湖北(bei)廣(guang)(guang)播(bo)(bo)電(dian)(dian)視大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)是根據鄧小平同(tong)志關于(yu)大(da)(da)(da)(da)力發(fa)展(zhan)廣(guang)(guang)播(bo)(bo)電(dian)(dian)視教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)指示精神，于(yu)1979年元月經省(sheng)人(ren)民政府(fu)批準創辦的(de)一所新型的(de)綜合性的(de)開放大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，行政上(shang)由(you)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳管(guan)理，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)務上(shang)接受中(zhong)(zhong)央廣(guang)(guang)播(bo)(bo)電(dian)(dian)視大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)指導。伴隨著我國(guo)改革(ge)開放和(he)高等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革(ge)發(fa)展(zhan)的(de)進程(cheng)，湖北(bei)廣(guang)(guang)播(bo)(bo)電(dian)(dian)視大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)已(yi)建設成為(wei)一個完善的(de)現代遠程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)網絡。現有(you)10個市(shi)、州(zhou)廣(guang)(guang)播(bo)(bo)電(dian)(dian)視大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)（下轄62個縣級電(dian)(dian)大(da)(da)(da)(da)分校、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)點），3個省(sheng)直管(guan)市(shi)電(dian)(dian)大(da)(da)(da)(da)，2個企業(ye)(ye)電(dian)(dian)大(da)(da)(da)(da)分校，15個直屬學(xue)(xue)(xue)院、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)點。坐落(luo)在(zai)東湖之濱、武漢——“中(zhong)(zhong)國(guo)光(guang)谷(gu)”的(de)湖北(bei)廣(guang)(guang)播(bo)(bo)電(dian)(dian)視大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)本(ben)部,是全省(sheng)電(dian)(dian)大(da)(da)(da)(da)系統的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)管(guan)理中(zhong)(zhong)心(xin)、多(duo)媒體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)節目研制開發(fa)中(zhong)(zhong)心(xin)、現代教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)技(ji)術培訓(xun)中(zhong)(zhong)心(xin)和(he)計(ji)算機網絡中(zhong)(zhong)心(xin)。省(sheng)電(dian)(dian)大(da)(da)(da)(da)本(ben)部現有(you)在(zai)職教(jiao)(jiao)(jiao)職工400余(yu)人(ren)，擁有(you)三個主體(ti)校區(qu)（魯巷(xiang)校區(qu)、關山校區(qu)和(he)鄂州(zhou)校區(qu)）。校園(yuan)占地面積近300余(yu)畝，建筑面積20余(yu)萬平方米。

30年來，湖北(bei)廣(guang)播(bo)電視大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)以(yi)主動服務于經濟建設(she),滿足社會需求,培養(yang)應用(yong)型人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)為(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)宗(zong)旨。在(zai)(zai)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)層次上(shang)(shang)，根據社會經濟發(fa)展需求的(de)(de)(de)變化適(shi)時(shi)(shi)地(di)(di)調整專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)結構(gou)和(he)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)層次結構(gou),   不斷拓寬專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)口(kou)徑(jing),現已形成(cheng)以(yi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)為(wei)主,向上(shang)(shang)本科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),向下中(zhong)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，同(tong)時(shi)(shi)開展崗(gang)位培訓、繼(ji)續教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、燎原(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)等各種非學(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)(duo)層次、多(duo)(duo)規(gui)格、多(duo)(duo)科類(lei)的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)格局。在(zai)(zai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)上(shang)(shang)，先后開設(she)了(le)理(li)(li)(li)、工(gong)、文、經、農(nong)、醫、法學(xue)(xue)(xue)(xue)、師(shi)范等專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)108個。在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理(li)(li)(li)上(shang)(shang)，注重素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，嚴格實(shi)行(xing)(xing)統(tong)(tong)(tong)一(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)計(ji)劃、統(tong)(tong)(tong)一(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)大(da)(da)綱、統(tong)(tong)(tong)一(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材、統(tong)(tong)(tong)一(yi)(yi)(yi)命題考試、統(tong)(tong)(tong)一(yi)(yi)(yi)評分標(biao)(biao)準(zhun)的(de)(de)(de)原(yuan)則(ze),并(bing)輔之(zhi)以(yi)嚴格有效的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理(li)(li)(li)制(zhi)度，保證了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)和(he)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)規(gui)格。