在陜(shan)西(xi)(xi)專升本考(kao)(kao)(kao)試(shi)中，如果你(ni)選擇的(de)是文科類專業(ye)，或者(zhe)是藝術類專業(ye)，或者(zhe)是醫學類專業(ye)，那么考(kao)(kao)(kao)試(shi)科目(mu)有大學語(yu)文。2024年陜(shan)西(xi)(xi)專升本考(kao)(kao)(kao)試(shi)大綱(gang)已(yi)公(gong)布，一起來查看(kan)下2024陜(shan)西(xi)(xi)專升本考(kao)(kao)(kao)試(shi)語(yu)文考(kao)(kao)(kao)試(shi)大綱(gang)吧~

Ⅰ.考試范圍

本(ben)說明根據我(wo)省普通高(gao)校(xiao)在校(xiao)專科生(sheng)所開(kai)《大學語文》課(ke)程的情(qing)況(kuang)和各普通高(gao)校(xiao)所使(shi)用的教材的特點，本(ben)著簡明、求(qiu)是(shi)的要求(qiu)編寫，所列(lie)的考試內(nei)容均(jun)在此次考試范圍(wei)內(nei)。

Ⅱ.考試要求

大學語文科(ke)要求(qiu)測試(shi)識記、理(li)解、分(fen)析綜合、評價、表達應用五種能力。

一、識記 指識別和記憶。

二、理(li)解(jie) 指認知領會并能做出正(zheng)確(que)解(jie)釋。

三、分析綜(zong)合 指運用所學語文知識對作品能(neng)夠進行(xing)分析和歸納(na)整理(li)。

四、評價(jia)(jia) 指對閱(yue)讀材料的(de)思想內容和藝術特色能夠做出正(zheng)確的(de)評價(jia)(jia)。

五、表達(da)應用 指書面語言的(de)表達(da)應用。

Ⅲ.考試內容

一、語言知識

(一)識記文(wen)言作品的(de)常見實詞(ci)(ci)，主要識別古今意義(yi)有(you)(you)所區別的(de)詞(ci)(ci)語，應特別注(zhu)意在現代漢(han)語中仍具有(you)(you)生命力的(de)文(wen)言詞(ci)(ci)語和成語。

(二)識記常見文(wen)言虛詞的(de)含義和(he)用(yong)(yong)法(fa)，辦識同(tong)一個文(wen)言虛詞在不(bu)同(tong)語言環境中的(de)不(bu)同(tong)含義和(he)作用(yong)(yong)。重點掌(zhang)握(wo)“之、其、者、所(suo)、以、于(yu)、而(er)、則、焉、乃”等文(wen)言虛詞。

(三(san))對(dui)于文言句(ju)式，主(zhu)要(yao)認知常見的與現(xian)代漢語(yu)(yu)不同的語(yu)(yu)法現(xian)象和句(ju)式，如使動用法、意動用法、名詞作狀語(yu)(yu)、名詞用作動詞、賓(bin)語(yu)(yu)前(qian)置、判斷句(ju)和被動句(ju)。

(四)理(li)解(jie)古今作品的(de)修(xiu)辭手法(fa)，如比喻、排比、比擬、夸(kua)張、對偶、借代、用(yong)典、反(fan)詰(jie)、反(fan)語(yu)等。

二、文學知識

(一)識記(ji)作(zuo)家作(zuo)品。熟(shu)記(ji)作(zuo)家姓名(ming)、筆名(ming)、所處時代、思想傾向、文學主

張、創作風格、所屬文學流派及團(tuan)體、在文學史上(shang)的(de)地位以及作品集名稱。

(二)認知領(ling)會古(gu)代(dai)詩(shi)文常見(jian)文體分類。散文如語錄(lu)體、紀傳體、書(shu)信體、史論(lun)體、游(you)記(ji)體、寓言體;古(gu)代(dai)詩(shi)歌如楚辭、樂府、歌行(xing)、律(lv)詩(shi)、絕句、詞、曲、賦(fu)等。

三、文體知識

(一)論說文

論(lun)說文(wen)是剖析事(shi)物、論(lun)述事(shi)理(li)、發表意見、闡述作者立場和觀(guan)點的一種文(wen)體(ti)。

1.論說文的要素

論說文一般由論題(ti)、論點、論據、論證四個(ge)要素構成(cheng)。

(1)論(lun)(lun)題(ti)(ti)(ti)：論(lun)(lun)題(ti)(ti)(ti)是(shi)所要議論(lun)(lun)的問題(ti)(ti)(ti)或對(dui)象，是(shi)有待于證明(ming)的命題(ti)(ti)(ti)，它規定、限制議論(lun)(lun)的范圍(wei)和重點(dian)，決(jue)定議論(lun)(lun)展開的方向和途徑，是(shi)貫穿全文內容、組織結(jie)構(gou)的中(zhong)心線索。論(lun)(lun)題(ti)(ti)(ti)通常出現在文章的標題(ti)(ti)(ti)中(zhong)或文首。論(lun)(lun)題(ti)(ti)(ti)通常并不表(biao)明(ming)作者對(dui)客觀事物的認識(shi)，也不表(biao)示判斷。

