自考和成(cheng)人高(gao)考哪個(ge)難(nan)度大？哪個(ge)含金量(liang)高(gao)？文憑是找工(gong)作的敲門磚，尤其是剛畢業的學生或(huo)者剛進入職場(chang)的年(nian)輕人，單位企業的**要(yao)求里會(hui)明確寫明對學歷的要(yao)求。成(cheng)人教(jiao)育提(ti)升學歷的目的就在(zai)于取得一(yi)份學歷。現(xian)(xian)在(zai)很多人想(xiang)通過這種方式(shi)改變現(xian)(xian)狀，但具體(ti)怎么選還得看個(ge)人情(qing)況。

自考和成人高考哪個難度大

從考(kao)(kao)試層面(mian)看(kan)，成人(ren)(ren)高(gao)考(kao)(kao)門檻更(geng)低(di)。入學考(kao)(kao)試是(shi)全國統考(kao)(kao)，但科目少(shao)、范(fan)圍(wei)明確，考(kao)(kao)的(de)都是(shi)基礎內(nei)容，錄取分(fen)數線也不算高(gao)。只要總分(fen)過線就(jiu)能被錄取，不用看(kan)單科成績，這種模式(shi)更(geng)適合時間緊張的(de)在(zai)職(zhi)人(ren)(ren)員(yuan)。

自考(kao)則完全(quan)不同。雖然沒有入學(xue)(xue)考(kao)試，但需要(yao)一門門過課，每科都得單獨考(kao)，論文答辯也必(bi)須通(tong)過。學(xue)(xue)習(xi)形式(shi)以自學(xue)(xue)為主，沒有固定年(nian)限，畢業時(shi)間(jian)完全(quan)看(kan)個人進度。這種模式(shi)對自律性要(yao)求極(ji)高，適合(he)有充(chong)足時(shi)間(jian)備考(kao)的人。

成人高考和自考本哪個含金量高

兩者(zhe)文(wen)憑性質一(yi)樣，都是(shi)國家承認(ren)的(de)(de)(de)學歷。區別主要在入學方式(shi)：成人(ren)(ren)高考(kao)是(shi)"嚴進寬出"，自考(kao)是(shi)"寬進嚴出"。社會上對自考(kao)的(de)(de)(de)認(ren)可度(du)更(geng)高，因為通過(guo)自考(kao)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)普遍(bian)需要更(geng)強的(de)(de)(de)學習能力(li)。但(dan)用(yong)人(ren)(ren)單位更(geng)看重的(de)(de)(de)是(shi)學歷本身，而(er)不是(shi)具體哪種方式(shi)獲得的(de)(de)(de)。

成人高考什么專業容易通過

人力資源管理：避開數學和英語，10門課程內(nei)容(rong)偏(pian)向實務(wu)操作，適(shi)合想轉行(xing)或(huo)從(cong)事行(xing)政工作的考生。

學前教育：12門課程全都(dou)是理論與實踐結(jie)合的內容(rong)，不(bu)用考數(shu)理化，適合喜歡孩子的考生。

工商管理：11門課程題型穩定，適合未來想往管理層發展的在職人員。這些專業選擇時要考慮自身興趣(qu)和職業規(gui)劃(hua)，別光看簡單(dan)程度。

現(xian)在很(hen)多人(ren)(ren)通過成人(ren)(ren)教育提升學歷，但具(ju)體怎(zen)么選(xuan)得(de)看(kan)實際情況(kuang)。建議先(xian)明確目標，再結合(he)自身條件做決定。如果對(dui)某個(ge)專(zhuan)業(ye)感興趣，可(ke)以多咨詢(xun)身邊有經驗的(de)(de)人(ren)(ren)，或者看(kan)看(kan)往(wang)屆學員的(de)(de)反饋。畢竟每個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)學習節(jie)奏和(he)時間安排都不(bu)一樣，找(zhao)到適合(he)自己的(de)(de)方式最(zui)重要。