鎮江(jiang)市高(gao)等(deng)專科學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)繼(ji)續(xu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)院（以下簡稱學(xue)(xue)院）是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成人教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、開放(fang)(fang)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、專接(jie)本等(deng)學(xue)(xue)歷繼(ji)續(xu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)和(he)各類社(she)(she)會培訓(xun)等(deng)非學(xue)(xue)歷繼(ji)續(xu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)歸口管理(li)部門(men)。并受(shou)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)委(wei)托，學(xue)(xue)院承擔鎮江(jiang)開放(fang)(fang)大(da)學(xue)(xue)日常管理(li)和(he)辦(ban)學(xue)(xue)工作，積極發揮鎮江(jiang)開放(fang)(fang)大(da)學(xue)(xue)在全(quan)市社(she)(she)區教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展中(zhong)的(de)龍頭作用。學(xue)(xue)院現有專職管理(li)人員15人，內設(she)辦(ban)公(gong)室(shi)、成人教(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)心、開放(fang)(fang)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)心、社(she)(she)會教(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)心、社(she)(she)會培訓(xun)中(zhong)心5個(ge)科室(shi)，目前各種學(xue)(xue)歷教(jiao)育(yu)(yu)(yu)在校(xiao)(xiao)生(sheng)8816人。

1992年(nian)，原鎮(zhen)(zhen)江(jiang)職(zhi)業大學(xue)(xue)(xue)、鎮(zhen)(zhen)江(jiang)教育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、鎮(zhen)(zhen)江(jiang)電大三校合(he)并(bing)為鎮(zhen)(zhen)江(jiang)市高等專科學(xue)(xue)(xue)校，其中(zhong)的廣播電視教育(yu)和師資(zi)培訓(xun)等職(zhi)能整合(he)劃(hua)歸(gui)成(cheng)(cheng)教處(chu)。2008年(nian)成(cheng)(cheng)教處(chu)更名為成(cheng)(cheng)人(ren)教育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)（廣播電視教育(yu)處(chu)合(he)署）。2014年(nian)11月(yue)，鎮(zhen)(zhen)江(jiang)開(kai)放大學(xue)(xue)(xue)掛牌成(cheng)(cheng)立，日常工作(zuo)委托成(cheng)(cheng)人(ren)教育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)進行。2017年(nian)3月(yue)，成(cheng)(cheng)人(ren)教育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)更名為繼(ji)續教育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)。

學(xue)(xue)(xue)院作為(wei)學(xue)(xue)(xue)校服務(wu)于(yu)社(she)會的(de)(de)重要窗口(kou)，不僅是(shi)學(xue)(xue)(xue)校高(gao)質量(liang)發(fa)展的(de)(de)重要組成部分，更(geng)是(shi)鎮江建(jian)設(she)(she)學(xue)(xue)(xue)習型社(she)會、構建(jian)終(zhong)(zhong)身教育(yu)體系(xi)的(de)(de)重要機構。學(xue)(xue)(xue)院依托母體雄厚的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)、師資優勢，以(yi)市場需(xu)求為(wei)導向，圍(wei)繞(rao)應用型人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)目標和學(xue)(xue)(xue)習型社(she)會建(jian)設(she)(she)目標，以(yi)提(ti)升職業能(neng)力和公民(min)綜合素質為(wei)主導，積極探(tan)索具有(you)成人(ren)特點的(de)(de)多樣化人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式的(de)(de)改(gai)革與創新(xin)，對接(jie)蘇南(nan)現代化示(shi)范區建(jian)設(she)(she)和教育(yu)現代化建(jian)設(she)(she)，提(ti)升成人(ren)學(xue)(xue)(xue)歷教育(yu)質量(liang)，拓(tuo)展非學(xue)(xue)(xue)歷繼續教育(yu)，建(jian)立(li)健全質量(liang)保障(zhang)體系(xi)，積極構建(jian)靈(ling)活(huo)開放的(de)(de)終(zhong)(zhong)身教育(yu)體系(xi)，服務(wu)在校生和社(she)會，為(wei)地方經(jing)濟建(jian)設(she)(she)提(ti)供人(ren)才(cai)支撐，更(geng)好地服務(wu)經(jing)濟社(she)會發(fa)展。

成人(ren)教(jiao)育(yu)是目前學(xue)院規模最大的學(xue)歷繼續教(jiao)育(yu)種類(lei)，依托(tuo)學(xue)校學(xue)科專業(ye)優勢(shi)，開設(she)有學(xue)前教(jiao)育(yu)、護理、眼視光技術(shu)、應用化工技術(shu)等17個專業(ye)，近幾年(nian)招生人(ren)數在(zai)全省同(tong)類(lei)院校中保持前列(lie)。辦學(xue)30年(nian)來(lai)，為全省經濟(ji)建設(she)和社會發展培養(yang)了(le)一(yi)大批適用型人(ren)才。

