《健康服務與管(guan)理專業綜合(he)》考試要求(qiu)

Ⅰ、依據與說明

《健(jian)(jian)康服務(wu)與管(guan)理(li)(li)專(zhuan)業(ye)綜(zong)合》考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)是我校(xiao)健(jian)(jian)康服務(wu)與管(guan)理(li)(li)專(zhuan)業(ye)專(zhuan)升(sheng)本招生考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)課(ke)考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)科目(mu)(mu)之一(yi)，考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)對象為報考(kao)(kao)(kao)我校(xiao)健(jian)(jian)康服務(wu)與管(guan)理(li)(li)專(zhuan)業(ye)的(de)考(kao)(kao)(kao)生。按照教育部有關(guan)部署(shu)和要(yao)求，根(gen)(gen)據《廣東(dong)省2023年(nian)普通高等(deng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)專(zhuan)升(sheng)本招生工(gong)作(zuo)規定》，特制定本科目(mu)(mu)考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)大(da)綱(gang)(gang)。大(da)綱(gang)(gang)旨(zhi)在科學(xue)(xue)(xue)、公平(ping)、準確、規范(fan)地測評(ping)考(kao)(kao)(kao)生對健(jian)(jian)康服務(wu)與管(guan)理(li)(li)的(de)概念、理(li)(li)念、服務(wu)流(liu)程、主要(yao)任務(wu)等(deng)相關(guan)內(nei)容(rong)的(de)理(li)(li)解(jie)與掌(zhang)握程度，并要(yao)求考(kao)(kao)(kao)生具備一(yi)定的(de)分(fen)(fen)析問(wen)題、解(jie)決問(wen)題以及綜(zong)合知識運用能力。本科目(mu)(mu)考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)的(de)內(nei)容(rong)，包含了《健(jian)(jian)康管(guan)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)》、《社會醫(yi)學(xue)(xue)(xue)》兩部分(fen)(fen)的(de)相關(guan)內(nei)容(rong)，考(kao)(kao)(kao)生可根(gen)(gen)據本大(da)綱(gang)(gang)的(de)內(nei)容(rong)和要(yao)求，自行(xing)學(xue)(xue)(xue)習相關(guan)內(nei)容(rong)或知識。試(shi)(shi)(shi)卷(juan)總分(fen)(fen)為200分(fen)(fen)，采用筆試(shi)(shi)(shi)的(de)方式進行(xing)，考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)時間為150分(fen)(fen)鐘。

Ⅱ、考核知識點及要求

第一部分：健康管理學

緒論

了(le)解(jie)：健康(kang)管理的(de)性質(zhi)和任務。熟(shu)悉：健康(kang)管理的(de)戰略目標。

掌握：健(jian)康(kang)管(guan)理(li)的(de)任(ren)務，健(jian)康(kang)管(guan)理(li)的(de)研究對(dui)象和內容。

第(di)一章(zhang) 健康(kang)管理概論

了解：健康管(guan)理的(de)服(fu)務流程。

熟悉：健康管(guan)理的目標和任務，健康管(guan)理的基(ji)本(ben)步驟。

掌握：健康管(guan)理(li)的概(gai)念，健康管(guan)理(li)的特點。

第二章(zhang) 健康(kang)風(feng)險因素和(he)健康(kang)風(feng)險評估了解： 健康(kang)風(feng)險評估的目的和(he)意義。

熟悉：健康風險因素的(de)基(ji)本原理和技術(shu)。

掌握(wo)：健(jian)康(kang)(kang)風(feng)險因素，健(jian)康(kang)(kang)風(feng)險因素評估(gu)概念，健(jian)康(kang)(kang)風(feng)險評估(gu)的種類。

第三章 健康管理策略(lve)了解： 需(xu)求(qiu)預測(ce)方(fang)法(fa)和技術，疾病管理特點和目的。熟悉(xi)： 生(sheng)活方(fang)式干預的技術，疾病管理的方(fang)法(fa)。

掌握：生活方式的管理(li)的概(gai)念，疾病管理(li)概(gai)念，健康生活方式的管理(li)方法，影響(xiang)需求(qiu)的主(zhu)要因素。