(2)論(lun)(lun)(lun)點(dian)(dian)(dian)(dian)：論(lun)(lun)(lun)點(dian)(dian)(dian)(dian)是(shi)(shi)(shi)對論(lun)(lun)(lun)題(ti)的(de)(de)回答，是(shi)(shi)(shi)作者在剖析(xi)客觀(guan)事物(wu)的(de)(de)基(ji)(ji)礎上得出的(de)(de)結論(lun)(lun)(lun)，或是(shi)(shi)(shi)作者對闡述的(de)(de)問題(ti)提出主(zhu)張、看法和(he)(he)表(biao)明(ming)的(de)(de)態(tai)度。論(lun)(lun)(lun)點(dian)(dian)(dian)(dian)分(fen)為中(zhong)(zhong)心(xin)論(lun)(lun)(lun)點(dian)(dian)(dian)(dian)和(he)(he)分(fen)論(lun)(lun)(lun)點(dian)(dian)(dian)(dian)。中(zhong)(zhong)心(xin)論(lun)(lun)(lun)點(dian)(dian)(dian)(dian)是(shi)(shi)(shi)文章所議問題(ti)的(de)(de)總的(de)(de)最基(ji)(ji)本(ben)的(de)(de)看法，是(shi)(shi)(shi)全部(bu)分(fen)論(lun)(lun)(lun)點(dian)(dian)(dian)(dian)的(de)(de)高度集中(zhong)(zhong)和(he)(he)概括，起(qi)著統率(lv)全篇的(de)(de)作用。分(fen)論(lun)(lun)(lun)點(dian)(dian)(dian)(dian)是(shi)(shi)(shi)從(cong)屬于中(zhong)(zhong)心(xin)論(lun)(lun)(lun)點(dian)(dian)(dian)(dian)并為闡明(ming)中(zhong)(zhong)心(xin)論(lun)(lun)(lun)點(dian)(dian)(dian)(dian)服務的(de)(de)若干(gan)思想觀(guan)點(dian)(dian)(dian)(dian)。論(lun)(lun)(lun)點(dian)(dian)(dian)(dian)的(de)(de)提出必須明(ming)確、深刻，要(yao)有事實或理論(lun)(lun)(lun)作基(ji)(ji)礎。

(3)論(lun)(lun)(lun)據(ju)：論(lun)(lun)(lun)據(ju)是(shi)(shi)用來證明論(lun)(lun)(lun)點的(de)(de)(de)理由和根(gen)據(ju)。論(lun)(lun)(lun)據(ju)就其本(ben)身(shen)的(de)(de)(de)性(xing)(xing)(xing)質(zhi)和特征，可以分(fen)為事(shi)(shi)實(shi)性(xing)(xing)(xing)論(lun)(lun)(lun)據(ju)和理論(lun)(lun)(lun)性(xing)(xing)(xing)論(lun)(lun)(lun)據(ju)。事(shi)(shi)實(shi)性(xing)(xing)(xing)論(lun)(lun)(lun)據(ju)是(shi)(shi)指現實(shi)的(de)(de)(de)、歷史(shi)的(de)(de)(de)客(ke)觀(guan)事(shi)(shi)實(shi)和可靠(kao)的(de)(de)(de)統計數字;理論(lun)(lun)(lun)性(xing)(xing)(xing)論(lun)(lun)(lun)據(ju)是(shi)(shi)指經過實(shi)踐考驗，被人們公(gong)認的(de)(de)(de)正(zheng)確觀(guan)點，主要有(you)經典著作(zuo)的(de)(de)(de)論(lun)(lun)(lun)述，權威性(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)言論(lun)(lun)(lun)，科(ke)學的(de)(de)(de)定義、原理、法(fa)(fa)規(gui)和規(gui)律(lv)，也包括一般(ban)的(de)(de)(de)公(gong)理、常識(shi)、成語、公(gong)式等，還包含憲法(fa)(fa)、法(fa)(fa)律(lv)、規(gui)章制度等法(fa)(fa)理性(xing)(xing)(xing)條文中(zhong)可以作(zuo)為說理依據(ju)的(de)(de)(de)有(you)關內容(rong)。論(lun)(lun)(lun)據(ju)的(de)(de)(de)基本(ben)要求是(shi)(shi)：真(zhen)實(shi)可靠(kao)，充分(fen)典型。

(4)論(lun)(lun)(lun)(lun)證：論(lun)(lun)(lun)(lun)證是證明論(lun)(lun)(lun)(lun)據與論(lun)(lun)(lun)(lun)點之間邏輯(ji)(ji)聯系的(de)過(guo)程和(he)推理的(de)方式。論(lun)(lun)(lun)(lun)證的(de)基本要求是：合理，且推理必須有(you)嚴密的(de)邏輯(ji)(ji)性。論(lun)(lun)(lun)(lun)證分為立論(lun)(lun)(lun)(lun)和(he)駁論(lun)(lun)(lun)(lun)。

①立論(lun)：以充足的、確鑿(zao)有力(li)的論(lun)據正面(mian)證明作者自己(ji)的某種(zhong)見(jian)解、主(zhu)張。

②駁論(lun)(lun)：以有力的(de)(de)論(lun)(lun)據反駁片面的(de)(de)、錯誤的(de)(de)論(lun)(lun)點(dian)來證(zheng)明(ming)自己(ji)觀點(dian)的(de)(de)正確。

2.論證方法

(1)歸(gui)納法：分析(xi)許多(duo)個別事物(wu)，歸(gui)納這些事物(wu)的(de)共(gong)同特(te)點(dian)，從(cong)而推導出一般性的(de)結論的(de)論證方法。

(2)演繹法：從一般原(yuan)理出發，對(dui)個(ge)別事物進行說明、分析，而后得出個(ge)別情況的結論的論證方法。

(3)比(bi)較法(fa)：從個別到個別的(de)論證(zheng)方法(fa)。比(bi)較法(fa)通常(chang)分為兩類(lei)，一類(lei)是(shi)類(lei)比(bi)法(fa)，另類(lei)是(shi)對比(bi)法(fa)。類(lei)比(bi)法(fa)是(shi)把(ba)性(xing)質、特點(dian)相(xiang)同或(huo)相(xiang)似的(de)事(shi)物，放在一起比(bi)較，從而證(zheng)明(ming)論點(dian)。對比(bi)法(fa)是(shi)把(ba)性(xing)質特點(dian)不(bu)同或(huo)相(xiang)異的(de)事(shi)物，放在一起比(bi)較，從而證(zheng)明(ming)論點(dian)。

