鎮(zhen)江(jiang)市高等(deng)專(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)學(xue)(xue)校繼(ji)續(xu)(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)院（以下簡稱學(xue)(xue)院）是(shi)學(xue)(xue)校成人(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、開放教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、專(zhuan)(zhuan)接(jie)本等(deng)學(xue)(xue)歷(li)繼(ji)續(xu)(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和各類社會培(pei)訓等(deng)非學(xue)(xue)歷(li)繼(ji)續(xu)(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的歸口管理(li)部門。并(bing)受學(xue)(xue)校委托(tuo)，學(xue)(xue)院承擔鎮(zhen)江(jiang)開放大學(xue)(xue)日常管理(li)和辦學(xue)(xue)工作(zuo)，積極發(fa)揮(hui)鎮(zhen)江(jiang)開放大學(xue)(xue)在(zai)全(quan)市社區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展中(zhong)的龍頭(tou)作(zuo)用。學(xue)(xue)院現有(you)專(zhuan)(zhuan)職管理(li)人(ren)(ren)員15人(ren)(ren)，內設辦公室、成人(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)心、開放教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)心、社會教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)心、社會培(pei)訓中(zhong)心5個科(ke)(ke)室，目前各種學(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在(zai)校生8816人(ren)(ren)。

1992年，原鎮(zhen)(zhen)江(jiang)職業大(da)學(xue)(xue)、鎮(zhen)(zhen)江(jiang)教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、鎮(zhen)(zhen)江(jiang)電大(da)三校合(he)并為鎮(zhen)(zhen)江(jiang)市高等專科學(xue)(xue)校，其中的廣播電視(shi)教(jiao)育(yu)(yu)和師資培訓(xun)等職能整合(he)劃(hua)歸成(cheng)教(jiao)處。2008年成(cheng)教(jiao)處更(geng)名為成(cheng)人教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)（廣播電視(shi)教(jiao)育(yu)(yu)處合(he)署）。2014年11月(yue)，鎮(zhen)(zhen)江(jiang)開(kai)放大(da)學(xue)(xue)掛牌成(cheng)立，日常工作(zuo)委托成(cheng)人教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)進行。2017年3月(yue)，成(cheng)人教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)更(geng)名為繼續教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)院作為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校服(fu)(fu)務于社會的重要窗口，不僅是學(xue)(xue)(xue)(xue)校高質量(liang)發(fa)展的重要組成部分，更是鎮江建設學(xue)(xue)(xue)(xue)習型(xing)社會、構(gou)建終身教(jiao)(jiao)(jiao)育體系(xi)(xi)(xi)的重要機構(gou)。學(xue)(xue)(xue)(xue)院依(yi)托母體雄(xiong)厚的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、師資優勢，以市場需求為(wei)導(dao)向，圍繞應(ying)用型(xing)人(ren)才培養目標(biao)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)習型(xing)社會建設目標(biao)，以提(ti)(ti)升職業能力(li)和(he)公民綜合素質為(wei)主導(dao)，積極(ji)探索具有成人(ren)特點的多(duo)樣化人(ren)才培養模(mo)式的改(gai)革與創(chuang)新，對接蘇南(nan)現(xian)代(dai)(dai)化示范區建設和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育現(xian)代(dai)(dai)化建設，提(ti)(ti)升成人(ren)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)育質量(liang)，拓展非學(xue)(xue)(xue)(xue)歷繼續教(jiao)(jiao)(jiao)育，建立(li)健(jian)全質量(liang)保(bao)障(zhang)體系(xi)(xi)(xi)，積極(ji)構(gou)建靈活開放(fang)的終身教(jiao)(jiao)(jiao)育體系(xi)(xi)(xi)，服(fu)(fu)務在校生(sheng)和(he)社會，為(wei)地(di)方經濟建設提(ti)(ti)供人(ren)才支撐，更好地(di)服(fu)(fu)務經濟社會發(fa)展。

成人(ren)教(jiao)育是目前學(xue)院規模最大的(de)學(xue)歷(li)繼續(xu)教(jiao)育種(zhong)類，依托(tuo)學(xue)校學(xue)科(ke)專(zhuan)業優勢，開設有學(xue)前教(jiao)育、護理、眼視光技術、應用化(hua)工技術等17個專(zhuan)業，近幾年(nian)招生人(ren)數在全省(sheng)同類院校中保持前列。辦學(xue)30年(nian)來，為全省(sheng)經濟建設和社會發展培養了(le)一大批(pi)適用型人(ren)才(cai)。

