重慶(qing)開放(fang)大學(xue)成立(li)于(yu)1979年，是(shi)由重慶(qing)市人民政府(fu)舉(ju)辦，經教(jiao)育部(bu)批(pi)準獨立(li)設(she)置的(de)(de)高(gao)(gao)等學(xue)校(xiao)，是(shi)重慶(qing)市高(gao)(gao)等教(jiao)育現代遠(yuan)程教(jiao)育中(zhong)心、重慶(qing)市社區教(jiao)育服務指導中(zhong)心。2005年，創(chuang)辦了重慶(qing)工商職(zhi)業學(xue)院，與重慶(qing)開大實(shi)行“一套班子、兩塊牌子”的(de)(de)管理模式，已被教(jiao)育部(bu)、財政部(bu)確定為“中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)水平高(gao)(gao)職(zhi)學(xue)校(xiao)和(he)專業建設(she)計劃(hua)”建設(she)單位，入選“首批(pi)國家級職(zhi)業教(jiao)育教(jiao)師(shi)教(jiao)學(xue)創(chuang)新團隊”。

學(xue)校現有(you)(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)職工934人(ren)，其中(zhong)(zhong)(zhong)具有(you)(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)及其他(ta)正高(gao)(gao)級(ji)職稱的(de)(de)(de)72人(ren)，具有(you)(you)(you)(you)副教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)、高(gao)(gao)級(ji)工程師(shi)(shi)、高(gao)(gao)級(ji)實(shi)驗師(shi)(shi)等副高(gao)(gao)級(ji)職稱的(de)(de)(de)189人(ren)，具有(you)(you)(you)(you)博(bo)士、碩士學(xue)位的(de)(de)(de)580人(ren)。設有(you)(you)(you)(you)8個(ge)二級(ji)學(xue)院。學(xue)校現有(you)(you)(you)(you)三(san)個(ge)校區，占(zhan)地(di)總面積約89萬平方米，建有(you)(you)(you)(you)先(xian)進的(de)(de)(de)遠(yuan)程教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)信息化支(zhi)(zhi)(zhi)撐(cheng)平臺(tai)、以Moodle為中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)交(jiao)互式(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)平臺(tai)、豐富的(de)(de)(de)在線教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資源和以學(xue)習者為中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)學(xue)習支(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)(chi)服(fu)務(wu)體(ti)系(xi)，構(gou)建了支(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)(chi)移動智能終端的(de)(de)(de)開放學(xue)習環境。學(xue)校具有(you)(you)(you)(you)適應遠(yuan)程教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)融合需(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)實(shi)驗實(shi)訓教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)體(ti)系(xi)，建有(you)(you)(you)(you)274個(ge)校內實(shi)訓室（其中(zhong)(zhong)(zhong)，中(zhong)(zhong)(zhong)央財政支(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)(chi)建設的(de)(de)(de)實(shi)訓基(ji)(ji)地(di)115個(ge)，市財政支(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)(chi)建設的(de)(de)(de)省(sheng)級(ji)實(shi)訓基(ji)(ji)地(di)77個(ge)），建有(you)(you)(you)(you)穩定的(de)(de)(de)校外(wai)實(shi)訓基(ji)(ji)地(di)202個(ge)。

學(xue)(xue)校(xiao)在重慶市(shi)(shi)(shi)各區(qu)縣（自(zi)治縣）、部分(fen)行(xing)業建(jian)立了(le)43所電大分(fen)校(xiao)、工(gong)作(zuo)(zuo)站(zhan)、行(xing)業學(xue)(xue)院、學(xue)(xue)習中心(xin)，形成(cheng)了(le)覆蓋全市(shi)(shi)(shi)38個區(qu)縣的(de)遠程教(jiao)育(yu)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)體系。學(xue)(xue)校(xiao)根植于地(di)方(fang)經濟社會發展(zhan)，加強與政府、行(xing)業、企(qi)(qi)業的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)合(he)作(zuo)(zuo)，建(jian)立了(le)嘉陵江創(chuang)新創(chuang)業基地(di)和九龍創(chuang)意(yi)產業基地(di)，成(cheng)立了(le)政行(xing)企(qi)(qi)校(xiao)合(he)作(zuo)(zuo)發展(zhan)理(li)事會，搭建(jian)合(he)作(zuo)(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)平臺，不(bu)斷拓寬(kuan)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)領域。近三年開(kai)放教(jiao)育(yu)開(kai)設本(ben)(ben)專科(ke)專業59個，在籍生9萬余人(ren)，累計(ji)開(kai)展(zhan)教(jiao)育(yu)培(pei)訓175萬人(ren)次，社區(qu)教(jiao)育(yu)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)與服務1000萬人(ren)次。學(xue)(xue)校(xiao)已累計(ji)培(pei)養本(ben)(ben)專科(ke)畢業生60余萬人(ren)，成(cheng)為(wei)重慶市(shi)(shi)(shi)培(pei)養高素質技(ji)術技(ji)能型人(ren)才的(de)重要基地(di)。

學(xue)校(xiao)堅(jian)持(chi)“以學(xue)習者為(wei)中心(xin)，辦百姓身(shen)邊大學(xue)”的(de)(de)辦學(xue)理念，以遠程(cheng)教(jiao)育和職(zhi)業教(jiao)育融合發(fa)展為(wei)路徑，以體(ti)(ti)制機制創新為(wei)先(xian)導，以教(jiao)育信(xin)息(xi)化為(wei)支(zhi)撐(cheng)，堅(jian)持(chi)“質(zhi)量立(li)(li)校(xiao)、特色興校(xiao)、文化塑校(xiao)、人才強校(xiao)”發(fa)展戰略，走“開放合作、內涵發(fa)展”之(zhi)路，整(zheng)合各(ge)類(lei)優質(zhi)教(jiao)育資源，努(nu)力建(jian)設(she)一(yi)所立(li)(li)足重慶、面向一(yi)線，服(fu)務人們終(zhong)身(shen)職(zhi)業發(fa)展需要，具有“互聯網(wang)+”特色鮮(xian)明的(de)(de)新型高(gao)校(xiao)，實現“遠程(cheng)教(jiao)育職(zhi)業化、職(zhi)業教(jiao)育信(xin)息(xi)化、市民(min)學(xue)習終(zhong)身(shen)化”，成(cheng)為(wei)重慶現代職(zhi)業教(jiao)育體(ti)(ti)系的(de)(de)重要組成(cheng)部分、重慶終(zhong)身(shen)學(xue)習體(ti)(ti)系和學(xue)習型社會建(jian)設(she)的(de)(de)重要支(zhi)撐(cheng)。