四川開(kai)(kai)放(fang)大學(xue)(xue)（以(yi)下簡稱(cheng)學(xue)(xue)校）創建于(yu)2020年12月(yue)，經省人民政府(fu)(fu)批復同意，由原四川廣播電視大學(xue)(xue)更名成(cheng)立(li)。四川開(kai)(kai)放(fang)大學(xue)(xue)是省政府(fu)(fu)舉辦，以(yi)促進(jin)終(zhong)身學(xue)(xue)習為使命、以(yi)現代信息技術為支撐、以(yi)“互聯(lian)網＋”為特征，面(mian)向社會成(cheng)員開(kai)(kai)展(zhan)以(yi)開(kai)(kai)放(fang)教(jiao)(jiao)育為主(zhu)體(ti)的(de)學(xue)(xue)歷和非學(xue)(xue)歷繼續(xu)教(jiao)(jiao)育的(de)省屬(shu)新型(xing)高(gao)等學(xue)(xue)校。主(zhu)要承擔服務我省全(quan)民終(zhong)身學(xue)(xue)習，推進(jin)四川開(kai)(kai)放(fang)教(jiao)(jiao)育體(ti)系建設，探索高(gao)等教(jiao)(jiao)育、職(zhi)業教(jiao)(jiao)育與繼續(xu)教(jiao)(jiao)育融合發展(zhan)的(de)職(zhi)責(ze)。

原四川(chuan)廣播電視大學創(chuang)建(jian)于1979年(nian)，是經(jing)中共四川(chuan)省委、省人民政(zheng)府(fu)批(pi)準(zhun)建(jian)立(li)，運用現(xian)代信息技術舉辦(ban)學歷、非學歷繼(ji)續教(jiao)育(yu)，服務(wu)全民終身學習(xi)，培養技能型高(gao)等(deng)專(zhuan)門(men)人才和高(gao)素質勞動者。鄧(deng)小平批(pi)示(shi)創(chuang)辦(ban)的(de)廣播電視大學在四川(chuan)走過44個春秋，完成了辦(ban)學使命任務(wu)，為經(jing)濟社會發展(zhan)做出(chu)了卓(zhuo)越貢獻。2020年(nian)底，更(geng)名(ming)成立(li)四川(chuan)開放大學。

◆辦學定位

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)秉持“開(kai)放(fang)共享，育(yu)達(da)終身”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念，以現代信(xin)息技術為支撐(cheng)，匯(hui)集優質(zhi)教育(yu)資源，通過(guo)覆蓋全川的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系統和信(xin)息化支撐(cheng)平臺，為各類學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習者提供(gong)多樣化、多層次的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)與非學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)繼續教育(yu)，提供(gong)線(xian)上(shang)、線(xian)下學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習支持服務，助(zhu)推“人人皆學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、處處能學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、時時可學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習型社會(hui)建設。

學(xue)(xue)校長期(qi)堅持“面向(xiang)(xiang)(xiang)基(ji)層(ceng)、面向(xiang)(xiang)(xiang)農村(cun)、面向(xiang)(xiang)(xiang)邊遠地區(qu)(qu)和(he)少數(shu)民(min)族(zu)地區(qu)(qu)”的(de)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)方向(xiang)(xiang)(xiang)，將重心下(xia)移，把普通高(gao)等(deng)教育(yu)較難覆蓋的(de)基(ji)層(ceng)、農村(cun)、邊遠山(shan)區(qu)(qu)和(he)少數(shu)民(min)族(zu)地區(qu)(qu)作為自(zi)己的(de)主(zhu)(zhu)戰(zhan)場，把培(pei)養對象主(zhu)(zhu)要(yao)定位于學(xue)(xue)校教育(yu)后的(de)在職(zhi)和(he)退休人(ren)員。作為國家開放大(da)學(xue)(xue)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)體系的(de)組(zu)成部分，主(zhu)(zhu)要(yao)舉(ju)(ju)辦(ban)(ban)(ban)國家開放大(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)歷繼續(xu)教育(yu)，自(zi)主(zhu)(zhu)舉(ju)(ju)辦(ban)(ban)(ban)成人(ren)高(gao)等(deng)學(xue)(xue)歷繼續(xu)教育(yu)、高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)、中(zhong)職(zhi)教育(yu)。在主(zhu)(zhu)要(yao)舉(ju)(ju)辦(ban)(ban)(ban)國家開放大(da)學(xue)(xue)開放教育(yu)本(ben)專(zhuan)(zhuan)科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)基(ji)礎上，依(yi)法依(yi)規自(zi)主(zhu)(zhu)設(she)置(zhi)應用型、技能型學(xue)(xue)科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)。各類(lei)學(xue)(xue)歷繼續(xu)教育(yu)共開設(she)大(da)學(xue)(xue)本(ben)科(ke)、專(zhuan)(zhuan)科(ke)、中(zhong)專(zhuan)(zhuan)等(deng)層(ceng)次(ci)的(de)8大(da)科(ke)類(lei)160余個專(zhuan)(zhuan)業(ye)。