專(zhuan)(zhuan)接本教育(yu)是學(xue)院學(xue)歷教育(yu)的重(zhong)點，目(mu)前與南(nan)京(jing)(jing)醫科大學(xue)、南(nan)京(jing)(jing)師(shi)范(fan)大學(xue)、南(nan)京(jing)(jing)財經大學(xue)、南(nan)京(jing)(jing)信(xin)息(xi)(xi)工程大學(xue)、南(nan)京(jing)(jing)郵電(dian)大學(xue)等(deng)省內10所著名(ming)高校(xiao)合作(zuo)(zuo)(zuo)開設旅游管(guan)理學(xue)、會(hui)計(ji)學(xue)、護理學(xue)、廣告學(xue)、信(xin)息(xi)(xi)管(guan)理與信(xin)息(xi)(xi)系統等(deng)11個專(zhuan)(zhuan)業(ye)，為全日(ri)制普專(zhuan)(zhuan)在校(xiao)學(xue)生(sheng)學(xue)歷提(ti)升提(ti)供(gong)(gong)了重(zhong)要途徑。另外，學(xue)院還與相關專(zhuan)(zhuan)轉本考(kao)前培訓機(ji)構建立合作(zuo)(zuo)(zuo)關系，合作(zuo)(zuo)(zuo)機(ji)構都擁有多年培訓輔導(dao)經驗(yan)，為我校(xiao)學(xue)生(sheng)專(zhuan)(zhuan)轉本考(kao)試提(ti)供(gong)(gong)服務與指導(dao)。

開放(fang)教(jiao)育(yu)(yu)是一種(zhong)新的(de)教(jiao)育(yu)(yu)形式。鎮江開放(fang)大(da)學(xue)其(qi)前身為鎮江廣播電視大(da)學(xue)，是一所(suo)由現代信息技術支撐，面向全體社會(hui)(hui)成員，以非學(xue)歷教(jiao)育(yu)(yu)和(he)學(xue)歷教(jiao)育(yu)(yu)并重、職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)和(he)普通教(jiao)育(yu)(yu)相互溝通、職(zhi)前教(jiao)育(yu)(yu)和(he)職(zhi)后教(jiao)育(yu)(yu)有效銜(xian)接(jie)，服(fu)務終(zhong)身教(jiao)育(yu)(yu)和(he)學(xue)習型(xing)社會(hui)(hui)的(de)新型(xing)大(da)學(xue)。實(shi)行免試入學(xue)、完全學(xue)分制，學(xue)分10年(nian)有效，頒發國家承認(ren)的(de)學(xue)歷文(wen)憑，本科可(ke)頒發學(xue)位證書。開設的(de)本科專業有金(jin)融、會(hui)(hui)計學(xue)、工(gong)商(shang)管(guan)理(li)等，專科專業有財會(hui)(hui)、工(gong)商(shang)管(guan)理(li)、行政管(guan)理(li)等。

社(she)(she)會(hui)(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)是面(mian)向鎮(zhen)(zhen)江市(shi)全體社(she)(she)區(qu)居(ju)民，開展旨在提(ti)高城(cheng)鄉居(ju)民綜合(he)素質、促(cu)(cu)進(jin)人終身(shen)(shen)全面(mian)發(fa)展的(de)各(ge)(ge)種教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，促(cu)(cu)進(jin)全體社(she)(she)區(qu)居(ju)民成為終身(shen)(shen)學(xue)習(xi)(xi)者。社(she)(she)會(hui)(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中心(xin)主要協(xie)助(zhu)鎮(zhen)(zhen)江市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局相關(guan)職能部門(men)組織策劃全市(shi)社(she)(she)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、老(lao)年教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、職業技(ji)能教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)等(deng)主題活(huo)(huo)動(dong)(dong)；做好“鎮(zhen)(zhen)江市(shi)社(she)(she)會(hui)(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)服(fu)(fu)務(wu)(wu)指導中心(xin)”日常管理服(fu)(fu)務(wu)(wu)工作(zuo)；加強與各(ge)(ge)區(qu)（市(shi)）開放大學(xue)、社(she)(she)區(qu)學(xue)院相關(guan)部門(men)以及各(ge)(ge)社(she)(she)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中心(xin)的(de)聯系，聯合(he)開展有(you)關(guan)社(she)(she)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)(huo)動(dong)(dong)；組織完成江蘇省社(she)(she)會(hui)(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)服(fu)(fu)務(wu)(wu)指導中心(xin)、江蘇開放大學(xue)布置(zhi)的(de)各(ge)(ge)項(xiang)社(she)(she)會(hui)(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)任務(wu)(wu)；積極為“學(xue)習(xi)(xi)苑”、“游(you)學(xue)項(xiang)目”、“社(she)(she)會(hui)(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)習(xi)(xi)體驗基地”、“名師工作(zuo)室”等(deng)社(she)(she)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)項(xiang)目建設提(ti)供相關(guan)指導和服(fu)(fu)務(wu)(wu)；做好社(she)(she)會(hui)(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科研工作(zuo)等(deng)等(deng)。

當(dang)前，學院(yuan)在學校黨(dang)政的正確(que)領導下，依靠全院(yuan)教(jiao)職工(gong)的不(bu)懈努力(li)，積極(ji)開拓繼(ji)(ji)續教(jiao)育服務社(she)會(hui)職能，推(tui)進產教(jiao)融合，協同(tong)創(chuang)新(xin)發展(zhan)，努力(li)開創(chuang)繼(ji)(ji)續教(jiao)育新(xin)局面，為社(she)會(hui)培養更多的各(ge)類應(ying)用(yong)型(xing)人(ren)才，為學校高(gao)質量(liang)發展(zhan)做出應(ying)有的貢獻(xian)。