(4)駁(bo)(bo)論(lun)(lun)方法：先列出錯誤的(de)觀點，然后(hou)加(jia)以(yi)批駁(bo)(bo)，最后(hou)闡(chan)明(ming)自己的(de)觀點。駁(bo)(bo)論(lun)(lun)可以(yi)反(fan)(fan)駁(bo)(bo)論(lun)(lun)點，可以(yi)反(fan)(fan)駁(bo)(bo)論(lun)(lun)據，可以(yi)反(fan)(fan)駁(bo)(bo)論(lun)(lun)證。

(二)記敘文

記(ji)敘(xu)文是以(yi)記(ji)人、敘(xu)事、寫景(jing)、狀(zhuang)物為主(zhu)(zhu)要內(nei)容的一(yi)種文體。記(ji)敘(xu)文以(yi)記(ji)敘(xu)為主(zhu)(zhu)，但也兼有描(miao)寫、議論(lun)和(he)抒情(qing)。

1.敘述

敘述是對人物(wu)、事件和(he)環境作(zuo)詳細或概括的(de)說明和(he)交代。

(1)敘述對象

敘述(shu)的(de)對象多種多樣(yang)，諸如(ru)人(ren)物的(de)經歷、遭遇、命(ming)運，事件的(de)發生(sheng)、發展、變(bian)化，組(zu)織(zhi)機(ji)構的(de)誕(dan)生(sheng)、沿革、調整，朝代的(de)興衰、更替、變(bian)動，民(min)族的(de)形成、遷徙(xi)、分合，器物的(de)創制、改(gai)造、改(gai)進，觀點的(de)產生(sheng)、流(liu)變(bian)、演化等等，都必須用(yong)敘述(shu)來表達。

(2)敘述人稱

敘述(shu)人稱即敘述(shu)的觀(guan)察點和視點，是作者(zhe)根據表達內容和目的所選(xuan)擇的敘述(shu)身(shen)份。

第一人(ren)稱“我(wo)”敘述(shu)：是以(yi)當事人(ren)的(de)(de)口吻進行敘述(shu)，以(yi)“我(wo)”的(de)(de)身份在文(wen)章中出(chu)現，所敘述(shu)的(de)(de)內容均為“我(wo)”之見(jian)聞、思(si)考和(he)感受。

第(di)二人(ren)稱“你(ni)”敘述：作者面對人(ren)物，以向人(ren)物說(shuo)話的(de)口吻，敘述人(ren)物的(de)言語行動，曲陳見聞感受，讀者則是(shi)旁聽者。用這一人(ren)稱敘法易形(xing)成真摯親(qin)切、感人(ren)肺腑的(de)效(xiao)果，所造(zao)就的(de)情調與韻味是(shi)采(cai)用別的(de)人(ren)稱敘法不能替(ti)代的(de)。

第三(san)人稱(cheng)“他”敘述(shu)：是以(yi)局外人的(de)(de)(de)角度進行敘述(shu)，作者站(zhan)在第三(san)者的(de)(de)(de)旁觀立(li)場對讀者轉述(shu)見(jian)聞和(he)感受。這樣敘述(shu)，可(ke)(ke)以(yi)靈活地展示事物(wu)的(de)(de)(de)各個方(fang)面，自(zi)由地刻畫人物(wu)，不被所(suo)見(jian)所(suo)感約(yue)束(shu)，表現的(de)(de)(de)生活內容更(geng)豐(feng)富，表現的(de)(de)(de)范圍更(geng)寬廣。第三(san)人稱(cheng)敘法有其明(ming)顯(xian)的(de)(de)(de)可(ke)(ke)靠的(de)(de)(de)優越(yue)性，但(dan)卻缺乏第一人稱(cheng)敘法的(de)(de)(de)真實感和(he)親切(qie)自(zi)然的(de)(de)(de)長處。

(3)敘述方法

①順敘和平敘

順敘(xu)(xu)(xu)是按照事件(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)發生、發展過程或人(ren)物經歷(li)的(de)(de)(de)自然順序進行敘(xu)(xu)(xu)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)方法(fa)。順敘(xu)(xu)(xu)的(de)(de)(de)優點是首尾圓合，來龍(long)去脈清晰;常出現(xian)的(de)(de)(de)問題是平鋪直(zhi)敘(xu)(xu)(xu)，易寫成流(liu)水賬;要(yao)注意主(zhu)次有別、詳略得當。平敘(xu)(xu)(xu)，即敘(xu)(xu)(xu)述(shu)(shu)同(tong)一時(shi)間(jian)，不(bu)同(tong)地(di)點發生的(de)(de)(de)兩(liang)件(jian)(jian)(jian)或更多件(jian)(jian)(jian)事情(qing)。可以先敘(xu)(xu)(xu)一件(jian)(jian)(jian)，再敘(xu)(xu)(xu)另(ling)一件(jian)(jian)(jian)，也可以幾件(jian)(jian)(jian)事情(qing)并列交叉地(di)敘(xu)(xu)(xu)述(shu)(shu)。平敘(xu)(xu)(xu)的(de)(de)(de)作用是把頭緒紛繁、錯綜復雜的(de)(de)(de)事情(qing)，寫得眉目清楚(chu)，有條不(bu)紊。