學(xue)(xue)歷繼續教育主要采(cai)用非全(quan)日制(zhi)教育形式，實行注冊入(ru)學(xue)(xue)、完全(quan)學(xue)(xue)分制(zhi)和寬進嚴出的(de)學(xue)(xue)習管理制(zhi)度，頒發相應學(xue)(xue)歷教育證書，依(yi)法申請學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位授予權，探索研究生教育。服務國家戰略和地方經(jing)濟(ji)社(she)會發展(zhan)，以職(zhi)業(ye)需求為導向、以實踐能力培(pei)養為重(zhong)點，面向農村帶頭人、產業(ye)工(gong)人、社(she)區(qu)工(gong)作者、城市輔警(jing)、城管人員、退役軍人、城鄉創(chuang)業(ye)人員等各類群(qun)體，開展(zhan)學(xue)(xue)歷提升(sheng)和職(zhi)業(ye)能力培(pei)訓。

學(xue)校積極滿足(zu)社(she)(she)會需求，大力發展社(she)(she)區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、老(lao)年(nian)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)及(ji)非學(xue)歷培(pei)訓，加(jia)大短(duan)期(qi)靈活教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，加(jia)強(qiang)(qiang)與社(she)(she)區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)老(lao)年(nian)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的對接、融合(he)，拓展社(she)(she)區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，擴大社(she)(she)會培(pei)訓，辦好老(lao)年(nian)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)。搭(da)建(jian)學(xue)術研究平(ping)臺(tai)，開(kai)展終(zhong)身(shen)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、在線教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、繼續教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)等科學(xue)研究，提供決策咨詢與公共(gong)服務。承擔四(si)川(chuan)(chuan)省終(zhong)身(shen)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)分(fen)銀行、四(si)川(chuan)(chuan)省社(she)(she)區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)服務指導中(zhong)心、四(si)川(chuan)(chuan)老(lao)年(nian)開(kai)放大學(xue)、四(si)川(chuan)(chuan)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)干(gan)部網絡(luo)培(pei)訓中(zhong)心和四(si)川(chuan)(chuan)終(zhong)身(shen)學(xue)習數字化公共(gong)服務平(ping)臺(tai)的建(jian)設任務及(ji)工作職責。探(tan)索國際化辦學(xue)，加(jia)強(qiang)(qiang)與“一帶一路”沿線國家(jia)（地區(qu)）間終(zhong)身(shen)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)領域的交流與合(he)作。

◆辦學特色

專業的教學團隊

以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)、行業(ye)優(you)秀(xiu)專家(jia)為核心，組(zu)成(cheng)專業(ye)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊(dui)(dui)，負責課程(cheng)(cheng)的(de)(de)建設、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)施(shi)與質(zhi)量保障(zhang)。近年(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校堅持“專兼結(jie)合(he)、動態開(kai)放(fang)”原則(ze)，外引(yin)內培(pei)，鑄強師(shi)(shi)資(zi)隊(dui)(dui)伍，79名國開(kai)大(da)(da)(da)(da)核心教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)員引(yin)領全(quan)省開(kai)放(fang)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系統數十個教(jiao)師(shi)(shi)團(tuan)隊(dui)(dui)及5241名專兼職教(jiao)師(shi)(shi)，落(luo)實(shi)國開(kai)大(da)(da)(da)(da)要(yao)求，全(quan)方位(wei)落(luo)實(shi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過程(cheng)(cheng)，為遍布基(ji)層和農村的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員提供了個性化、系統化的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習支持服務，網上教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)多項指標(biao)名列前(qian)茅。省校榮(rong)(rong)獲(huo)全(quan)國優(you)秀(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)1人(ren)，省級(ji)優(you)秀(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)2人(ren)，近三(san)年(nian)來，獲(huo)得(de)(de)“國家(jia)開(kai)放(fang)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)優(you)秀(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)”榮(rong)(rong)譽(yu)稱(cheng)(cheng)號(hao)7人(ren)，獲(huo)得(de)(de)“國家(jia)開(kai)放(fang)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)師(shi)(shi)德標(biao)兵”榮(rong)(rong)譽(yu)稱(cheng)(cheng)號(hao)2人(ren)，獲(huo)得(de)(de)“國家(jia)開(kai)放(fang)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)師(shi)(shi)德先進個人(ren)”榮(rong)(rong)譽(yu)稱(cheng)(cheng)號(hao)4人(ren)，有(you)4人(ren)被(bei)選(xuan)評為國家(jia)開(kai)放(fang)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)首(shou)屆優(you)秀(xiu)青年(nian)教(jiao)師(shi)(shi)。1人(ren)獲(huo)得(de)(de)“四川(chuan)省首(shou)屆四有(you)好老師(shi)(shi)”榮(rong)(rong)譽(yu)稱(cheng)(cheng)號(hao)。

