2025年廣東東軟學院專升本都有哪些專業招生?
2025-07-26 來源:中國(guo)教育在線
2025年廣(guang)東(dong)東(dong)軟(ruan)學(xue)院專(zhuan)升(sheng)本(ben)招生專(zhuan)業已公布,本(ben)站專(zhuan)升(sheng)本(ben)欄目為廣(guang)東(dong)專(zhuan)升(sheng)本(ben)學(xue)子整(zheng)理了2025年廣(guang)東(dong)東(dong)軟(ruan)學(xue)院專(zhuan)升(sheng)本(ben)的(de)招生專(zhuan)業,供備考廣(guang)東(dong)專(zhuan)升(sheng)本(ben)的(de)大二大三學(xue)子參考,2025年廣(guang)東(dong)東(dong)軟(ruan)學(xue)院招生專(zhuan)業共有軟(ruan)件工程、網(wang)絡工程和計(ji)算機科學(xue)與技術等12個(ge)專(zhuan)業,詳細內容見下(xia)表。

| 專業 | 專業基礎課 | 專業綜合課 (統考) | 教學安排 | 學費(元) |
| 軟件工程 | 高等數學 | 計算機基礎與程序設計 | 1+1 | 30800 |
| 網絡工程 | 高等數學 | 計算機基礎與程序設計 | 1+1 | |
| 計算機科學與技術 | 高等數學 | 計算機基礎與程序設計 | 1+1 | |
| 電子信息工程 | 高等數學 | 電子技術基礎 | 1+1 | |
| 財務管理 | 管理學 | 基礎會計學 | 1.5+0.5 | |
| 市場營銷 | 管理學 | 市場營銷學 | 1.5+0.5 | |
| 工商管理 | 管理學 | 市場營銷學 | 1.5+0.5 | |
| 電子商務 | 管理學 | 電子商務概論 | 1.5+0.5 | |
| 商務英語 | 大學語文 | 英語基礎與寫作 | 1+1 | |
| 視覺傳達設計 | 藝術概論 | 設計基礎 | 1+1 | 33800 |
| 環境設計 | 藝術概論 | 設計基礎 | 1+1 | |
| 動畫 | 藝術概論 | 設計基礎 | 1+1 |
2025年廣東專升本可以從哪些方面準備?
了解報考(kao)條件(jian)與招生對象(xiang):
廣東省(sheng)專升(sheng)本的(de)(de)招生對象通(tong)常包括具有相應學歷的(de)(de)學生,具體(ti)報考條件會(hui)根據不同(tong)院校(xiao)的(de)(de)要求有所不同(tong)。考生需明確(que)自身(shen)條件與目標院校(xiao)的(de)(de)錄(lu)取標準。
掌握報名時間(jian)與流(liu)程:
考生通過互聯(lian)網登錄報名(ming)系統進(jin)行預報名(ming),并在規定時間內完成網上交(jiao)費以確認報名(ming)資格。
明(ming)確(que)考試科目與時間:
考試(shi)科目(mu)共(gong)設4門,分別為(wei)2門公共(gong)課(政(zheng)治理論和英(ying)語)、1門專業(ye)基礎課、1門專業(ye)綜合課。考試(shi)時(shi)間通常在3月(yue),例如(ru)2024年(nian)的考試(shi)時(shi)間為(wei)3月(yue)30日至31日。
準備考試資料:
獲取最新的(de)考試(shi)大綱、教材、歷年真(zhen)題和高質量的(de)題庫。廣東省普通專(zhuan)升本考試(shi)科(ke)目包括《政(zheng)治理論》《英語(yu)》《專(zhuan)業(ye)基(ji)礎課(ke)》和《專(zhuan)業(ye)綜(zong)合課(ke)》。
關注政策變化:
廣東省的(de)招生政(zheng)策每年都會進行(xing)一些調整(zheng),例(li)如錄取批次及類(lei)別(bie)的(de)設置可能會根據(ju)社會需求和就業(ye)市場(chang)的(de)變化進行(xing)相(xiang)應的(de)優化。所以,考生應關注政(zheng)策動向,結合自(zi)身專(zhuan)業(ye)選擇(ze)合適(shi)的(de)院校(xiao)。
專業(ye)選(xuan)擇與(yu)職業(ye)規劃:
根據(ju)個人興趣(qu)和(he)(he)未來職(zhi)業發展需求選(xuan)擇合(he)適的(de)專業,并關注行業發展趨勢和(he)(he)市場(chang)需求。
模(mo)擬(ni)考試與真題練習:
通過(guo)模擬(ni)考試和真(zhen)題(ti)練習來熟悉考試題(ti)型和難度,特別是(shi)真(zhen)題(ti)的練習,這對于把握考試方向(xiang)非常有幫(bang)助。
提升個人綜合素質:
在備戰的(de)過程中,考生還(huan)可以借助各類(lei)資(zi)源來(lai)提升復習效(xiao)果。對于想了(le)解更多信息的(de)學(xue)生,進行系統(tong)的(de)政策跟進和(he)資(zi)料整理是十分必要的(de)。

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