專(zhuan)(zhuan)接本教(jiao)育是學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)育的重點，目(mu)前與(yu)南京(jing)(jing)醫科(ke)大(da)學(xue)(xue)(xue)、南京(jing)(jing)師范大(da)學(xue)(xue)(xue)、南京(jing)(jing)財經大(da)學(xue)(xue)(xue)、南京(jing)(jing)信(xin)息(xi)工程大(da)學(xue)(xue)(xue)、南京(jing)(jing)郵電大(da)學(xue)(xue)(xue)等(deng)省內10所著名(ming)高校(xiao)合作開(kai)設旅游管理學(xue)(xue)(xue)、會計學(xue)(xue)(xue)、護理學(xue)(xue)(xue)、廣告學(xue)(xue)(xue)、信(xin)息(xi)管理與(yu)信(xin)息(xi)系統等(deng)11個專(zhuan)(zhuan)業，為全(quan)日(ri)制普專(zhuan)(zhuan)在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)歷提升提供了(le)重要途徑。另外，學(xue)(xue)(xue)院(yuan)還與(yu)相關(guan)(guan)專(zhuan)(zhuan)轉本考(kao)前培訓(xun)機(ji)構建立合作關(guan)(guan)系，合作機(ji)構都(dou)擁有(you)多(duo)年培訓(xun)輔導經驗，為我校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)專(zhuan)(zhuan)轉本考(kao)試(shi)提供服務與(yu)指導。

開放(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)是一(yi)種新(xin)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)形式。鎮(zhen)江開放(fang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)其前(qian)(qian)身為鎮(zhen)江廣播(bo)電視大(da)(da)(da)學(xue)(xue)，是一(yi)所(suo)由現代信(xin)息技術(shu)支撐，面向全體社會(hui)成員，以非學(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和學(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)并重(zhong)、職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和普(pu)通(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)相互溝(gou)通(tong)、職(zhi)前(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和職(zhi)后(hou)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)有效銜接，服務(wu)終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和學(xue)(xue)習型社會(hui)的新(xin)型大(da)(da)(da)學(xue)(xue)。實行(xing)免試入(ru)學(xue)(xue)、完(wan)全學(xue)(xue)分制，學(xue)(xue)分10年有效，頒發國家(jia)承認(ren)的學(xue)(xue)歷文憑，本科(ke)可(ke)頒發學(xue)(xue)位證(zheng)書。開設的本科(ke)專業有金融、會(hui)計學(xue)(xue)、工(gong)商管(guan)(guan)理等(deng)，專科(ke)專業有財會(hui)、工(gong)商管(guan)(guan)理、行(xing)政管(guan)(guan)理等(deng)。

社(she)(she)(she)會(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是面向鎮(zhen)江(jiang)市全體社(she)(she)(she)區(qu)居民，開(kai)展旨在提高城(cheng)鄉居民綜合素質、促進人(ren)終(zhong)身全面發展的各(ge)種教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活(huo)動，促進全體社(she)(she)(she)區(qu)居民成為終(zhong)身學習(xi)者。社(she)(she)(she)會(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中心(xin)主要協助鎮(zhen)江(jiang)市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局(ju)相(xiang)關職能部門組(zu)織策(ce)劃(hua)全市社(she)(she)(she)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、老年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、職業(ye)技能教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)等(deng)(deng)主題活(huo)動；做好“鎮(zhen)江(jiang)市社(she)(she)(she)會(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)服務指導(dao)中心(xin)”日常(chang)管理服務工(gong)作；加強(qiang)與各(ge)區(qu)（市）開(kai)放大學、社(she)(she)(she)區(qu)學院相(xiang)關部門以及各(ge)社(she)(she)(she)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中心(xin)的聯系(xi)，聯合開(kai)展有關社(she)(she)(she)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活(huo)動；組(zu)織完成江(jiang)蘇(su)省社(she)(she)(she)會(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)服務指導(dao)中心(xin)、江(jiang)蘇(su)開(kai)放大學布置的各(ge)項(xiang)社(she)(she)(she)會(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作任務；積極為“學習(xi)苑”、“游學項(xiang)目”、“社(she)(she)(she)會(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學習(xi)體驗基地”、“名師工(gong)作室”等(deng)(deng)社(she)(she)(she)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)項(xiang)目建設提供相(xiang)關指導(dao)和服務；做好社(she)(she)(she)會(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科研工(gong)作等(deng)(deng)等(deng)(deng)。

當前(qian)，學院(yuan)在學校黨政(zheng)的正確領(ling)導(dao)下(xia)，依靠全(quan)院(yuan)教(jiao)職(zhi)工的不懈努力，積(ji)極開拓繼(ji)續(xu)教(jiao)育服務社會職(zhi)能(neng)，推(tui)進產(chan)教(jiao)融(rong)合，協(xie)同(tong)創新(xin)發展(zhan)，努力開創繼(ji)續(xu)教(jiao)育新(xin)局面(mian)，為社會培(pei)養更多的各(ge)類應用型人才(cai)，為學校高(gao)質(zhi)量發展(zhan)做出(chu)應有的貢獻。