2024年廣州(zhou)理(li)工(gong)學(xue)(xue)院(yuan)專升本招生(sheng)簡章已發布(bu)，今天小編為(wei)同學(xue)(xue)們整(zheng)理(li)了(le)2024年廣州(zhou)理(li)工(gong)學(xue)(xue)院(yuan)專升本《數字(zi)媒體技術導論》考(kao)試大綱(gang)。大綱(gang)介紹(shao)了(le)課(ke)程性質(zhi)與目標、教材(cai)、課(ke)程內(nei)容(rong)與考(kao)核要求、考(kao)試內(nei)容(rong)覆蓋率等(deng)內(nei)容(rong)。

廣州理工學院2024年普通專升本招生考試《數字媒體技術導論》考試大綱

一、課程性質與目標

（一）課程性質

該課(ke)程是面(mian)向數(shu)字(zi)(zi)(zi)媒(mei)體(ti)(ti)(ti)(ti)專業的(de)基(ji)礎課(ke)，旨在介紹和探(tan)討數(shu)字(zi)(zi)(zi)媒(mei)體(ti)(ti)(ti)(ti)技術的(de)核心概(gai)念(nian)和原理，涵蓋(gai)了音頻、圖像、視頻處理、網站(zhan)設(she)計(ji)、動畫制(zhi)作(zuo)等多個方面(mian)的(de)內(nei)容。通過學(xue)習(xi)，使學(xue)生掌(zhang)握(wo)數(shu)字(zi)(zi)(zi)媒(mei)體(ti)(ti)(ti)(ti)技術理論(lun)知識，了解數(shu)字(zi)(zi)(zi)媒(mei)體(ti)(ti)(ti)(ti)應用及(ji)開發的(de)過程，掌(zhang)握(wo)必備的(de)數(shu)字(zi)(zi)(zi)媒(mei)體(ti)(ti)(ti)(ti)制(zhi)作(zuo)技能(neng)，為(wei)接下(xia)來的(de)專業學(xue)習(xi)打下(xia)良好的(de)理論(lun)和技能(neng)基(ji)礎。

（二）課程目標與要求

這門課(ke)程強調理(li)(li)論(lun)和(he)概念性(xing)的(de)(de)學(xue)習(xi)，使學(xue)生(sheng)能(neng)(neng)夠理(li)(li)解數(shu)(shu)字媒(mei)(mei)體(ti)(ti)技(ji)術的(de)(de)背(bei)后原(yuan)理(li)(li)，掌握數(shu)(shu)字媒(mei)(mei)體(ti)(ti)領域的(de)(de)專業術語(yu)和(he)概念，使學(xue)生(sheng)能(neng)(neng)夠理(li)(li)解數(shu)(shu)字媒(mei)(mei)體(ti)(ti)的(de)(de)本質，如數(shu)(shu)字化媒(mei)(mei)體(ti)(ti)內容的(de)(de)創建(jian)、編(bian)輯、傳(chuan)輸和(he)互動性(xing)，從(cong)而為(wei)將(jiang)來深入學(xue)習(xi)或專業實踐打下堅實的(de)(de)基礎。

同時該課(ke)程(cheng)注重實際應用,強調培養學(xue)生(sheng)的(de)(de)理解能(neng)(neng)力和實際動手能(neng)(neng)力，以幫助他(ta)們(men)深入了解數(shu)字媒(mei)體技術的(de)(de)內涵和應用。學(xue)生(sheng)能(neng)(neng)夠將這些知識應用到實際項目(mu)中，包括多媒(mei)體內容的(de)(de)創(chuang)建、網站設計(ji)、動畫制作、增強/虛擬現實、游戲(xi)制作等。這門課(ke)程(cheng)的(de)(de)目(mu)標是(shi)培養學(xue)生(sheng)的(de)(de)綜合(he)素質(zhi)，使他(ta)們(men)能(neng)(neng)夠在不(bu)同領域探索數(shu)字媒(mei)體技術的(de)(de)應用和跨學(xue)科(ke)的(de)(de)學(xue)習與合(he)作。

二、教材

1.教材(cai)名稱：《數字媒體(ti)技術(shu)導論》

2.版本：第2版

3.書號：97871132661584

4.作者：許志(zhi)強(qiang)、李海東、梁勁松主編(bian)

5.出(chu)版社：中國鐵道出(chu)版社

6.出版(ban)(ban)時間(jian)：2020年4月(yue)出版(ban)(ban)