在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)備上(shang)(shang)，通過接(jie)受世界銀行(xing)(xing)貸款、政府投(tou)入(ru)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)校自(zi)籌等途(tu)徑(jing)，建設(she)了(le)全省衛星地(di)(di)面(mian)接(jie)收系統(tong)(tong)(tong)、計(ji)算機(ji)網絡系統(tong)(tong)(tong)，擁有了(le)一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)基地(di)(di)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)備，充(chong)分利(li)用(yong)廣(guang)播(bo)電視、衛星、計(ji)算機(ji)網絡、VCD、文字教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材等現代傳播(bo)媒體(ti)進行(xing)(xing)多(duo)(duo)媒體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，堅持以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)為(wei)中(zhong)心，為(wei)廣(guang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)營造了(le)一(yi)(yi)(yi)個有利(li)于自(zi)主學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)良(liang)好環境。在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)隊(dui)伍(wu)建設(she)上(shang)(shang)，堅持以(yi)開放性和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)現代化為(wei)目標(biao)(biao)，培養(yang)了(le)一(yi)(yi)(yi)支適(shi)應現代遠程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術人(ren)(ren)(ren)(ren)員和(he)管(guan)理(li)(li)(li)人(ren)(ren)(ren)(ren)員隊(dui)伍(wu)，全省電大(da)(da)系統(tong)(tong)(tong)現有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)2826人(ren)(ren)(ren)(ren)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)1750人(ren)(ren)(ren)(ren)，具(ju)有高級專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術職務的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)486人(ren)(ren)(ren)(ren)、中(zhong)級專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術職務的(de)(de)(de)821人(ren)(ren)(ren)(ren)，另外，我校還聘請了(le)大(da)(da)批社會知名學(xue)(xue)(xue)(xue)者和(he)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)家教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授任主講教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)和(he)兼職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，保證了(le)電大(da)(da)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)。在(zai)(zai)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)方面(mian),充(chong)分發(fa)揮電大(da)(da)系統(tong)(tong)(tong)功能，利(li)用(yong)現代遠程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)超越時(shi)(shi)空限制(zhi)的(de)(de)(de)優勢，大(da)(da)容量(liang)地(di)(di)組(zu)織(zhi)規(gui)模辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)，累計(ji)培養(yang)本、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)54余萬人(ren)(ren)(ren)(ren)，中(zhong)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)12萬余人(ren)(ren)(ren)(ren)，完成(cheng)各類(lei)崗(gang)位培訓和(he)農(nong)村實(shi)用(yong)技(ji)術培訓64萬人(ren)(ren)(ren)(ren)次，目前(qian)各類(lei)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)在(zai)(zai)籍生(sheng)近(jin)13萬人(ren)(ren)(ren)(ren)。

為適應(ying)(ying)經(jing)濟社會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)和(he)(he)科技(ji)進(jin)步的(de)(de)(de)(de)需要，大(da)力發(fa)(fa)展(zhan)現代遠程教(jiao)(jiao)(jiao)育，1999年(nian)9月，我校正式成為教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)批(pi)準(zhun)的(de)(de)(de)(de)“中央電(dian)大(da)人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革和(he)(he)開(kai)(kai)放教(jiao)(jiao)(jiao)育試點(dian)(dian)”項目的(de)(de)(de)(de)首批(pi)試點(dian)(dian)單位，并積極(ji)開(kai)(kai)展(zhan)試點(dian)(dian)工作(zuo)，開(kai)(kai)辦(ban)了16個本科專業(ye)、23個專科專業(ye)，建(jian)立并完善了教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質量保證體系和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)支(zhi)持(chi)服務(wu)體系，2006年(nian)順(shun)利(li)通過了教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)“人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革和(he)(he)開(kai)(kai)放教(jiao)(jiao)(jiao)育試點(dian)(dian)”項目總結(jie)性(xing)(xing)(xing)評估(gu)，評估(gu)結(jie)論(lun)為良好(hao)。目前(qian)，開(kai)(kai)放教(jiao)(jiao)(jiao)育試點(dian)(dian)已經(jing)轉為常規辦(ban)學(xue)形式。“十二(er)五”期間，湖北廣播電(dian)視大(da)學(xue)將在省(sheng)委(wei)、省(sheng)政府、省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育廳的(de)(de)(de)(de)領導下(xia)，在國家開(kai)(kai)放大(da)學(xue)（中央電(dian)大(da)）的(de)(de)(de)(de)指導支(zhi)持(chi)下(xia)，堅持(chi)科學(xue)發(fa)(fa)展(zhan)觀，以服務(wu)經(jing)濟建(jian)設(she)、滿足(zu)社會(hui)需求、培(pei)(pei)養(yang)高(gao)素質的(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)用型人才(cai)為辦(ban)學(xue)宗旨，立足(zu)湖北省(sheng)情，主動適應(ying)(ying)經(jing)濟建(jian)設(she)和(he)(he)社會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)需要，保持(chi)和(he)(he)發(fa)(fa)揚辦(ban)學(xue)方式的(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)放性(xing)(xing)(xing)，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)手段(duan)的(de)(de)(de)(de)先進(jin)性(xing)(xing)(xing)，辦(ban)學(xue)形式的(de)(de)(de)(de)多樣(yang)性(xing)(xing)(xing)和(he)(he)專業(ye)設(she)置的(de)(de)(de)(de)靈活性(xing)(xing)(xing)，以鮮明的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)特色和(he)(he)旺盛的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)活力為加速構建(jian)我省(sheng)終身教(jiao)(jiao)(jiao)育體系，為助推湖北“建(jian)成支(zhi)點(dian)(dian)、走(zou)在前(qian)列”的(de)(de)(de)(de)戰略目標作(zuo)出新的(de)(de)(de)(de)更大(da)貢獻。