第四章 健康教(jiao)育與(yu)健康促進了解(jie)：健康傳播(bo)效果，人際傳播(bo)基本技巧。

熟悉：計劃評價的類型(xing)，疾病人群的健康教育。

掌握：健(jian)康教育(yu)概(gai)念，健(jian)康促(cu)進概(gai)念，健(jian)康教育(yu)和健(jian)康促(cu)進的計劃設計步驟(zou)，健(jian)康人群(qun)的健(jian)康教育(yu)，亞健(jian)康人群(qun)的健(jian)康。

第五章 健康管理與中醫治末病(bing)了解： 中醫治未病(bing)的(de)理論(lun)基礎。

熟悉：中(zhong)醫治未病(bing)在健康管理中(zhong)的應(ying)用。

掌握(wo)：中(zhong)醫治(zhi)未病的(de)概(gai)念，九種體質類型的(de)特征和調養方案。

第六章 健康體檢在(zai)健康管(guan)理(li)中的應用(yong)了解：健康體檢在(zai)健康管(guan)理(li)中的重要性。

熟(shu)悉：檢后服務，健康(kang)體檢的(de)意義。 掌握：健康(kang)體檢在健康(kang)管理(li)中的(de)地位(wei)。

第七(qi)章 健康管理的(de)信息化了(le)解：居民健康檔案的(de)意義與要(yao)求。

熟悉：健(jian)康檔案的建立與利用。

掌握：健(jian)康信(xin)息來源與(yu)方法(fa)，健(jian)康信(xin)息的更新與(yu)利用，健(jian)康檔案的概念(nian)。

第八章 健(jian)康管(guan)理(li)與健(jian)康保險

了解：健康(kang)保險的概念。

熟悉：健康保險與健康管理想結合(he)的意(yi)義。

掌(zhang)握：健康(kang)(kang)管理(li)在健康(kang)(kang)保險中(zhong)的應用，健康(kang)(kang)保險對健康(kang)(kang)管理(li)的需求(qiu)。

第九章 健康管(guan)理相關政策及法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規(gui)了解(jie)：政策及法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規(gui)的概念。

熟悉：健康管理(li)(li)相關政策、法律(lv)法規(gui)歷史(shi)沿(yan)革。掌握：現(xian)行的(de)健康管理(li)(li)相關法律(lv)法規(gui)有哪些。

第十章(zhang) 心理(li)(li)健康管理(li)(li)了解：心理(li)(li)咨詢和心理(li)(li)健康管理(li)(li)。

熟悉：心理健康的特征。

掌握(wo)：心(xin)理(li)健(jian)康的概念，心(xin)理(li)健(jian)康評估的目的與(yu)方法。

第十一章 中(zhong)西醫結合健康管(guan)理的應用了解：老年(nian)人(ren)群的健康管(guan)理。

熟悉(xi)：糖尿(niao)病、慢性阻塞(sai)性肺(fei)氣腫的管理。

掌握：超重與肥(fei)胖的健康管理，高血壓的健康管理。

第二部分：社會醫學

第一章緒論掌(zhang)握：社會醫學的概念，研究內容和基本任務(wu)。熟(shu)悉：社會醫學的性(xing)質以及疾(ji)病健康(kang)的社會性(xing)。

了(le)解：社(she)(she)會(hui)醫學(xue)與其(qi)他學(xue)科的關(guan)系以及(ji)國外社(she)(she)會(hui)醫學(xue)發展(zhan)史、社(she)(she)會(hui)醫學(xue)在我(wo)國的發展(zhan)。

第二章 醫學模式

掌握(wo)：醫學(xue)模(mo)式(shi)的(de)概念(nian)。

掌握：現代(dai)醫學模式的內涵。

熟悉：醫學模式(shi)(shi)的演變過程(cheng)和(he)現代醫學模式(shi)(shi)的影(ying)響。了解：現代醫學模式(shi)(shi)的產生背景。

第(di)三章 社會因(yin)素(su)與健康掌握：社會因(yin)素(su)影響健康的規(gui)律和特點。

掌(zhang)握：健康(kang)的(de)社(she)會(hui)決定因素(su)理論模型和行動(dong)框架(jia)。掌(zhang)握：健康(kang)與經濟因素(su)的(de)雙(shuang)向互動(dong)作用。

