（一）歷史沿革

宜(yi)(yi)春(chun)(chun)開(kai)(kai)放(fang)大學前(qian)身系創建(jian)于1979年(nian)2月(yue)的(de)宜(yi)(yi)春(chun)(chun)地(di)區電(dian)大工(gong)作(zuo)站(zhan)，1984年(nian)3月(yue)13日(ri)，經江(jiang)西(xi)省人民政(zheng)府批(pi)準，成立了江(jiang)西(xi)電(dian)大宜(yi)(yi)春(chun)(chun)分校。2000年(nian)7月(yue)17日(ri)，經省政(zheng)府批(pi)準，更(geng)名為(wei)宜(yi)(yi)春(chun)(chun)廣播(bo)電(dian)視大學。2014年(nian)1月(yue)3日(ri)國家開(kai)(kai)放(fang)大學（江(jiang)西(xi)）試點(dian)學院、試點(dian)學習(xi)中心掛牌。2021年(nian)8月(yue)30日(ri)更(geng)名為(wei)宜(yi)(yi)春(chun)(chun)開(kai)(kai)放(fang)大學。

（二）辦學現狀

宜春開(kai)放大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是以現(xian)(xian)(xian)代信息技術(shu)為支(zhi)撐、以“互(hu)聯網+”為特征、面(mian)(mian)向全(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)開(kai)展開(kai)放教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)新型高等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。其(qi)主要職責為服務(wu)(wu)我市(shi)(shi)全(quan)(quan)(quan)民(min)(min)終身學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，探索開(kai)放教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、繼續教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、社區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、老年(nian)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)融合發展。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)隸(li)屬宜春市(shi)(shi)人(ren)民(min)(min)政府，業(ye)務(wu)(wu)上(shang)接受江西開(kai)放大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)指導，辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)四十余(yu)年(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持(chi)面(mian)(mian)向基層，面(mian)(mian)向行業(ye)，面(mian)(mian)向社會(hui)，面(mian)(mian)向農村辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，在全(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)10個(ge)縣（市(shi)(shi)）設有(you)9個(ge)分(fen)校(xiao)，共16個(ge)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)點，構建了一(yi)個(ge)統籌(chou)管理、分(fen)級辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、覆(fu)蓋全(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)城(cheng)鄉的(de)現(xian)(xian)(xian)代遠程開(kai)放教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)系(xi)(xi)統，累計培養了近(jin)(jin)8萬(wan)名留得(de)住、用(yong)得(de)上(shang)，扎根(gen)本土、服務(wu)(wu)地(di)方的(de)實用(yong)型人(ren)才(cai)，為我市(shi)(shi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)事業(ye)發展，構建全(quan)(quan)(quan)民(min)(min)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、終身學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)型社會(hui)發揮(hui)應有(you)作(zuo)用(yong)。現(xian)(xian)(xian)全(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)系(xi)(xi)統各類學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)在校(xiao)生(sheng)1.2萬(wan)余(yu)人(ren)，其(qi)中校(xiao)本部(bu)在校(xiao)生(sheng)近(jin)(jin)三千人(ren)。

（三）辦(ban)學(xue)(xue)展(zhan)望進(jin)入新(xin)(xin)階段(duan)，學(xue)(xue)校(xiao)將以(yi)習近平(ping)新(xin)(xin)時代中國特色(se)社(she)(she)會(hui)主義(yi)思想為(wei)指導(dao)，積極主動適應數(shu)字化(hua)、智能化(hua)、終身(shen)(shen)化(hua)、融合化(hua)教(jiao)育(yu)發展(zhan)趨勢，統籌(chou)多種資源，探索開放教(jiao)育(yu)、職(zhi)業教(jiao)育(yu)、繼續教(jiao)育(yu)、社(she)(she)區教(jiao)育(yu)、老(lao)年教(jiao)育(yu)融合發展(zhan)的(de)(de)新(xin)(xin)模式，努(nu)力(li)成(cheng)為(wei)我市終身(shen)(shen)教(jiao)育(yu)的(de)(de)主要(yao)(yao)平(ping)臺、在線教(jiao)育(yu)的(de)(de)主要(yao)(yao)平(ping)臺和(he)靈活教(jiao)育(yu)的(de)(de)平(ping)臺，成(cheng)為(wei)服務全(quan)民終身(shen)(shen)學(xue)(xue)習的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)力(li)量和(he)技(ji)能社(she)(she)會(hui)的(de)(de)有(you)力(li)支撐。學(xue)(xue)校(xiao)將始終秉承“自(zi)強、求(qiu)知(zhi)、有(you)為(wei)”校(xiao)訓，按照質(zhi)量立(li)校(xiao)、系統建校(xiao)、技(ji)術興校(xiao)、特色(se)亮校(xiao)、人才強校(xiao)的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)思路，為(wei)宜春市教(jiao)育(yu)事業發展(zhan)，搭建終身(shen)(shen)學(xue)(xue)習“立(li)交橋”，努(nu)力(li)為(wei)江西構建終身(shen)(shen)教(jiao)育(yu)體系、建設學(xue)(xue)習型社(she)(she)會(hui)作出貢(gong)獻。