卓越的質量體系

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校秉(bing)持“一(yi)切為了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，為了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)一(yi)切”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念(nian)，三(san)級(ji)聯動(dong)、四位一(yi)體(ti)、多元(yuan)協同、持續(xu)改進(jin)，探索構建PDCA模(mo)式(shi)，逐(zhu)步(bu)形成(cheng)具(ju)有(you)區域(yu)特(te)色的(de)全面(mian)質(zhi)量(liang)(liang)保(bao)證體(ti)系。持續(xu)推(tui)進(jin)“三(san)亂”治理，堅持從(cong)嚴(yan)治考(kao)。每學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期數(shu)百(bai)人(ren)奔赴各(ge)(ge)地(di)巡考(kao)，確(que)保(bao)考(kao)試(shi)規范有(you)序。推(tui)行(xing)身份識別(bie)(bie)和人(ren)臉(lian)識別(bie)(bie)，確(que)保(bao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)真人(ren)真考(kao)。堅持以督(du)導(dao)促(cu)整改、以評估促(cu)建設。省、市、縣質(zhi)量(liang)(liang)管(guan)理團隊三(san)級(ji)聯動(dong)，把質(zhi)量(liang)(liang)管(guan)理落實(shi)到線(xian)上(shang)線(xian)下教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)各(ge)(ge)環節，切實(shi)保(bao)障人(ren)才培養(yang)質(zhi)量(liang)(liang)。堅持寬進(jin)嚴(yan)出、以用(yong)導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以致用(yong)人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)，建立完(wan)善教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)(liang)保(bao)證體(ti)系，對教(jiao)(jiao)與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)全過(guo)程進(jin)行(xing)實(shi)時監測(ce)，確(que)保(bao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)(liang)。

完善的學習平臺

開放教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)是學(xue)(xue)校承擔(dan)的(de)(de)(de)中(zhong)心(xin)任務。全省(sheng)系統堅持(chi)以教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)為(wei)中(zhong)心(xin)，85萬(wan)平(ping)(ping)方(fang)米的(de)(de)(de)校舍(she)、8.7億(yi)元(yuan)的(de)(de)(de)資產，每年(nian)(nian)上億(yi)元(yuan)的(de)(de)(de)經費投入，為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實(shi)施提供(gong)了(le)必要的(de)(de)(de)條件保(bao)障。充分(fen)運用(yong)“互(hu)聯網(wang)+教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育”信息技術，建(jian)(jian)(jian)立(li)云(yun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室，構(gou)建(jian)(jian)(jian)跨網(wang)絡(luo)、跨平(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)、跨終端的(de)(de)(de)網(wang)絡(luo)信息系統，實(shi)現四(si)川(chuan)開放大(da)學(xue)(xue)省(sheng)、市、縣三級平(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)的(de)(de)(de)互(hu)聯互(hu)通(tong)，積極構(gou)建(jian)(jian)(jian)四(si)川(chuan)終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育數字化學(xue)(xue)習平(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)，推動各(ge)級電大(da)、開大(da)建(jian)(jian)(jian)設智慧校園。已(yi)建(jian)(jian)(jian)成(cheng)數據中(zhong)心(xin)、多媒(mei)體資源開發中(zhong)心(xin)、線上教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)指揮中(zhong)心(xin)，建(jian)(jian)(jian)有50余個云(yun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室、網(wang)上直播平(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理服務平(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)，實(shi)現了(le)省(sheng)市縣三級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)平(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)的(de)(de)(de)互(hu)聯互(hu)通(tong)，有效(xiao)助(zhu)推國家開放大(da)學(xue)(xue)“一(yi)網(wang)一(yi)平(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)”在四(si)川(chuan)落地落實(shi)。學(xue)(xue)校建(jian)(jian)(jian)設四(si)川(chuan)終身學(xue)(xue)習數字化公共服務平(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)，創設“一(yi)平(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)三空間”，全省(sheng)系統協同(tong)作(zuo)戰，26萬(wan)在讀學(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)員(yuan)和數百萬(wan)社區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育老年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)員(yuan)樂學(xue)(xue)享(xiang)學(xue)(xue)，共同(tong)營造了(le)終身學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)濃(nong)厚氛圍。

