廣州本(ben)站針對(dui)統招大(da)二學(xue)生開設的專(zhuan)升(sheng)本(ben)0基礎全科培訓班(ban)正在火熱報名中!本(ben)站專(zhuan)升(sheng)本(ben)欄目為備(bei)考廣東專(zhuan)升(sheng)本(ben)的大(da)二大(da)三學(xue)子整理(li)匯總了基礎會(hui)計學(xue)2025年專(zhuan)插(cha)本(ben)可報考公辦院(yuan)校及(ji)招生專(zhuan)業，更多內容詳細見下。

財會類(lei)專業有5種專業：財務管(guan)理、大數據與(yu)財務管(guan)理、會計(ji)學、審計(ji)學、資產評估。

2025年(nian)財會類(lei)專(zhuan)業考(kao)試科目共4門，總分(fen)為500分(fen)，具(ju)體(ti)如下：

1. 政治理(li)論(100分(fen))：涵蓋(gai)時事政治、中國特色(se)社會(hui)主(zhu)義(yi)理(li)論等內容，需關(guan)注年度重(zhong)大政策與社會(hui)熱點。

2. 公共(gong)英語(yu)(yu)(100分)：重點考(kao)查基礎語(yu)(yu)法、閱(yue)讀及寫作(zuo)能(neng)力，難度(du)接近大學英語(yu)(yu)三級水平。

3. 管理學(100分)：涉及管理原理、組(zu)織行為學、決策理論等，建議結(jie)合(he)案例分析強(qiang)化理解。

4. 基(ji)(ji)礎會(hui)計(ji)學(200分(fen))：作為專業綜合課，分(fen)值占比高達40%，涵蓋(gai)會(hui)計(ji)基(ji)(ji)礎理論、分(fen)錄編制、財務報表分(fen)析等(deng)核心內(nei)容，是拉開(kai)分(fen)數差(cha)距(ju)的關鍵科目，需系(xi)統學習(xi)并多做真題演練。

2025年共(gong)有22所(suo)院校(xiao)招收“管理學+基礎會計學”組合的財(cai)會類專業，分為1所(suo)公辦與(yu)21所(suo)民辦院校(xiao)：

1. 唯一公辦院校

廣(guang)東(dong)技(ji)術師(shi)范大(da)學：省(sheng)內(nei)重(zhong)點師(shi)范類高校(xiao)，會計學專業注(zhu)重(zhong)理論與(yu)實踐結合(he)，畢業生(sheng)就業率常年位居(ju)省(sheng)內(nei)前列。

2. 民辦院(yuan)校(xiao)(xiao)推薦(部分特色(se)院(yuan)校(xiao)(xiao))

珠(zhu)海科(ke)技學院：以商科(ke)見長，會計學專業(ye)配(pei)備智能財務實驗(yan)室，強化數字化技能培養。

廣州南方學院：財經類(lei)學科(ke)實力突出，與多家會計師事務所建立校企(qi)合作。

廣東外語(yu)外貿大學(xue)南國商學(xue)院：外語(yu)+會計(ji)復(fu)合型人才培養特色鮮明，適合意向(xiang)涉(she)外財務(wu)崗位的考生。

東(dong)莞城市學院：依托大灣(wan)區區位優勢，課程設置側重(zhong)企業財務管理與稅務籌(chou)劃。

招生數(shu)據分析與趨勢預測

1. 2024年招生情況(kuang)

總招生(sheng)計(ji)劃：4336人(ren)

實際(ji)投檔人數(shu)：3377人(普通批)

補錄(lu)人數：1432人(反映部分民辦院校存在缺(que)額)

公辦院校(xiao)競(jing)爭激烈：僅招生141人(占比(bi)3.2%)，錄(lu)取分數線普遍高于(yu)民辦院校(xiao)20-30分。

2. 2025年趨勢預測

公(gong)辦(ban)名額(e)或(huo)維(wei)持(chi)低位，考(kao)生(sheng)需早做準備(bei);民辦(ban)院校招生(sheng)規模預(yu)計進一步擴大，補錄機會較(jiao)多。

建(jian)議策略：沖刺公辦(ban)院(yuan)校需(xu)主攻基礎(chu)會計學與管理學，民辦(ban)院(yuan)校可(ke)適當側(ce)重公共課 。

建議

1.院校選擇(ze)(ze)梯度(du)化：結合(he)自身成績(ji)，按“沖-穩-保”填報(bao)志愿，優先選擇(ze)(ze)有區位優勢的民辦院校。

2.關注政策動態：及時查看廣(guang)東省(sheng)教育考試院(yuan)公告，留(liu)意新增院(yuan)校(xiao)或專(zhuan)業調整信息。

2025年(nian)專插(cha)本財(cai)會類專業(ye)報考呈現“公辦稀缺、民辦擴容”的特點(dian)，建議(yi)同時關注(zhu)目標院(yuan)校的招(zhao)生動(dong)態，以(yi)提高錄(lu)取成功率。

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