②倒敘和插敘

倒敘(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)和插(cha)(cha)敘(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)都是順敘(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)的(de)(de)(de)一種變化(hua)。倒敘(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)是把事件(人(ren)物)的(de)(de)(de)結(jie)局或發展過程中精彩、感人(ren)的(de)(de)(de)片斷提到前邊(bian)敘(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)述(shu)，然后再(zai)按(an)自然順序進行敘(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)述(shu)的(de)(de)(de)方法，又(you)叫倒插(cha)(cha)筆。用倒敘(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)可以造成懸念、使(shi)文(wen)(wen)章結(jie)構富于(yu)變化(hua)。插(cha)(cha)敘(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)，是在敘(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)述(shu)進行中暫停一下，插(cha)(cha)入(ru)另(ling)外一段(duan)敘(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)述(shu)，插(cha)(cha)敘(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)完畢(bi)，再(zai)把原(yuan)敘(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)述(shu)進行下去。插(cha)(cha)敘(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)或為(wei)表達(da)文(wen)(wen)章中心(xin)的(de)(de)(de)需要(yao)，或為(wei)幫(bang)助讀者深入(ru)了解故(gu)事情節，或對出(chu)場人(ren)物、情節作(zuo)注(zhu)釋(shi)、說明。插(cha)(cha)敘(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)能充實文(wen)(wen)章內容，豐富故(gu)事情節，也(ye)可化(hua)直為(wei)曲，使(shi)文(wen)(wen)勢(shi)起(qi)伏(fu)跌宕(dang)。插(cha)(cha)敘(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)又(you)有(you)多(duo)種分類(lei)：插(cha)(cha)入(ru)往(wang)事的(de)(de)(de)片段(duan)，稱(cheng)(cheng)之為(wei)追敘(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)(xu);對上文(wen)(wen)補(bu)充說明，稱(cheng)(cheng)其為(wei)補(bu)敘(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)(xu);插(cha)(cha)進來(lai)的(de)(de)(de)內容在表達(da)順序上與原(yuan)敘(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)述(shu)的(de)(de)(de)順序相反(fan)，稱(cheng)(cheng)為(wei)逆敘(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)(xu)。

③詳(xiang)敘和略(lve)敘：詳(xiang)敘是(shi)詳(xiang)細敘述，是(shi)對(dui)事件(jian)的(de)過(guo)程或某個(ge)片段做(zuo)詳(xiang)細具體的(de)交代;敘是(shi)簡(jian)要(yao)敘述，與文章主題(ti)關系不大的(de)材料寫得概括、簡(jian)略(lve)，通常(chang)是(shi)刪除細節，保留事件(jian)梗概。

④總敘(xu)(xu)和分敘(xu)(xu)：總敘(xu)(xu)是在敘(xu)(xu)述人物、事物或事件(jian)之前，先對其(qi)作一(yi)(yi)個(ge)總的介紹，給讀(du)者(zhe)一(yi)(yi)個(ge)總的印(yin)象和輪廓(kuo);分敘(xu)(xu)則是在總敘(xu)(xu)之后，對一(yi)(yi)件(jian)事情從不同方面進行(xing)敘(xu)(xu)說。

2.描寫

描寫是用(yong)生(sheng)動形象(xiang)的語言，把人物的狀態、動作，物的性質(zhi)，特征，環境(jing)的色彩(cai)、布局等具體(ti)地(di)描繪出(chu)來，再現給讀(du)者的一(yi)種表(biao)達方式。

(1)描寫對象

①人物描寫

肖(xiao)像描(miao)寫(xie)(xie)：即通過人(ren)物(wu)的(de)容(rong)貌、神(shen)情、姿態與(yu)衣著服飾等(deng)外(wai)部特(te)征(zheng)的(de)描(miao)摹，以(yi)顯示(shi)人(ren)物(wu)的(de)性格、氣(qi)質與(yu)精神(shen)狀(zhuang)態。肖(xiao)像描(miao)寫(xie)(xie)的(de)要(yao)(yao)(yao)求是：一要(yao)(yao)(yao)以(yi)形(xing)傳神(shen)，抓住外(wai)表(biao)上富有(you)代(dai)表(biao)性的(de)特(te)征(zheng);二要(yao)(yao)(yao)獨特(te)、新巧，切忌因襲雷同。

行動描(miao)(miao)寫：即對于人(ren)的(de)具體行動的(de)描(miao)(miao)寫。行動描(miao)(miao)寫的(de)要(yao)求是：要(yao)具體、生(sheng)動展示(shi)出(chu)人(ren)物行動的(de)方式方法和步驟，圓滿地回答人(ren)物“怎么樣做”的(de)問題。

語言(yan)(yan)描(miao)寫：即用個(ge)(ge)性化的(de)(de)語言(yan)(yan)塑造個(ge)(ge)性化的(de)(de)人物。語言(yan)(yan)描(miao)寫的(de)(de)方式有兩(liang)種，一(yi)(yi)是(shi)獨白(作品中人物自(zi)言(yan)(yan)自(zi)語)，一(yi)(yi)是(shi)對話(兩(liang)個(ge)(ge)或兩(liang)個(ge)(ge)以上的(de)(de)人互問互答)。描(miao)寫好語言(yan)(yan)，首先(xian)語言(yan)(yan)一(yi)(yi)定要符合人物的(de)(de)身份、處境、思想和性格(ge)特征;其次，語言(yan)(yan)要準(zhun)確、簡潔、傳神(shen)。

心(xin)理(li)描寫：即直(zhi)接概述(shu)人物(wu)內心(xin)活(huo)動(dong)，或(huo)通過(guo)人物(wu)的(de)獨(du)白、追憶、幻覺、夢境等，展(zhan)示人物(wu)在特(te)定環境中的(de)內心(xin)世界和思想活(huo)動(dong)的(de)方(fang)法。進行心(xin)理(li)描寫時，作者不(bu)能把自己的(de)感情強加給人物(wu);鋪墊好(hao)寄托心(xin)理(li)活(huo)動(dong)的(de)必要的(de)環境條件;應與其他描寫方(fang)法交錯穿插(cha)，不(bu)宜作過(guo)長、靜止(zhi)、單調(diao)的(de)心(xin)理(li)描寫。

②環境描寫

自然環境描寫(xie)：即對山川風物(wu)、生態氣候的(de)描寫(xie)。自然環境描寫(xie)被(bei)稱為“風景畫(hua)”，通常為人物(wu)出場、情(qing)節發展交代背景或(huo)渲染氣氛。

社會環境(jing)描(miao)寫(xie)：其(qi)內容(rong)包括風俗習(xi)慣、生活方式、住所陳設、人(ren)與人(ren)的關系等。社會環境(jing)是形成人(ren)物思想性格的客(ke)觀(guan)條件和依據，要(yao)寫(xie)出時代(dai)的特點。