三、課程內容與考核要求

第一章 數字媒體概述

（一）課程內容要求

1.一般了解(jie)：媒體(ti)與數字媒體(ti)區別

2.重點(dian)了解(jie)：數(shu)字媒(mei)體的界定(ding)與研究領域(yu)

3.一般掌握：數字(zi)媒體的特(te)點(dian)以及概念

4.熟(shu)練掌握(wo)：數字媒體的應用(yong)與發展(zhan)趨勢

（二）考核點（含知(zhi)識和能力）及要求(qiu)

1.識記：數字化和媒(mei)體(ti)的理(li)解

2.領(ling)會：國(guo)際電信聯盟定義(yi)的數字媒體

3.簡單運用：國家863計劃(hua)的信(xin)息技術角度劃(hua)分媒體(ti)

4.綜合應(ying)用：數字媒體技術的分類，應(ying)用以及發展趨勢

第二章 數(shu)字圖像處理技術(shu)

（一）課程內容要求

1.一(yi)般了解：數字圖像(xiang)處理技術的(de)基本(ben)概(gai)念和基本(ben)屬性

2.重點了解：數字圖像顏色模型和種類

3.一般(ban)掌握：數字圖像獲取技術

4.熟練掌握：數字(zi)圖像的創意設計和編輯技術

（二）考核點（含知(zhi)識和能力）及(ji)要求

1.識(shi)記：數(shu)字(zi)圖(tu)像的定(ding)義(yi)與(yu)人眼視覺的特性

2.領會：數字圖像的屬性以及種類

3.簡單運用：矢(shi)量繪圖和位圖的應用以及特點(dian)

4.綜合應用：數字圖像的(de)創意設(she)計(ji)與應用領域

第三章 數字音頻技術(shu)

（一）課程內容要求

1.一般了解：聲音(yin)的產(chan)生以及傳播

2.重點了解：音頻數(shu)字化(hua)的過程(cheng)，數(shu)模(mo)轉換

3.一般掌握：數字音頻的(de)基(ji)本(ben)編輯

4.熟練掌握：數字(zi)音頻(pin)技術的(de)應(ying)用

（二）考核點（含(han)知(zhi)識和能力）及要求

1.識記：數字(zi)音頻設備的特(te)性(xing)

2.領會(hui)：數字音頻的概念及特點

3.簡單運用(yong)：非線性編輯的(de)特點以(yi)及應(ying)用(yong)

4.綜合應用(yong)：數字音頻(pin)的(de)應用(yong)領域

第四章 數字視頻技術

（一）課程內容要求

1.一般(ban)了(le)解：數字視頻(pin)的基礎(chu)知識

2.重點了解：數字(zi)視頻的應用(yong)理論基礎

3.一般掌握：數字視頻的質量以(yi)及格(ge)式

4.熟練掌握：數字視頻的編(bian)輯技術(shu)和特(te)效處理知識

（二）考核(he)點（含(han)知(zhi)識和(he)能力）及(ji)要求

1.識記：數字視頻的(de)幀速率與場

2.領會：數(shu)字視(shi)頻(pin)的分辨率和像素

3.簡單(dan)運用：數字(zi)視(shi)頻的格式與編(bian)輯基礎

4.綜合應用：數字(zi)視頻的特效處理以及應用。

第五(wu)章 數字動畫技術

（一）課程內容要求

1.一(yi)般了解：傳(chuan)統(tong)動畫和數字動畫的區別

2.重(zhong)點(dian)了解：動畫的制(zhi)作(zuo)過(guo)程

3.一般掌握：二維/三(san)維數(shu)字動畫的制(zhi)作技術

4.熟練掌(zhang)握：數字(zi)動畫(hua)的應(ying)用

（二）考核點（含知識和能(neng)力）及要求

1.識記：二(er)維(wei)(wei)/三維(wei)(wei)動畫(hua)的原理

2.領會：數字(zi)動畫(hua)的(de)發展趨勢(shi)

3.簡單運用(yong)：動(dong)畫制作的(de)應用(yong)領域

4.綜(zong)合(he)應(ying)用：二維/三維數字動畫(hua)的制作(zuo)技術

第(di)六章 數字游戲設計

（一）課程內容要求

1.一般了解：游戲的基本(ben)概(gai)念與設計流程

2.重(zhong)點了解：數字游戲(xi)的創意內涵和外延

3.一(yi)般掌握(wo)：游戲(xi)文檔的設計類型

4.熟(shu)練掌握：游戲開發的(de)語言種類以及(ji)特征(zheng)

（二(er)）考核點（含知(zhi)識和能力）及要求

1.識記(ji)：數字(zi)游戲定義與設計流程(cheng)

