河南(nan)開(kai)放(fang)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)經教育(yu)部批準，河南(nan)省人(ren)民(min)政府(fu)主辦的新型本科高等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校。前身(shen)(shen)是(shi)(shi)創(chuang)辦于1979年的河南(nan)廣(guang)播電(dian)視大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，2020年11月正(zheng)式更名為(wei)河南(nan)開(kai)放(fang)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校以促進全民(min)終身(shen)(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和技能社會建設為(wei)使命、以現代(dai)信息(xi)技術(shu)為(wei)支(zhi)撐(cheng)、以“互聯網+”為(wei)特征，面向社會開(kai)展學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教育(yu)和非學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教育(yu)。2009年，經省政府(fu)同(tong)意，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校代(dai)管(guan)一所(suo)公(gong)辦全日制普通(tong)高職(zhi)院校——鄭州信息(xi)科技職(zhi)業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院。

河南開(kai)放大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)實行系統辦學(xue)(xue)(xue)，現(xian)有(you)市級(ji)電大(da)(da)(da)(da)(da)22所(suo)（含(han)省直(zhi)電大(da)(da)(da)(da)(da)和(he)3所(suo)行業(ye)(ye)(ye)電大(da)(da)(da)(da)(da)）、直(zhi)屬學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)心(xin)1所(suo)、縣級(ji)電大(da)(da)(da)(da)(da)91所(suo)（含(han)3所(suo)直(zhi)管縣級(ji)電大(da)(da)(da)(da)(da)）、其(qi)他(ta)類(lei)型(xing)學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)心(xin)19個(ge)(ge)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現(xian)有(you)東、西兩個(ge)(ge)校(xiao)區(qu)，占地總面積500畝，設(she)有(you)8個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)院、3個(ge)(ge)書院，開(kai)放教育開(kai)設(she)本專(zhuan)科(ke)(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)65個(ge)(ge)，職業(ye)(ye)(ye)教育開(kai)設(she)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)32個(ge)(ge)；學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現(xian)有(you)教職工705人(ren)(ren)，各類(lei)在(zai)校(xiao)生28萬余人(ren)(ren)（開(kai)放教育本專(zhuan)科(ke)(ke)23萬余人(ren)(ren)、網絡(luo)教育3.1萬余人(ren)(ren)、全日制高職教育10342人(ren)(ren)、高職擴招6182人(ren)(ren)、中(zhong)專(zhuan)4675人(ren)(ren)）。建校(xiao)以來，培養(yang)本專(zhuan)科(ke)(ke)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生98萬余人(ren)(ren)，中(zhong)專(zhuan)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生18.2萬余人(ren)(ren)，開(kai)展非學(xue)(xue)(xue)歷教育培訓服務400余萬人(ren)(ren)次，非學(xue)(xue)(xue)歷教育崗位培訓、職業(ye)(ye)(ye)資格培訓和(he)考試規模穩定(ding)在(zai)每年(nian)4萬人(ren)(ren)次左右,為滿足各類(lei)人(ren)(ren)員(yuan)學(xue)(xue)(xue)歷和(he)履職能力提(ti)升需求、加快我省高等教育大(da)(da)(da)(da)(da)眾化進(jin)程、服務我省學(xue)(xue)(xue)習型(xing)社(she)會建設(she)作(zuo)出了較大(da)(da)(da)(da)(da)貢獻(xian)。