場面(mian)(mian)描寫(xie)(xie)(xie)：是在特(te)定時間與地(di)點，對眾多(duo)人物共同(tong)活動的情(qing)景(jing)的描述(shu)。場面(mian)(mian)描寫(xie)(xie)(xie)主要有兩種(zhong)：一種(zhong)是鳥瞰(kan)式(shi)，即從整體著眼，較全面(mian)(mian)概括地(di)寫(xie)(xie)(xie)出(chu)場面(mian)(mian)的總(zong)的景(jing)象(xiang)和(he)總(zong)的氣氛(fen)，這種(zhong)方法，不(bu)求點上的細微，而求面(mian)(mian)上的廣度，關(guan)鍵是寫(xie)(xie)(xie)出(chu)一個完(wan)整的藝術畫面(mian)(mian)。另一種(zhong)是特(te)寫(xie)(xie)(xie)式(shi)，即把場面(mian)(mian)中具有代表(biao)性、特(te)征性的典型情(qing)景(jing)，集中、細致地(di)突現出(chu)來。

③細節(jie)描(miao)寫：即(ji)對人、事(shi)、景(jing)、物的(de)富(fu)有典型(xing)意義的(de)細枝末節(jie)的(de)刻畫與(yu)描(miao)繪。細節(jie)描(miao)寫可(ke)以(yi)促(cu)成情節(jie)的(de)曲折和復(fu)雜，可(ke)以(yi)表(biao)現(xian)人物鮮明的(de)個性(xing)，可(ke)以(yi)展現(xian)環(huan)境景(jing)物的(de)獨(du)有特征，可(ke)以(yi)增(zeng)強主題的(de)表(biao)現(xian)力。

(2)描寫的視點

視點就是觀察(cha)者的立足點，包括距離、方位、角度、狀態。用第(di)一人(ren)稱描(miao)寫人(ren)、事、物(wu)，只能限(xian)制在觀察(cha)者“我”活動的范圍;用第(di)三人(ren)稱進(jin)行描(miao)寫不(bu)(bu)受(shou)時空限(xian)制，對(dui)視點要求不(bu)(bu)那么嚴(yan)格，可以比較精確，也可以比較模糊(hu)。描(miao)寫同一事物(wu)，當視點轉換時，就應注意前后呼應，協調一致。

(3)描寫的方法

①正面描寫和側(ce)面描寫

正面描(miao)寫和(he)側面描(miao)寫是(shi)按描(miao)寫角(jiao)度分類。

正(zheng)面(mian)(mian)(mian)描(miao)(miao)(miao)寫(xie)(xie)(xie)也(ye)叫(jiao)直(zhi)接(jie)描(miao)(miao)(miao)寫(xie)(xie)(xie)，即不依(yi)靠(kao)陪(pei)襯烘(hong)托，不憑借他人眼(yan)光，作者(zhe)(zhe)按(an)照一定的(de)(de)時間或(huo)空(kong)間順(shun)序，把鏡頭直(zhi)對事物(wu)進行刻畫，使對象(xiang)的(de)(de)狀貌、性質和特點(dian)直(zhi)接(jie)映人讀者(zhe)(zhe)的(de)(de)視野，從(cong)而產生鮮明印象(xiang)。正(zheng)面(mian)(mian)(mian)描(miao)(miao)(miao)寫(xie)(xie)(xie)是最(zui)基(ji)本(ben)的(de)(de)描(miao)(miao)(miao)寫(xie)(xie)(xie)方法。側(ce)面(mian)(mian)(mian)描(miao)(miao)(miao)寫(xie)(xie)(xie)也(ye)叫(jiao)間接(jie)描(miao)(miao)(miao)寫(xie)(xie)(xie)，即不從(cong)正(zheng)面(mian)(mian)(mian)人手直(zhi)接(jie)描(miao)(miao)(miao)寫(xie)(xie)(xie)對象(xiang)而通過有關的(de)(de)人、事、景、物(wu)的(de)(de)描(miao)(miao)(miao)寫(xie)(xie)(xie)，來烘(hong)托、渲染或(huo)折射被描(miao)(miao)(miao)寫(xie)(xie)(xie)的(de)(de)對象(xiang)。側(ce)面(mian)(mian)(mian)描(miao)(miao)(miao)寫(xie)(xie)(xie)曲(qu)折含蓄，能喚起讀者(zhe)(zhe)的(de)(de)想象(xiang)，引發讀者(zhe)(zhe)的(de)(de)興趣。側(ce)面(mian)(mian)(mian)描(miao)(miao)(miao)寫(xie)(xie)(xie)經常與正(zheng)面(mian)(mian)(mian)描(miao)(miao)(miao)寫(xie)(xie)(xie)相(xiang)結合，多側(ce)面(mian)(mian)(mian)地、立體(ti)地表(biao)現(xian)對象(xiang)。

②自描和彩繪

自描和(he)彩繪(hui)是按風(feng)格(ge)分類(lei)。

白描(miao)，本(ben)是中國畫純用(yong)(yong)墨線而不著顏色勾勒物象(xiang)(xiang)的(de)技(ji)法(fa)，借用(yong)(yong)到寫(xie)作中是指不用(yong)(yong)更(geng)(geng)多的(de)渲染，不以華麗(li)辭藻修飾(shi)，更(geng)(geng)不用(yong)(yong)曲筆陪(pei)襯，而以樸實的(de)文字(zi)(zi)準(zhun)確描(miao)寫(xie)出生動的(de)形象(xiang)(xiang)，這是一(yi)種(zhong)如魯迅所說的(de)“有真意(yi)，去粉飾(shi)，少做作，勿賣弄”的(de)描(miao)寫(xie)方(fang)法(fa)。彩繪是以絢麗(li)多彩的(de)文字(zi)(zi)，借用(yong)(yong)比喻、擬人、夸張等修辭手段進行描(miao)寫(xie)的(de)方(fang)法(fa)。彩繪不僅詞(ci)采(cai)濃艷而且文字(zi)(zi)細(xi)(xi)密，對描(miao)寫(xie)對象(xiang)(xiang)精雕細(xi)(xi)刻。