靈活的教學模式

學(xue)(xue)(xue)校落實“創優(you)提質(zhi)(zhi)”戰(zhan)略，創新(xin)開(kai)(kai)(kai)放(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)模式(shi)，開(kai)(kai)(kai)展“互聯(lian)網(wang)+”人才培養四川實踐(jian)(jian)，構(gou)建開(kai)(kai)(kai)放(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)一體(ti)(ti)化辦(ban)學(xue)(xue)(xue)格局(ju)，網(wang)上(shang)(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)綜合排名位居全國前列，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)案例榮獲國開(kai)(kai)(kai)大“創優(you)提質(zhi)(zhi)”三(san)等獎。推(tui)動(dong)開(kai)(kai)(kai)放(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革四川實踐(jian)(jian)，探索(suo)形成線(xian)上(shang)(shang)線(xian)下相結合的人才培養模式(shi)，全面提升(sheng)體(ti)(ti)系辦(ban)學(xue)(xue)(xue)的規范程(cheng)度和(he)保障水平，助推(tui)內涵式(shi)高質(zhi)(zhi)量發展。學(xue)(xue)(xue)校送(song)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)下基層，提升(sheng)面授(shou)課(ke)(ke)(ke)效(xiao)果。實施金課(ke)(ke)(ke)工程(cheng)，豐富(fu)網(wang)上(shang)(shang)優(you)質(zhi)(zhi)資源(yuan)。上(shang)(shang)好直(zhi)播課(ke)(ke)(ke)，提升(sheng)網(wang)上(shang)(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)效(xiao)果，為提升(sheng)開(kai)(kai)(kai)放(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量奉獻了四川的智慧(hui)和(he)力(li)量。全方位推(tui)進實踐(jian)(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，提升(sheng)學(xue)(xue)(xue)生實踐(jian)(jian)能力(li)。52個思(si)政課(ke)(ke)(ke)實踐(jian)(jian)基地，95個專業(ye)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)實踐(jian)(jian)基地，還有(you)25個專業(ye)（課(ke)(ke)(ke)程(cheng)）虛擬實驗項目，為學(xue)(xue)(xue)生參與線(xian)上(shang)(shang)線(xian)下教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實踐(jian)(jian)搭建了平臺。

完善的支持服務

建(jian)設(she)“發展(zhan)共(gong)同體(ti)(ti)(ti)”是全(quan)(quan)省(sheng)(sheng)開(kai)放(fang)(fang)(fang)(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)統(tong)(tong)奮斗(dou)的(de)目(mu)標。實施系(xi)統(tong)(tong)建(jian)設(she)拓展(zhan)提(ti)升三年行動計劃，廣安(an)、遂寧等地恢復建(jian)立(li)開(kai)放(fang)(fang)(fang)(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，大(da)部(bu)分(fen)縣(xian)(xian)級(ji)(ji)分(fen)校拓展(zhan)提(ti)升了(le)活力，一(yi)些空白縣(xian)(xian)建(jian)立(li)了(le)分(fen)校，全(quan)(quan)省(sheng)(sheng)開(kai)放(fang)(fang)(fang)(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)(ti)(ti)系(xi)更加(jia)完善。“兩(liang)級(ji)(ji)統(tong)(tong)籌、四級(ji)(ji)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)”是我(wo)們(men)的(de)特(te)色。省(sheng)(sheng)校、21所(suo)市(shi)（州、行業(ye)）開(kai)放(fang)(fang)(fang)(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、146所(suo)縣(xian)(xian)級(ji)(ji)分(fen)校相繼更名(ming)成立(li)，全(quan)(quan)省(sheng)(sheng)開(kai)放(fang)(fang)(fang)(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)(ti)(ti)系(xi)實現全(quan)(quan)省(sheng)(sheng)全(quan)(quan)覆蓋，成為(wei)(wei)“全(quan)(quan)國一(yi)盤棋”開(kai)放(fang)(fang)(fang)(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)(ti)(ti)系(xi)的(de)重要(yao)組成部(bu)分(fen)。“開(kai)放(fang)(fang)(fang)(fang)共(gong)享(xiang)、系(xi)統(tong)(tong)聯(lian)動”是我(wo)們(men)的(de)優勢(shi)。省(sheng)(sheng)、市(shi)、縣(xian)(xian)三級(ji)(ji)開(kai)放(fang)(fang)(fang)(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)同向同行、共(gong)建(jian)共(gong)享(xiang)，搭建(jian)終身(shen)教育(yu)數字化學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)平臺(tai)，建(jian)立(li)為(wei)(wei)遠程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)者(zhe)提(ti)供個性化、全(quan)(quan)過程(cheng)、全(quan)(quan)方位的(de)線(xian)上和線(xian)下學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)支(zhi)持服務體(ti)(ti)(ti)系(xi)。無論您身(shen)在何處，均可就(jiu)近(jin)入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)，成為(wei)(wei)開(kai)放(fang)(fang)(fang)(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)莘(xin)莘(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)子，獲得(de)及時(shi)周到的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)支(zhi)持服務。