2023年的(de)專(zhuan)升本專(zhuan)業課的(de)考試大綱目前沒有變化。是否修訂，視(shi)國家政策新要(yao)求，省(sheng)教(jiao)育廳結(jie)合我省(sheng)情況再執(zhi)行。

一、測試大綱適用范(fan)圍及對象

本(ben)測試大(da)綱適用(yong)于(yu)2022年甘(gan)肅省普(pu)通高等(deng)學(xue)校高職(專(zhuan)科)升本(ben)科電(dian)子(zi)類考試中的電(dian)子(zi)信(xin)息(xi)、計算機(ji)、通信(xin)、集(ji)成電(dian)路等(deng)二(er)級類專(zhuan)科專(zhuan)業考生，升入(ru)通信(xin)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、電(dian)子(zi)信(xin)息(xi)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、醫學(xue)信(xin)息(xi)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、軟(ruan)件工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、計算機(ji)科學(xue)與技(ji)術、網絡工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、物聯網工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、數(shu)(shu)字(zi)媒體技(ji)術、數(shu)(shu)據(ju)科學(xue)與大(da)數(shu)(shu)據(ju)技(ji)術、人工(gong)智(zhi)能工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)技(ji)術等(deng)10個本(ben)科專(zhuan)業的專(zhuan)業基礎能力(li)測試。

二、測試目的

按(an)照專(zhuan)本兼顧的(de)原則，主要(yao)測試電(dian)子類中的(de)電(dian)子信息、計(ji)算機、通(tong)信、集成電(dian)路(lu)等(deng)4個二級類專(zhuan)科(ke)專(zhuan)業(ye)考生，是否具備通(tong)信工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、電(dian)子信息工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、醫學信息工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、軟(ruan)件(jian)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、計(ji)算機科(ke)學與技(ji)術(shu)(shu)、網絡(luo)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、物聯(lian)網工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、數字媒體技(ji)術(shu)(shu)、數據科(ke)學與大數據技(ji)術(shu)(shu)、人(ren)工(gong)(gong)智能工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)技(ji)術(shu)(shu)等(deng)10個本科(ke)專(zhuan)業(ye)的(de)學習基礎。

三、測試內容

主(zhu)要(yao)包(bao)括C語言程(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)(xu)設(she)(she)計(ji)基礎、順序(xu)(xu)結構(gou)程(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)(xu)設(she)(she)計(ji)、選擇結構(gou)程(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)(xu)設(she)(she)計(ji)、循環(huan)結構(gou)程(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)(xu)設(she)(she)計(ji)、數(shu)組應用、模塊化程(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)(xu)設(she)(she)計(ji)等6個知(zhi)識(shi)模塊，測試考(kao)生對結構(gou)化程(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)(xu)設(she)(she)計(ji)的基礎知(zhi)識(shi)、方法、數(shu)據(ju)結構(gou)和模塊化程(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)(xu)設(she)(she)計(ji)等知(zhi)識(shi)掌握情況(kuang)。

參考書目為高等教育(yu)出(chu)版社趙睿主編(bian)的“十三五”職業教育(yu)國(guo)家規劃教材《C 語言(yan)程(cheng)序設計(ji)(第二版)》，ISBN:978-7-04-028568-0，教材配(pei)套有省級職業教育(yu)在(zai)線(xian)精品課程(cheng).

(課程網址: https: //coursehome. zhihuishu, com/cour seHome/ 100001 0087/90122/16#teachTeam)。

(一) C語言程(cheng)序設計(ji)基礎

1.了解C語言的(de)發展及特點;

2.了解C語言源(yuan)程(cheng)序書(shu)寫格式;

3.掌(zhang)握C語言源(yuan)程序的基本結構;

4.掌(zhang)握C語(yu)言(yan)各種數據類型及其定義方法;

5.掌(zhang)握C語言(yan)各種運算符和表達式的應用(yong)。

(二(er))順序結(jie)構程(cheng)序設計

1.了解程序和算法的概念;

2.了解結(jie)構(gou)化程(cheng)序設計的基本結(jie)構(gou);

3.了解流程控制的基本語句;

4.熟悉(xi)流程(cheng)圖和N-S圖繪制(zhi);

5.掌握字符輸入/輸出函(han)數應用(yong);

6.掌握格式輸入/輸出函數應(ying)用;

(三)選(xuan)擇結構(gou)程序設計(ji)

1.掌(zhang)握(wo)關系表(biao)達式和邏輯表(biao)達式的定義及應用;

2.掌握用if語句實現單分支(zhi)和(he)雙(shuang)分支(zhi)選擇結構(gou);

3.掌握用switch語句實現多分支選擇結構;

4.了解簡單(dan)的(de)嵌套(tao)選擇結構程序設計。

(四)循環結構程序設計

1.熟悉循環結(jie)構的構成和特點;

2.理解循(xun)環控制變量的應用;

3.掌(zhang)握用for語句實現循環結構;

4.掌握用while和do...while語(yu)句實現循環結(jie)構(gou);

5.掌握continue和(he)break語句的應用，

6.掌握二重循環結構的構建(jian);

7.了解goto語句(ju)的應用。

(五)數組應用

1.掌握一維(wei)數組的定義及(ji)應用;

2.掌(zhang)握字符數組的定義及應用(yong);

3.掌握字符(fu)串的(de)應用(yong);

4.熟悉數組(zu)元素(su)的引用方法;

5.理解二(er)維數組的定義及應用。

(六)模塊化(hua)程序設計

1.掌握函(han)數的定義和調用方法;

2.熟悉常用(yong)庫(ku)函(han)數的(de)使用(yong)方法;

3.熟悉(xi)形式參(can)數與實(shi)際參(can)數的概念(nian);

4.熟(shu)悉局部變(bian)量和全局變(bian)量的概念;

5.了(le)解函數(shu)的嵌套調用與遞歸調用。

四、試題難易程度

較容易題約50%

中等難度題約30%

較難題約20%

五、題型結構

試卷題(ti)型(xing)一般包(bao)括客觀題(ti)(單項(xiang)選(xuan)擇(ze)題(ti)、多項(xiang)選(xuan)擇(ze)題(ti))和非客觀題(ti)(判斷(duan)題(ti)、填空(kong)題(ti)、編程題(ti))。

六、說明

(一)測試(shi)采用閉卷(juan)筆試(shi)形式;考試(shi)時(shi)間120分(fen)鐘(zhong);試(shi)卷(juan)滿分(fen)150分(fen)。

(二)本(ben)大綱適用專科專業(ye)

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