③靜態(tai)描(miao)(miao)寫(xie)和動態(tai)描(miao)(miao)寫(xie)

靜態描(miao)寫和動態描(miao)寫是按描(miao)寫對象的形態分(fen)類

靜態描(miao)(miao)寫(xie)，即描(miao)(miao)寫(xie)靜止狀態的物象(xiang)。被描(miao)(miao)寫(xie)的對(dui)象(xiang)處在固(gu)定位置，作者抓(zhua)住其富有特點

的(de)方面(mian)進行具(ju)體細致的(de)刻畫(hua)。靜(jing)態描寫(xie)還講究抓住運動(dong)(dong)(dong)狀態中的(de)對象(xiang)“定(ding)格”處理后，描寫(xie)其相對靜(jing)止(zhi)的(de)面(mian)貌(mao)。動(dong)(dong)(dong)態描寫(xie)一是把物(wu)象(xiang)運動(dong)(dong)(dong)狀態下的(de)情景(jing)、面(mian)貌(mao)描摹(mo)出(chu)來;一是用比喻(yu)、擬人等多種修辭手法，對相對靜(jing)止(zhi)的(de)物(wu)象(xiang)進行刻畫(hua)，使這些物(wu)象(xiang)“活”起來。在(zai)描寫(xie)中，何(he)時用靜(jing)態描寫(xie)，何(he)時用動(dong)(dong)(dong)態描寫(xie)，何(he)時化靜(jing)為動(dong)(dong)(dong)，何(he)時化動(dong)(dong)(dong)為靜(jing)，全憑文(wen)章主(zhu)題的(de)需要而定(ding)。一般來說(shuo)，動(dong)(dong)(dong)靜(jing)結合，能(neng)使物(wu)象(xiang)更(geng)富生(sheng)氣，更(geng)具(ju)感染力。

3.抒情

抒情是指作者和(he)作品中的人物主觀感(gan)受和(he)思想(xiang)感(gan)情的抒發。

(1)直(zhi)接抒情：又叫(jiao)直(zhi)抒胸臆，即作(zuo)者直(zhi)接傾(qing)吐自己喜怒(nu)愛憎(zeng)的感情。

(2)間接抒(shu)情(qing)：間接抒(shu)情(qing)一般可(ke)以(yi)通過敘述抒(shu)情(qing)，作(zuo)者(zhe)因事而動情(qing)，將感情(qing)融(rong)入敘事之中(zhong);可(ke)以(yi)寓(yu)情(qing)于理(li)，即把(ba)感情(qing)寓(yu)于道理(li)之中(zhong)，借助說理(li)表達(da)思(si)想(xiang)感情(qing);可(ke)以(yi)借景抒(shu)情(qing)，又叫(jiao)寓(yu)情(qing)于景或描寫抒(shu)情(qing)，即作(zuo)者(zhe)把(ba)感情(qing)寄托(tuo)在景物描寫之中(zhong)，以(yi)景物的(de)形狀、色彩濃(nong)度、格調表達(da)感情(qing)。

抒情有三(san)條基本原則：一是(shi)感情要(yao)(yao)真實，不(bu)可為(wei)文造情、無(wu)病呻吟(yin);二(er)是(shi)感情要(yao)(yao)健康、高尚;三(san)是(shi)感情的表現要(yao)(yao)具(ju)體。

(三)詩詞曲賦

1.詩歌

詩(shi)(shi)按音(yin)律分，可分為古(gu)體詩(shi)(shi)和近體詩(shi)(shi)兩(liang)類(lei)，這是唐代(dai)形成的概(gai)念。古(gu)體詩(shi)(shi)包括四言(yan)古(gu)詩(shi)(shi)、

五七(qi)言古詩(shi)(shi)(shi)、楚辭體(ti)、樂府體(ti)、歌行體(ti)等(deng)。古體(ti)詩(shi)(shi)(shi)不(bu)講(jiang)究平仄(ze)，不(bu)要(yao)求對仗(zhang)，押(ya)韻(yun)(yun)較寬松，每首詩(shi)(shi)(shi)的(de)(de)字(zi)數(shu)、句數(shu)也沒有(you)嚴格(ge)規(gui)定(ding)。與(yu)古體(ti)詩(shi)(shi)(shi)相(xiang)對的(de)(de)近體(ti)詩(shi)(shi)(shi)又稱(cheng)(cheng)(cheng)今體(ti)詩(shi)(shi)(shi)，是唐代形成的(de)(de)一種(zhong)格(ge)律體(ti)詩(shi)(shi)(shi)。近體(ti)詩(shi)(shi)(shi)分為兩(liang)種(zhong)，一種(zhong)稱(cheng)(cheng)(cheng)“絕(jue)句”，每首兩(liang)聯四句，平仄(ze)、押(ya)的(de)(de)、對偶都有(you)一定(ding)要(yao)求;五言的(de)(de)簡稱(cheng)(cheng)(cheng)五絕(jue)，七(qi)言的(de)(de)簡稱(cheng)(cheng)(cheng)七(qi)絕(jue)。一種(zhong)稱(cheng)(cheng)(cheng)“律詩(shi)(shi)(shi)”，每首四聯八句，每句字(zi)數(shu)必須(xu)相(xiang)同，中間兩(liang)聯必須(xu)對仗(zhang)，二、四、六、八句押(ya)韻(yun)(yun)，首句可(ke)押(ya)可(ke)不(bu)押(ya);五言的(de)(de)簡稱(cheng)(cheng)(cheng)五律，七(qi)言的(de)(de)簡稱(cheng)(cheng)(cheng)七(qi)律，超(chao)過八句的(de)(de)稱(cheng)(cheng)(cheng)為排律(或長律)。

