筆試,120分鐘,滿分120分
題型比例

1.單(dan)項選擇題約 15分

2.多項選擇(ze)題(ti)約10分

3.簡答(da)題約 15 分

4.閱讀分析及(ji)古詩(shi)文翻譯(yi)題約30分

5.寫作題約50分

參考書目

1.徐(xu)中玉(yu)齊(qi)森華(hua)譚帆《大學(xue)語文》(高教司組(zu)編(bian)·第11版),華(hua)東師范大學(xue)出(chu)版社(she)2018年11月版

2.徐(xu)中玉齊森華(hua)《大(da)學語文》(高教司組(zu)編·增訂本),華(hua)東師(shi)范大(da)學出版(ban)社2001年6月版(ban)

3.徐中玉陶型傳(chuan)《大(da)學(xue)語文》(自考教(jiao)材公共課程(cheng)),北(bei)京(jing)大(da)學(xue)出版(ban)社2018年(nian)版(ban)

4.張家恕(shu)鄭敬東林(lin)心治《現代(dai)應用(yong)寫作教程(修訂版)》,重慶(qing)出(chu)版社2013年1月版

主要變化:

重慶語文考綱背誦篇目:《賦得古原草送別》變為《長恨歌》

02《大學英語》考綱解讀

大學英語考綱分析
類別詳情
適用對象2025年重慶市普通高校“專升本”的考生
考試性質成績作為申請“專升本”依據,考試應具有較高信度、效度、區分度與適當難度
考核目標依據相關教學 大綱要求,考查考生語言知識和語言運用能力
考試內容語言知識:考查英語詞匯和語法知識及運用能力語言運用:聽力(理解主旨、獲取細節、推斷、理解意圖等)閱讀(理解主旨、了解細節、判斷推理、推斷詞義、理解作者意圖等)翻譯(理解文段并用要求語言準確表達)寫作(根據要求寫作,表達清晰、格式正確)
考試形式閉卷筆試,120分鐘,滿分120分
試卷結構及分值

1聽力(選擇(ze)題、判斷(duan)正誤題,15分)

2詞匯(hui)和結構(選擇題(ti)(ti)、填空(kong)題(ti)(ti),20分)

3.閱(yue)讀(du)理解(選擇題、填空題、匹配題,40分)

4.翻譯(yi)(yi)(句子(zi)翻譯(yi)(yi)、段落翻譯(yi)(yi),25分)

5.寫(xie)作(zuo)(應用文(wen)寫(xie)作(zuo),20分)

主要變化:

語言知識:“對所學功能意念和話題的運用能力”調整替換為“相關知識在實際語境中的運用能力”

閱讀理解:閱讀內容刪除“一般閱讀材料和常見實用性文字材料”,調整替換為“社會生活各類題材”

翻譯:漢譯英“一般性句子翻譯”調整替換為“句子翻譯”

03《高等數學》考綱解讀

高等數學考綱分析
類別詳情
適用對象2025年重慶市普通高校“專升本”的理工類和經濟類考生
考試性質成績作為申請“專升本”依據,考試應具有較高信度、效度、區分度與適當難度
考核內容

1.一元函數微分學:函數概念、性質(zhi)、極限、導(dao)數、微分、中(zhong)值(zhi)定(ding)理(li)、導(dao)數應用等

2.一(yi)元函(han)數積(ji)(ji)(ji)分(fen)學:原函(han)數、不定(ding)(ding)積(ji)(ji)(ji)分(fen)、定(ding)(ding)積(ji)(ji)(ji)分(fen)概念(nian)與(yu)計算,定(ding)(ding)積(ji)(ji)(ji)分(fen)應用(yong),廣義積(ji)(ji)(ji)分(fen)等

3.向量代數與空間(jian)解析幾(ji)何:向量概念、運算,平面和直線方程,位置關系(xi)判定等

4.多元函(han)數(shu)(shu)微積分(fen)(fen)學(xue):二(er)元函(han)數(shu)(shu)概念、偏導數(shu)(shu)、全微分(fen)(fen)、極值(zhi),二(er)重(zhong)積分(fen)(fen)等

5.微(wei)分方程:微(wei)分方程概念,常(chang)見微(wei)分方程解法(fa)

