攀枝花開(kai)放大(da)學成立于1979年，是(shi)經國家(jia)教育(yu)部(bu)(bu)批準(zhun)認(ren)證(zheng)的國民(min)高等(deng)教育(yu)系列地方綜合(he)成人高校(xiao)。畢(bi)業證(zheng)書(shu)(shu)由國家(jia)開(kai)放大(da)學統一頒發，由教育(yu)部(bu)(bu)統一電子注(zhu)冊。獲得的本（專）科畢(bi)業證(zheng)書(shu)(shu)（學士(shi)學位）與普通高校(xiao)的畢(bi)業證(zheng)書(shu)(shu)具有同(tong)等(deng)效力，不僅在(zai)國內(nei)享有國民(min)高等(deng)教育(yu)學歷(li)(li)的待遇，而且在(zai)歐美等(deng)國家(jia)都(dou)得到認(ren)可，被譽為(wei)“國際學歷(li)(li)綠卡”。國家(jia)開(kai)放大(da)學教育(yu)本（專）科畢(bi)業證(zheng)書(shu)(shu)可在(zai)教育(yu)部(bu)(bu)唯一學歷(li)(li)證(zheng)書(shu)(shu)查(cha)詢(xun)網站——中國高等(deng)教育(yu)學生信息網查(cha)詢(xun)。

學校(xiao)(xiao)以全(quan)國開大系統為(wei)支(zhi)撐(cheng)，形(xing)成(cheng)了以市直屬開放大學為(wei)中(zhong)心，轄(xia)米易分(fen)(fen)校(xiao)(xiao)、會理(li)分(fen)(fen)校(xiao)(xiao)、木里分(fen)(fen)校(xiao)(xiao)、鹽源(yuan)分(fen)(fen)校(xiao)(xiao)、仁和工(gong)作站、鹽邊(bian)工(gong)作站，覆蓋攀枝(zhi)花市及周邊(bian)地區的辦學網(wang)絡。現設辦公室、總務科(ke)、教務科(ke)、教學科(ke)、培(pei)訓科(ke)、檢測科(ke)、科(ke)研科(ke)、信息資源(yuan)中(zhong)心八(ba)個職能部(bu)門。建校(xiao)(xiao)40年來，培(pei)養成(cheng)人(ren)中(zhong)專、大學專科(ke)、本科(ke)畢業(ye)生4萬余人(ren)，為(wei)攀枝(zhi)花經濟(ji)社(she)會發展作出了重(zhong)要的貢獻。

一、優(you)良的校園環境。位于市(shi)中心(xin)臨(lin)江路62號(hao)，交通極為(wei)便(bian)利；占地(di)16.05畝(mu)，建筑總(zong)面積(ji)20019.81平方米，綠(lv)化面積(ji)2000多平方米，校園整潔優(you)美。

二、多(duo)元特色(se)辦學(xue)(xue)。學(xue)(xue)歷(li)教(jiao)育(yu)以國(guo)家(jia)開(kai)放大(da)學(xue)(xue)遠(yuan)程開(kai)放教(jiao)育(yu)為(wei)基(ji)礎，與多(duo)所國(guo)內知名高(gao)校開(kai)展聯合辦學(xue)(xue)，目(mu)前開(kai)設有(you)本專(zhuan)科專(zhuan)業(ye)共計90個(ge)(ge)；積極開(kai)展非(fei)學(xue)(xue)歷(li)教(jiao)育(yu)培訓；2014年12月(yue)增掛(gua)“攀枝花市普通(tong)話(hua)水平等(deng)級測試站”牌子，承擔(dan)全(quan)市普通(tong)話(hua)培訓、測試任務(wu)；探索推進社(she)(she)區(qu)教(jiao)育(yu)試點(dian)工(gong)作，建有(you)三個(ge)(ge)社(she)(she)區(qu)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)習中心、兩個(ge)(ge)社(she)(she)區(qu)教(jiao)育(yu)特色(se)項目(mu)和多(duo)項社(she)(she)區(qu)教(jiao)育(yu)資源項目(mu)，于2019年11月(yue)正式掛(gua)牌“攀枝花市社(she)(she)區(qu)大(da)學(xue)(xue)”。