熟悉(xi)：社會環境因素(su)對健康的作用。

了解：不同文化因素對健康的(de)影響作用(yong)。

第四(si)章 行(xing)為(wei)心(xin)(xin)理(li)因素與健康掌握：心(xin)(xin)理(li)的內容(rong)與構成。

掌握：行為生活方式的內涵。

熟(shu)悉：行為生活(huo)方(fang)式的干預(yu)方(fang)法。

了解：各種(zhong)心(xin)理因素與(yu)健康關系，以及(ji)行為生(sheng)活方式與(yu)健康的關系。

第(di)五章社會醫(yi)學研(yan)究(jiu)方(fang)法(fa)掌握：問卷(juan)調查的(de)類型與一(yi)般結構(gou)、設(she)計原則與步驟。熟悉：社會醫(yi)學研(yan)究(jiu)的(de)程序,定(ding)(ding)量研(yan)究(jiu)與定(ding)(ding)性研(yan)究(jiu)方(fang)法(fa)。了(le)解(jie)：社會醫(yi)學研(yan)究(jiu)的(de)基(ji)本方(fang)法(fa)，問卷(juan)的(de)信度與效度。

第六(liu)章 社會(hui)健康(kang)狀況評價掌(zhang)握：社會(hui)健康(kang)狀況概念。

掌握(wo)：常用的人群(qun)健(jian)康狀況單(dan)一型評價指標及其意(yi)義。

熟悉：社會健(jian)康狀(zhuang)(zhuang)況(kuang)評(ping)(ping)價意義,人群(qun)健(jian)康狀(zhuang)(zhuang)況(kuang)及(ji)(ji)人群(qun)健(jian)康影響因素評(ping)(ping)價指(zhi)標。了解：社會健(jian)康狀(zhuang)(zhuang)況(kuang)評(ping)(ping)價程序,當前世界及(ji)(ji)我國面臨的(de)主要健(jian)康問題。

第七章 生(sheng)命質量評價

掌握：生命(ming)質(zhi)量的(de)概念、構(gou)成;生命(ming)質(zhi)量評價的(de)內(nei)容與方法。

熟悉：生命質量評價(jia)的(de)步(bu)驟和常(chang)用(yong)(yong)的(de)測(ce)量工具;健(jian)康良好狀態(tai)指數(shu)評價(jia)、健(jian)康調查(cha)表(biao)(biao)：WHO生存質量測(ce)定量表(biao)(biao);生命質量評價(jia)的(de)應(ying)用(yong)(yong)。

了解(jie)：生(sheng)(sheng)命質量(liang)(liang)研究產生(sheng)(sheng)的背景、歷史演進(jin)和發展(zhan);疾病影(ying)響量(liang)(liang)表(biao)(biao)、癌癥患(huan)者生(sheng)(sheng)活(huo)功能指標(biao)量(liang)(liang)表(biao)(biao)。歐(ou)洲生(sheng)(sheng)存(cun)質量(liang)(liang)測定量(liang)(liang)表(biao)(biao);生(sheng)(sheng)命質量(liang)(liang)評價(jia)的實(shi)用案例。

第(di)八(ba)章 健康危(wei)險(xian)因素(su)評(ping)價與健康管理掌握：健康危(wei)險(xian)因素(su)和健康管理的概念(nian)與步(bu)驟。

熟悉(xi)：健(jian)康危險因素和健(jian)康管(guan)理的(de)特點。

了解：健康危險因(yin)素評價和健康管理(li)的產生與發展(zhan)。

第九章 衛生服務研究

掌握：衛(wei)(wei)生(sheng)服務(wu)需求、需要、需求、供給和利(li)用的(de)概念(nian)；衛(wei)(wei)生(sheng)服務(wu)需要與利(li)用的(de)測量和分析；衛(wei)(wei)生(sheng)服務(wu)綜合評價的(de)主要的(de)特征。

熟悉(xi)：衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)服(fu)務(wu)(wu)(wu)研究的(de)(de)含義(yi)(yi)；衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)服(fu)務(wu)(wu)(wu)研究分類；衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)費用的(de)(de)含義(yi)(yi)和主要(yao)評(ping)價指(zhi)標(biao)；衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)人力的(de)(de)主要(yao)評(ping)價指(zhi)標(biao)；國(guo)際上和我(wo)國(guo)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)服(fu)務(wu)(wu)(wu)研究的(de)(de)進(jin)展。