2.詞

詞(ci)是(shi)一(yi)種配合著音樂(le)歌唱的(de)藝術(shu)形式(shi)(shi)。詞(ci)具有(you)(you)詩(shi)(shi)上(shang)(shang)(shang)(shang)述的(de)特(te)(te)點(dian)，又有(you)(you)自身(shen)的(de)特(te)(te)點(dian)。在(zai)形式(shi)(shi)上(shang)(shang)(shang)(shang)，詞(ci)是(shi)調(diao)(diao)(diao)有(you)(you)定(ding)格(ge)，句(ju)有(you)(you)定(ding)數，字(zi)有(you)(you)定(ding)聲。每(mei)首(shou)詞(ci)都有(you)(you)一(yi)個(ge)表示音樂(le)性的(de)詞(ci)調(diao)(diao)(diao)(詞(ci)牌(pai))，根據字(zi)數不(bu)同(tong)，詞(ci)可分(fen)為長(chang)(chang)調(diao)(diao)(diao)、中調(diao)(diao)(diao)詞(ci)、小令。根據結構不(bu)同(tong)，詞(ci)有(you)(you)單調(diao)(diao)(diao)、雙調(diao)(diao)(diao)、三疊(die)、四疊(die)之(zhi)分(fen)。詞(ci)的(de)句(ju)式(shi)(shi)參差不(bu)齊，基本上(shang)(shang)(shang)(shang)是(shi)長(chang)(chang)短句(ju)。每(mei)個(ge)詞(ci)調(diao)(diao)(diao)的(de)平(ping)仄(ze)都有(you)(you)嚴格(ge)規定(ding)，而(er)詞(ci)的(de)押(ya)韻(yun)比(bi)詩(shi)(shi)靈活(huo)。在(zai)內容(rong)上(shang)(shang)(shang)(shang)，詞(ci)所反映的(de)生活(huo)一(yi)般不(bu)如(ru)(ru)詩(shi)(shi)廣闊;受題材制約(yue)，詞(ci)在(zai)藝術(shu)流派上(shang)(shang)(shang)(shang)不(bu)如(ru)(ru)詩(shi)(shi)流派眾多(duo);在(zai)藝術(shu)上(shang)(shang)(shang)(shang)，詞(ci)長(chang)(chang)于比(bi)興，注(zhu)重寄托，顯(xian)得含蓄深婉。

3.曲

曲(qu)(qu)因興盛于元代，故(gu)又稱元曲(qu)(qu)，是雜劇與(yu)散(san)曲(qu)(qu)的(de)(de)合稱。散(san)曲(qu)(qu)有(you)(you)小令和(he)(he)套(tao)(tao)數(shu)(shu)(套(tao)(tao)曲(qu)(qu))兩(liang)種。小令是單只(zhi)曲(qu)(qu)子;套(tao)(tao)數(shu)(shu)是連貫(guan)成(cheng)套(tao)(tao)的(de)(de)曲(qu)(qu)子，少則兩(liang)曲(qu)(qu)，多則幾十(shi)曲(qu)(qu)。套(tao)(tao)數(shu)(shu)都以(yi)第一首曲(qu)(qu)的(de)(de)曲(qu)(qu)牌(pai)作為全套(tao)(tao)的(de)(de)曲(qu)(qu)牌(pai)名(ming)，全套(tao)(tao)必須(xu)同一宮(gong)調。和(he)(he)詞相比，散(san)曲(qu)(qu)有(you)(you)兩(liang)個(ge)明顯的(de)(de)特點：一是散(san)曲(qu)(qu)通首同韻，句句押韻，不(bu)能換韻，平(ping)上(shang)去(qu)三聲(sheng)通押;二(er)是在(zai)散(san)曲(qu)(qu)同一曲(qu)(qu)調中，可(ke)用(yong)“襯字(zi)(zi)”來增添字(zi)(zi)。正字(zi)(zi)和(he)(he)襯字(zi)(zi)相配，既可(ke)保持曲(qu)(qu)調的(de)(de)腔調，又可(ke)增加語言的(de)(de)生動性，更自由地表達(da)思想內容。

4.賦

賦(fu)是漢代形(xing)成的一種文體。講究文采、對(dui)仗、韻律，兼(jian)具詩歌與散文的性質。賦(fu)在形(xing)式上以鋪張揚厲、夸飾、描述(shu)為主(zhu)，并逐步形(xing)成一種定型的主(zhu)客問答形(xing)式。

(四)小說

小(xiao)說(shuo)是一種(zhong)散(san)文(wen)文(wen)體的敘事文(wen)學樣(yang)式。傳統小(xiao)說(shuo)以(yi)人(ren)物、情節、環境為三大(da)要素。

1.人物形象

人物(wu)是小(xiao)說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文體重心(xin)(xin)。小(xiao)說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人物(wu)是虛構的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，是作者把現(xian)實生活中(zhong)不(bu)同原(yuan)型(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)某些特征加以(yi)綜合熔鑄而(er)成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因此比現(xian)實中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)型(xing)更為典型(xing)。小(xiao)說中(zhong)刻畫(hua)人物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法多(duo)種多(duo)樣，可(ke)以(yi)有肖像描寫、行動描寫、語言描寫、心(xin)(xin)理描寫，也可(ke)以(yi)通過(guo)其他人物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反應(ying)和態度進行側面描寫等(deng)等(deng)。小(xiao)說不(bu)僅勾(gou)勒人物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)輪(lun)廓，刻畫(hua)其性格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個或(huo)幾(ji)個側面，還要在情(qing)節的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展中(zhong)表現(xian)人物(wu)性格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展和變化。