2.領(ling)會：數字游戲(xi)的分類

3.簡單(dan)運用：游(you)戲設(she)計(ji)的流程

4.綜合應用：游戲引(yin)擎的特征與市場分析

第七章 數字壓縮與存儲技術

（一）課程內容要求

1.一般了解：數字媒(mei)體壓縮與(yu)存儲的(de)必要性

2.重點了解：圖像壓縮與存儲的基(ji)本原理

3.一般(ban)掌握：視覺(jue)/聽覺(jue)特性對壓縮編碼的影響

4.熟練掌握：壓縮標準與存(cun)儲類(lei)型

（二）考核(he)點（含知識(shi)和(he)能力）及要求

1.識記：數字媒體壓縮標準

2.領會：云存儲(chu)的(de)特點以及原理

3.簡(jian)單運用：數字存儲介質的區別以及應用

4.綜合應(ying)用：存儲技術的發(fa)展(zhan)趨勢

第八章 數字媒(mei)體資產管(guan)理

（一）課程內容要求

1.一般了解(jie)：數字(zi)媒體資(zi)產管(guan)理的起(qi)源

2.重點(dian)了解(jie)：數字媒體資產管(guan)理(li)的(de)應用模式

3.一般掌握：數字內容的檢索技術認知

4.熟(shu)練掌握：數字媒體資產管理的版權保護(hu)

（二）考(kao)核點（含知識和能力）及要(yao)求

1.識記：媒體資產的(de)含義

2.領會：媒體資產(chan)管(guan)理(li)系統的組(zu)成與功能

3.簡單(dan)運用：數(shu)字水印技術與數(shu)據(ju)加密技術

4.綜(zong)合應用(yong)：基于內容(rong)的檢索技術

第(di)九章 數字媒(mei)體(ti)傳(chuan)輸技(ji)術(shu)

（一）課程內容要求

1.一般了解：計算(suan)機網絡一級互聯網網絡組成和特點

2.重點(dian)了解：流媒體技(ji)術、P2P、IPTV技(ji)術的概念

3.一般掌(zhang)握：內容集成分(fen)發技術的應用

4.熟練掌(zhang)握：流媒體、P2P、IPTV的典(dian)型(xing)應用系統

（二）考核點（含知(zhi)識和能力）及要求

1.識(shi)記：計算機網絡的定義和功(gong)能以(yi)及分類

2.領會：下一代互聯(lian)網技術的發(fa)展(zhan)

3.簡單運用：流媒體、P2P、IPTV的典(dian)型應用系統

4.綜合應用：通信與(yu)網絡技術的分類(lei)與(yu)區別。

第十章 未來網(wang)絡進展(zhan)狀(zhuang)況

（一）課程內容要求

1.一般了解：互聯(lian)網發展(zhan)的三個階(jie)段

2.重點(dian)了解(jie)：未來網絡(luo)面臨的挑(tiao)戰

3.一般(ban)掌(zhang)握：互聯網發(fa)展階段的特點

4.熟練掌握(wo)：信息化應用(yong)的三個階段

（二）考(kao)核點（含知(zhi)識和能力(li)）及(ji)要求

1.識記：web1.0到web3.0的發(fa)展

2.領會：web3.0的典型特點

3.簡(jian)單(dan)運用：信息化應用的三個階段

4.綜合(he)應(ying)用：信息化(hua)3.0階段的新常態

第十(shi)一章 人(ren)機交互(hu)技術及應用

（一）課程內容要求

1.一般了解：人機(ji)交互技術與(yu)其他學科(ke)的關(guan)系

2.重點(dian)了解：認知心理學和人機工程學的(de)定義

3.一般(ban)掌握：人機交互輸(shu)(shu)入(ru)設備(bei)、輸(shu)(shu)出設備(bei)的分類及(ji)特(te)點

4.熟練(lian)掌握(wo)：人機(ji)交(jiao)互(hu)(hu)輸入模式、移動設備交(jiao)互(hu)(hu)技(ji)術(shu)(shu)、體感和手勢交(jiao)互(hu)(hu)技(ji)術(shu)(shu)、眼動跟蹤交(jiao)互(hu)(hu)技(ji)術(shu)(shu)