近(jin)(jin)年(nian)來，學(xue)校(xiao)(xiao)深入貫徹習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)新時代中國特色社會(hui)主(zhu)義思想(xiang)和(he)習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記關(guan)于教(jiao)育的系(xi)列重要講(jiang)話精神,緊緊圍(wei)繞“構建(jian)(jian)全民終(zhong)(zhong)身學(xue)習(xi)(xi)(xi)的教(jiao)育體系(xi)”時代命題，積極探索并推進(jin)高(gao)等(deng)(deng)(deng)(deng)教(jiao)育、職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育與繼續教(jiao)育融合(he)發展之路，形(xing)成了(le)(le)多種辦學(xue)形(xing)式相互(hu)支撐(cheng)、相互(hu)促(cu)進(jin)的工(gong)作格局(ju)。學(xue)校(xiao)(xiao)先后(hou)承擔(dan)了(le)(le)“國家(jia)數(shu)字化學(xue)習(xi)(xi)(xi)資源中心(xin)河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)(nan)中心(xin)”“河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)(nan)遠程(cheng)(cheng)教(jiao)育中心(xin)”“河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)社區教(jiao)育服(fu)務(wu)(wu)指導中心(xin)”“河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)終(zhong)(zhong)身教(jiao)育學(xue)分(fen)銀行”“河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)(nan)干部網絡學(xue)院(yuan)(yuan)”“河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)(nan)教(jiao)師(shi)(shi)網絡學(xue)院(yuan)(yuan)”等(deng)(deng)(deng)(deng)建(jian)(jian)設(she)任(ren)務(wu)(wu)，持續擴大(da)(da)業(ye)(ye)務(wu)(wu)范(fan)(fan)圍(wei)，提升辦學(xue)內涵，增強社會(hui)服(fu)務(wu)(wu)能(neng)力(li)；積極開展學(xue)習(xi)(xi)(xi)成果認定與轉換試點工(gong)作，探索搭(da)建(jian)(jian)終(zhong)(zhong)身學(xue)習(xi)(xi)(xi)“立(li)交橋”；充分(fen)利用(yong)辦學(xue)系(xi)統(tong)力(li)量，落實(shi)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)擴招任(ren)務(wu)(wu)，打造(zao)了(le)(le)線上線下結合(he)、校(xiao)(xiao)企(qi)多元實(shi)訓的人(ren)才培養(yang)新模(mo)式；獲(huo)批教(jiao)育部第(di)二(er)批人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)助(zhu)推教(jiao)師(shi)(shi)隊伍建(jian)(jian)設(she)試點項(xiang)目，推動(dong)了(le)(le)人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)與教(jiao)師(shi)(shi)隊伍建(jian)(jian)設(she)的全面融合(he)。高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)學(xue)院(yuan)(yuan)先后(hou)被評為河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育“品牌示(shi)范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)”和(he)“優質校(xiao)(xiao)”，獲(huo)批河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)高(gao)等(deng)(deng)(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)高(gao)水平(ping)專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)(jian)設(she)學(xue)校(xiao)(xiao)，入選教(jiao)育部現代學(xue)徒制(zhi)試點和(he)全國“1+X”證(zheng)書(shu)制(zhi)度試點院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，成立(li)了(le)(le)河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育集團和(he)鯤鵬產業(ye)(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)，獲(huo)批人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)技術及應用(yong)、智(zhi)能(neng)綠色建(jian)(jian)造(zao)等(deng)(deng)(deng)(deng)4個省(sheng)(sheng)級(ji)工(gong)程(cheng)(cheng)中心(xin)，入選“碼農計劃”第(di)二(er)批試點院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，獲(huo)批省(sheng)(sheng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育示(shi)范(fan)(fan)性校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作項(xiang)目、省(sheng)(sheng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育示(shi)范(fan)(fan)性虛擬仿真實(shi)訓基地。師(shi)(shi)生在(zai)各類競(jing)賽(sai)中獲(huo)得國家(jia)級(ji)獎項(xiang)50余項(xiang)、省(sheng)(sheng)級(ji)獎項(xiang)近(jin)(jin)400項(xiang)，在(zai)“互(hu)聯網+”大(da)(da)學(xue)生創新創業(ye)(ye)大(da)(da)賽(sai)、全國職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)技能(neng)大(da)(da)賽(sai)等(deng)(deng)(deng)(deng)多個國家(jia)級(ji)比(bi)賽(sai)中取得重大(da)(da)突破(po)。

河(he)南開放(fang)大學(xue)將繼(ji)續(xu)扎根中原大地，牢牢把(ba)握“互(hu)聯(lian)網+教育(yu)”發展契(qi)機，進一步拓(tuo)展辦學(xue)職能、拓(tuo)寬服務范圍(wei)、提升服務能力,加快構建面向人(ren)(ren)人(ren)(ren)、適合人(ren)(ren)人(ren)(ren)、更(geng)加開放(fang)靈(ling)活的(de)教育(yu)體系,打造人(ren)(ren)民群眾身邊(bian)的(de)“互(hu)聯(lian)網大學(xue)”，實現“人(ren)(ren)人(ren)(ren)皆(jie)學(xue)、時(shi)時(shi)可(ke)學(xue)、處處能學(xue)”，為河(he)南終身教育(yu)體系構建和(he)技能社會建設作出新的(de)更(geng)大貢(gong)獻。