6無窮(qiong)級數:級數收斂、發散(san)概念(nian),判別法,冪(mi)級數相(xiang)關(guan)等

7.線性(xing)代數:行列式、矩陣、線性(xing)方程組相關(guan)知識(shi)與(yu)計算

8.概率論(lun)初步:隨機(ji)(ji)事(shi)件、概率、隨機(ji)(ji)變(bian)量相關概念與計算(suan)

考試形式閉卷筆試,120分鐘,滿分120分
題型及分值分布單項選擇題約32分 填空題約16分、計算題約64分、證明題約8分
參考書目

1.同濟(ji)大學(xue)(xue)數學(xue)(xue)系《高等數學(xue)(xue)》(第六版),高等教育出版社

2.彭玉(yu)芳等(deng)《線性代數》(第(di)二版),高等(deng)教育出(chu)版社

3.同(tong)濟(ji)大學數學系《概(gai)率論與數理統(tong)計(ji)》(第2版(ban)),同(tong)濟(ji)大學出版(ban)社

主要變化:

了解定積分的微元法,會求平面圖形的面積及平面圖形繞坐標軸旋轉的旋轉體的體積

了解無窮區間上有界函數的廣義積分與有限區間上無界函數的瑕積分的概念,掌握其計算方法”

會用克萊姆(Cramer)法則求解線性方程組

04《計算機基礎》考綱解讀

計算機基礎考綱分析
類別詳情
適用對象2025年重慶市普通高校“專升本”的考生
考試性質成績作為申請“專升本”依據,考試應具有較高信度、效度、區分度與適當難度
考核目標檢驗考生計算機知識與能力是否滿足本科學習需求
考試內容

1.計算機(ji)基礎知(zhi)識(shi):計算思維、硬(ying)件軟件系統、工作(zuo)原理、數(shu)制(zhi)編碼等(deng)

2辦公自動(dong)化(hua):字(zi)處理、電(dian)子表格(ge)、演(yan)示文稿軟(ruan)件應用等

3.網絡與信息安(an)全(quan):網絡結構、組建、安(an)全(quan)防(fang)護(hu)等

4.數據庫技術:數據庫概(gai)念、設(she)計、SOL 操作等

5.多媒體技(ji)術:多媒體概念、類型(xing)、應用(yong)等(deng)

6 程序(xu)設(she)計:程序(xu)結構、算(suan)法(fa)(fa)、設(she)計方法(fa)(fa)等

7.計算機(ji)新技術與新應(ying)用:電子商務(wu)、物聯網等概(gai)念與應(ying)用,信息產(chan)業國產(chan)化進程

考試形式閉卷筆試,120分鐘,滿分120分
題型示例單項選擇題約50分、判斷題約10分、填空題約20分、應用題約40分
參考書目

1.龔沛曾《大學計算(suan)機》(第 7版),高等教育出版社,2017

2.王移(yi)芝等《大學(xue)計算機》(第7版),高等教育出版社,2022

3.趙子(zi)江(jiang)《多媒體技術應用教程》(第(di)7版),機械工業(ye)出版社,2013

主要變化:

重慶今年的計算機題型固定為單項選擇題,判斷題,填空題,應用題四大類型

增加掌握計算機的基本工作原理和理解數制的概念和轉換。

增加掌握ip地址,子網掩碼的概念及應用。

掌握SQL語句的基本操作

掌握程序流程圖,偽代碼等算法描述方法

如果對專升本相關信息有任何疑問,可在網站中咨詢本站客服了解專升本相關資訊,免費獲得考試資料和試聽課程~

祝同學們早日實現夢想,順利上岸!

1
意向表
2
學習中心老師電話溝通
3
查看評估報告
1、年齡階段

2、當前學歷

3、提升學歷目標

4、意向學習方式

報考所在地
*
*
*
- 聲明 -

(一)由(you)于考試政策(ce)等各方(fang)面(mian)情況的(de)不斷調整與變化,本網站所(suo)提供的(de)考試信(xin)息僅供參考,請(qing)以權威部門公布的(de)正式(shi)信(xin)息為(wei)準。

(二)本(ben)網站(zhan)在文章內(nei)容出處標(biao)注為其他平(ping)臺(tai)的稿(gao)件均為轉載稿(gao),免(mian)費轉載出于(yu)非商業(ye)性學習(xi)目的,歸原作者所有。如(ru)您對內(nei)容、版權等問(wen)題(ti)存在異議請與本(ben)站(zhan)聯系,我們會及時(shi)進行處理解(jie)決。

首頁 考生自助服務系統