（二）考核點（含知識和能力）及要求

1.識記：人(ren)機交互(hu)的定(ding)義和三(san)要素

2.領(ling)會：機交互輸入設備(bei)、輸出設備(bei)的分類及(ji)特點

3.簡單運用：交互(hu)技術的應(ying)用以及發展

4.綜合應用(yong)：人機交互技術的種類以及特(te)點

第十二(er)章 數字媒體(ti)內容消費及終端參(can)與

（一）課程內容要求

1.一般了解：全球數字(zi)媒體內容市場

2.重點了解：用戶行為消費的(de)三種模式

3.一(yi)般掌握：OTT服(fu)(fu)務(wu)、程序化廣告、服(fu)(fu)務(wu)機器(qi)人、智能(neng)互聯汽車(che)的基本概念

4.熟練掌握(wo)：數字媒體終(zhong)端(duan)參與

（二）考核點（含知(zhi)識(shi)和能力）及(ji)要求

1.識記：用戶(hu)行(xing)為消費的三種模式

2.領會：智能(neng)電(dian)視與(yu)網絡電(dian)視的區別、智能(neng)手機與(yu)AI手機的區別

3.簡單運用：未來電視在家庭(ting)數字生態系統(tong)中(zhong)的作(zuo)用

4.綜合應用(yong)：智能移動終端與(yu)智能互聯(lian)汽車(che)終端的應用(yong)

第(di)十三章 影響媒介的技術創新(xin)

（一）課程內容要求

1.一般了解：多媒體呈現技術

2.重點了解(jie)：人工智能(neng)、深度學習的應用

3.一般掌(zhang)握：云計算(suan)、大數據、5G技術的應用

4.熟練(lian)掌握：可(ke)視化、VR/AR、MR的典型應用(yong)

（二）考核點（含知識和能力(li)）及要(yao)求

1.識記：多媒體呈(cheng)現技術的內(nei)容(rong)

2.領會：人工智(zhi)能、深(shen)度(du)學(xue)習的領域(yu)

3.簡單運用(yong)：云計算、大數據的本(ben)質與應用(yong)

4.綜合應用(yong)(yong)：數據可(ke)視化、VR/AR/MR的定義與(yu)應用(yong)(yong)。

四、考試內容覆蓋率

五、課程考核方式及成績評定

1.考試(shi)形式：閉卷(juan)，筆試(shi)

2.考(kao)試時間：150分(fen)鐘（專業綜合課(ke)）

3.試卷滿分：200分（專(zhuan)業綜合課）

4.試卷題型及比例

六、關于試卷結構及考試的有關說明

1.本考綱是(shi)根據課(ke)程(cheng)標(biao)準(zhun)制訂的。考核知識點(dian)(dian)覆(fu)蓋(gai)課(ke)程(cheng)各章，各個章節內(nei)容都重要，重點(dian)(dian)章節為2-6章考核內(nei)容的覆(fu)蓋(gai)密度(du)偏大，分值偏高。

2.考(kao)(kao)題范圍不超出考(kao)(kao)綱中考(kao)(kao)核知(zhi)識點范圍，考(kao)(kao)核目標不高于課程標準(zhun)中所規定的相應(ying)最(zui)高能力層(ceng)次要求。

3.“識記”、“領會”、“簡單應(ying)用”、“綜合(he)應(ying)用”四個認知層次為遞進等級關系。其含義是：

識記：要求應考者能(neng)夠(gou)對(dui)該知識點，如定義、名詞、概念、性(xing)質等(deng)有清晰(xi)的認識，并(bing)能(neng)做出正確的判斷和選(xuan)擇。

領會：要求應考者能夠對該知識(shi)(shi)點，在識(shi)(shi)記(ji)的(de)基礎上有一定的(de)理解，清楚地知道與有關知識(shi)(shi)點的(de)聯系與區別，并(bing)能做出正確的(de)表述和(he)解釋。

簡單(dan)應用：要求應考者能夠運用相關章(zhang)節（或項目(mu)及任務）的(de)幾(ji)個知識點，解決生活與生產實踐中的(de)一(yi)般性問題。

綜合應用：要應考者能夠綜合運用各(ge)章節（或項目及任(ren)務(wu)）多(duo)個知識點(dian)，解決生產實(shi)踐中稍復雜(za)的一些問題。

“識記”、“領會(hui)”、“簡單應用”、“綜合應用”四個認知(zhi)層次(ci)的試(shi)題在試(shi)卷中所占的分數比例依次(ci)約為：20%、20%、30%、30%。

4.試(shi)(shi)題的難(nan)度可(ke)分(fen)為(wei)：較容易，中(zhong)等，較難(nan)；它(ta)們在試(shi)(shi)卷中(zhong)所占分(fen)數比例依次大致為(wei)：40%、50%、10%。