了解(jie)：衛生服務研究的意義與(yu)目(mu)的。

第十(shi)章 社(she)會衛生策略

掌握：社會衛(wei)生策(ce)(ce)(ce)略(lve)的概念、制定程序，全球主要策(ce)(ce)(ce)略(lve)，我(wo)(wo)國主要衛(wei)生策(ce)(ce)(ce)略(lve)。熟悉：個體(ti)(ti)干預策(ce)(ce)(ce)略(lve)與群體(ti)(ti)干預策(ce)(ce)(ce)略(lve)；我(wo)(wo)國的醫藥衛(wei)生體(ti)(ti)制改革。

了解：西方國家醫藥衛(wei)生體制改革。

第(di)十(shi)一章(zhang)弱(ruo)勢(shi)群(qun)體社會醫(yi)學掌握：弱(ruo)勢(shi)群(qun)體的定義、分類。

熟悉(xi)：弱勢群(qun)體的(de)產生(sheng)原因(yin)和相(xiang)關(guan)社會衛(wei)生(sheng)策略。了解：弱勢群(qun)體的(de)基本情況和影(ying)響因(yin)素。

第十二章社會病防治

掌握：社會病的概念、特點。

掌握：傷害、成癮、性傳播疾病(bing)、精(jing)神障礙(ai)、青少年妊娠的(de)概念(nian)。

熟悉：傷害、成(cheng)癮(yin)、性(xing)傳(chuan)播(bo)疾(ji)病(bing)(bing)、精(jing)神障礙、青少年(nian)妊娠的預防和控制措施。了解：傷害、成(cheng)癮(yin)、性(xing)傳(chuan)播(bo)疾(ji)病(bing)(bing)、精(jing)神障礙、青少年(nian)妊娠的社會(hui)根源(yuan)。

III、參考書

1.《健康管(guan)理學》，張曉天主編，人(ren)民(min)衛生出版社，2021年7月第二版。

2.《社會醫(yi)(yi)學》，王(wang)素珍主編，中(zhong)國(guo)中(zhong)醫(yi)(yi)藥出版社，2017年8月第一(yi)版。

Ⅳ、考試形式及試卷結構

1.考試形式(shi)：筆試+閉卷

2.考試內(nei)(nei)(nei)(nei)容(rong)及要求分布(bu)：《健康管理學》和《社會醫學》內(nei)(nei)(nei)(nei)容(rong)各(ge)占100分，其(qi)中了解內(nei)(nei)(nei)(nei)容(rong)占20％，掌握內(nei)(nei)(nei)(nei)容(rong)占50％，熟悉(xi)內(nei)(nei)(nei)(nei)容(rong)占30％。

3.考試題型及(ji)分值比例：單(dan)選(xuan)題 80分，多選(xuan)題 80分，名詞(ci)解釋題 40分。

4.試題難易(yi)比例：易(yi)、中、難分別占30%、50%、20%。

V、題型示例

選(xuan)擇題(ti)(ti)（單選(xuan)題(ti)(ti)和多選(xuan)題(ti)(ti)）

1、單選題(ti)（下列選項中(zhong)，請選出一個最佳答案(an)。每題(ti) 1分，共 80分）例：病(bing)因預防的目的是：

A、消除疾(ji)(ji)病(bing)的危險(xian)因素，預防(fang)疾(ji)(ji)病(bing)的發(fa)生和促進健康B、防(fang)止或減(jian)緩疾(ji)(ji)病(bing)發(fa)展

C、減(jian)少疾病的危害(hai)，防止傷殘和促進功能(neng)恢復。D、提高生存(cun)質量，延長(chang)壽命，降低病死率

2、多選題（下(xia)列選項中，有兩個(ge)以上正(zheng)確答案(an)，請(qing)將所有正(zheng)確答案(an)填于下(xia)面表格中，少(shao)選、多選或錯選不得分(fen)。每題2分(fen)，共80分(fen)）

例：成癮行為的特征包括(kuo)：

A、生理性(xing)依賴(lai)B、心理性(xing)依賴(lai)C、社會性(xing)依賴(lai)D、戒(jie)斷癥(zheng)狀(zhuang)

3、名詞解釋題（每題 4分，共 40分）例： 生物(wu)-心理-社會醫學模式