三、現代化教育教學(xue)設施(shi)。校園文(wen)化濃(nong)厚，有圖(tu)書(shu)室(shi)，藏書(shu)約1萬冊；面向全體教師和學(xue)生開通數(shu)字圖(tu)書(shu)館資源(yuan)(yuan)訪問(wen)服(fu)務，提供“CNKI系列數(shu)據庫”、“超星數(shu)字圖(tu)書(shu)館”電子圖(tu)書(shu)（含讀秀學(xue)術搜索）、“龍源(yuan)(yuan)期刊網(wang)”、“中(zhong)宏經濟專題庫”等資源(yuan)(yuan)的訪問(wen)和原文(wen)獲取；現建有中(zhong)心機房(fang)一(yi)間(jian)，多媒體學(xue)習機房(fang)四間(jian)，多媒體教室(shi)18間(jian)，普通話檢測室(shi)一(yi)間(jian)，兩個(ge)大(da)型多功能會(hui)議(yi)室(shi)；建有自己(ji)的校園網(wang)（www.pzhtvu.com），每(mei)天可容納(na)5000人(ren)在線(xian)學(xue)習，并在省開大(da)信息(xi)中(zhong)心的支持下，建成(cheng)了攀(pan)枝(zhi)花社(she)區(qu)教育平臺。

四、高素質的(de)(de)教師隊伍。在職(zhi)(zhi)教職(zhi)(zhi)工40人(ren)（具有高級(ji)(ji)職(zhi)(zhi)稱的(de)(de)14人(ren)；碩(shuo)士(shi)5人(ren)，本科35人(ren)；校內教師37人(ren)）。近年來(lai)，學校多次立項并完成國(guo)家級(ji)(ji)、省級(ji)(ji)、市級(ji)(ji)科研(yan)教改課(ke)題，每年均有教職(zhi)(zhi)工的(de)(de)科研(yan)學術論(lun)文在國(guo)家級(ji)(ji)、省級(ji)(ji)、市級(ji)(ji)刊物上發(fa)表(biao)。

五、成績(ji)和榮譽。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)員在(zai)四川開(kai)(kai)放(fang)大學(xue)(xue)歷(li)屆“電大杯”專業(ye)技能競賽(sai)中(zhong)屢獲一、二(er)、三等(deng)(deng)獎(jiang)；200名學(xue)(xue)員榮獲國(guo)家開(kai)(kai)放(fang)大學(xue)(xue)和四川開(kai)(kai)放(fang)大學(xue)(xue)一、二(er)等(deng)(deng)獎(jiang)學(xue)(xue)金；7名學(xue)(xue)員被評為(wei)國(guo)家開(kai)(kai)放(fang)大學(xue)(xue)優(you)秀(xiu)畢業(ye)生(sheng)，80名學(xue)(xue)員被評為(wei)四川開(kai)(kai)放(fang)大學(xue)(xue)優(you)秀(xiu)畢業(ye)生(sheng)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)榮獲四川省(sheng)省(sheng)級(ji)精神文明單位、四川開(kai)(kai)放(fang)大學(xue)(xue)綜合業(ye)務(wu)考(kao)評二(er)等(deng)(deng)獎(jiang)、全(quan)省(sheng)開(kai)(kai)大系統建(jian)設拓展提升(sheng)行動推進獎(jiang)、全(quan)省(sheng)開(kai)(kai)大招生(sheng)工作特等(deng)(deng)獎(jiang)、全(quan)省(sheng)開(kai)(kai)大教務(wu)管理(li)先進集體(ti)、全(quan)省(sheng)開(kai)(kai)大教學(xue)(xue)管理(li)工作先進集體(ti)、全(quan)省(sheng)教學(xue)(xue)資源優(you)秀(xiu)集體(ti)、攀枝花市(shi)督(du)導(dao)評估優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)等(deng)(deng)多項榮譽。

攀枝(zhi)花(hua)開放(fang)(fang)大(da)學(xue)(xue)在(zai)四(si)川開大(da)和(he)市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)體育(yu)局的正(zheng)確領導下，秉承校訓“弘德、敬(jing)業、求真、篤行(xing)”，以“貢學(xue)(xue)于(yu)民、育(yu)達(da)終(zhong)(zhong)身”為(wei)辦(ban)學(xue)(xue)宗旨，奉行(xing)“以人(ren)為(wei)本(ben)、開放(fang)(fang)多(duo)元、務實(shi)創(chuang)新、和(he)諧發展”的辦(ban)學(xue)(xue)理念，以“辦(ban)人(ren)民滿意的開放(fang)(fang)教(jiao)(jiao)育(yu)”為(wei)辦(ban)學(xue)(xue)目標(biao)，堅持(chi)多(duo)元辦(ban)學(xue)(xue)、特色辦(ban)學(xue)(xue)之路，已經發展成為(wei)攀枝(zhi)花(hua)市(shi)一(yi)所(suo)以現(xian)代化信息(xi)技術為(wei)主要手段(duan)，集學(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)(yu)非學(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)，繼續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)(yu)終(zhong)(zhong)身教(jiao)(jiao)育(yu)，社區教(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)(yu)培訓檢測于(yu)一(yi)體的綜合性、多(duo)功能、現(xian)代化、開放(fang)(fang)型大(da)學(xue)(xue)。