2.情節

情節(jie)是小說(shuo)的(de)(de)(de)基本元素。情節(jie)是具(ju)(ju)有連貫(guan)性表現人物思想性格的(de)(de)(de)具(ju)(ju)體事件，是人物性格發展的(de)(de)(de)歷史。小說(shuo)的(de)(de)(de)情節(jie)是由特定的(de)(de)(de)情節(jie)單元或敘事單元構成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)，不同類別的(de)(de)(de)小說(shuo)，其情節(jie)構成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)方式(shi)不同，從(cong)而形(xing)成(cheng)(cheng)了多種形(xing)態(tai)的(de)(de)(de)情節(jie)結構。而大多數小說(shuo)都有開端(duan)、發展、高潮(chao)和結局(ju)，有的(de)(de)(de)長篇(pian)小說(shuo)在(zai)開端(duan)前又加上(shang)一個序幕，有的(de)(de)(de)在(zai)結尾后面延伸出尾聲，能顯示生活中矛盾(dun)的(de)(de)(de)發展過程(cheng)。

3.環境

環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)是小(xiao)(xiao)(xiao)說(shuo)人(ren)物活動的舞臺，事件發生的場(chang)所(suo)。小(xiao)(xiao)(xiao)說(shuo)往往通過對典型環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)的具體描寫(xie)(xie)展開情節，刻畫(hua)人(ren)物，反(fan)映時代(dai)和社(she)(she)會歷史(shi)的風貌。小(xiao)(xiao)(xiao)說(shuo)環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)可(ke)以分為典型環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)和普(pu)通環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)，自然環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)和社(she)(she)會環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)，生活場(chang)景(jing)和心理氛圍等等。與其他文學(xue)樣式(shi)相比，小(xiao)(xiao)(xiao)說(shuo)不(bu)(bu)受篇幅長短(duan)的約東，不(bu)(bu)受時空限制，可(ke)以隨時變換場(chang)景(jing)，為人(ren)物活動提供所(suo)需(xu)要的時間(jian)與空間(jian)，因而小(xiao)(xiao)(xiao)說(shuo)環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)描寫(xie)(xie)不(bu)(bu)但(dan)自由、靈活，而且也(ye)能充分、具體。

四、課文閱讀分析

(一(yi))記(ji)憶(yi)教材規定背通(tong)的篇目(mu)以(yi)及(ji)非(fei)背通(tong)篇目(mu)中的名(ming)言和名(ming)句。

(二)識記每篇課文作者及其所屬(shu)時(shi)代或國別;識記毎篇課文所屬(shu)文體類別及其主要

文體特征。

(三)理解并歸納文(wen)章的主(zhu)旨，認識其(qi)思(si)想意義。如(ru)論說文(wen)的中(zhong)心論點、記敘文(wen)的中(zhong)思(si)

想、詩詞的基本思想感情、小說的主題思想等(deng)。

(四)分析課(ke)文的(de)結構特(te)點，能正確劃分課(ke)文的(de)段(duan)落層(ceng)次，并歸(gui)納(na)其大(da)意。

(五)理解并評價課文(wen)(wen)的(de)主(zhu)要創作特色(se)，對(dui)各(ge)種文(wen)(wen)體常用的(de)表(biao)現手法(fa)和技巧(qiao)，如對(dui)比(bi)、

烘托(tuo)、鋪(pu)墊(dian)、暗示(shi)、比(bi)興、象(xiang)征、白描、疊字、鋪(pu)敘、用典、夾敘夾議、動(dong)靜結合、托(tuo)物(wu)言

志等，聯系課文作簡要分析(xi)。

(六(liu))識別(bie)和理解(jie)課(ke)文中常(chang)見的修辭格，如比(bi)喻、比(bi)擬(ni)(ni)(擬(ni)(ni)人或擬(ni)(ni)物)、夸張，對偶(ou)，

排比、用典、反(fan)語(yu)、反(fan)詰、設問、借代、反(fan)復、層(ceng)遞(di)等，并能聯(lian)系課文(wen)語(yu)境(jing)說明其修(xiu)辭作用。

(七)熟記課文中的關鍵詞(ci)語和富于(yu)表現力的精彩(cai)詞(ci)句，熟讀精彩(cai)段落，分析其(qi)含義和

在課文(wen)中表情達(da)意的作(zuo)用。

五、作文

作(zuo)文(wen)是對(dui)考生書面語言表達能力的(de)考核，同時也是對(dui)其思(si)想修養、語文(wen)水平，知識(shi)積累等綜合能力的(de)全(quan)面測試(shi)。

作(zuo)文考試的基本(ben)要求是：文體(ti)(ti)把握(wo)要確當、思想內容正確、中心(xin)明(ming)確、條理清晰、結(jie)構(gou)完整(zheng)(zheng)、標點正確、書寫(xie)整(zheng)(zheng)潔(jie)、字體(ti)(ti)及行款格式合乎規(gui)范(fan)。考核文體(ti)(ti)以議論文為主。

Ⅳ.考試形式與試卷結構

一、考試形式

1. 考(kao)試(shi)采用(yong)閉卷、筆試(shi)形式(shi)。試(shi)卷滿分(fen)150分(fen)，考(kao)試(shi)時間150分(fen)鐘。

2. 試卷(juan)采用分卷(juan)形式。分卷(juan)包括試題(ti)和答(da)(da)題(ti)卡兩部分，考(kao)生必(bi)須將答(da)(da)案寫在答(da)(da)題(ti)卡上(shang)，寫在試題(ti)上(shang)的答(da)(da)案無(wu)效。

二、試題題型、題量、賦分(fen)如下：

1. 單項選擇題 20題20分

2. 填空題(ti) 12題(ti)12分

3. 詞語解釋(shi)題 12題12分

4. 判(pan)斷題(ti) 10題(ti)10分

5. 簡析(xi)題(ti) 4題(ti)36分

6. 作(zuo)文 1題60分

三、試(shi)題內容大(da)略比(bi)例(li)

1. 語言(yan)文學知識 約36%

2. 閱讀分析(xi) 約24%

3. 作文(wen) 約(yue)40%