重慶(qing)開(kai)(kai)放大(da)學成立(li)于1979年，是由重慶(qing)市人民政府(fu)舉辦，經教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部批(pi)準獨立(li)設置的(de)高(gao)等學校(xiao)，是重慶(qing)市高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)現(xian)代遠程教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中心、重慶(qing)市社區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)服務指導(dao)中心。2005年，創辦了重慶(qing)工商職(zhi)(zhi)業(ye)學院，與重慶(qing)開(kai)(kai)大(da)實行“一套班子、兩塊牌子”的(de)管(guan)理模(mo)式，已(yi)被教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部、財政部確定為“中國特色高(gao)水(shui)平高(gao)職(zhi)(zhi)學校(xiao)和專業(ye)建設計劃(hua)”建設單位(wei)，入選“首批(pi)國家(jia)級(ji)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學創新(xin)團隊”。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現(xian)有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工934人，其中(zhong)具(ju)有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)及其他(ta)正高(gao)級(ji)職(zhi)稱(cheng)的(de)(de)(de)72人，具(ju)有(you)(you)副教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)、高(gao)級(ji)工程師、高(gao)級(ji)實(shi)驗師等副高(gao)級(ji)職(zhi)稱(cheng)的(de)(de)(de)189人，具(ju)有(you)(you)博士、碩(shuo)士學(xue)(xue)位的(de)(de)(de)580人。設有(you)(you)8個二(er)級(ji)學(xue)(xue)院。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現(xian)有(you)(you)三個校(xiao)(xiao)(xiao)區，占地(di)總(zong)面積約89萬平(ping)方(fang)米，建(jian)(jian)有(you)(you)先進的(de)(de)(de)遠程教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)信息化(hua)支撐平(ping)臺(tai)、以(yi)Moodle為中(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)交互(hu)式教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)平(ping)臺(tai)、豐富的(de)(de)(de)在線教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資源(yuan)和以(yi)學(xue)(xue)習者為中(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習支持服務體系，構建(jian)(jian)了支持移動(dong)智能終端的(de)(de)(de)開放學(xue)(xue)習環(huan)境。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)具(ju)有(you)(you)適應遠程教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)融合需求的(de)(de)(de)實(shi)驗實(shi)訓(xun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)體系，建(jian)(jian)有(you)(you)274個校(xiao)(xiao)(xiao)內實(shi)訓(xun)室（其中(zhong)，中(zhong)央財政支持建(jian)(jian)設的(de)(de)(de)實(shi)訓(xun)基地(di)115個，市(shi)財政支持建(jian)(jian)設的(de)(de)(de)省級(ji)實(shi)訓(xun)基地(di)77個），建(jian)(jian)有(you)(you)穩(wen)定的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)外(wai)實(shi)訓(xun)基地(di)202個。

學(xue)校(xiao)在(zai)(zai)重慶市(shi)各(ge)區(qu)(qu)縣（自治縣）、部(bu)分行業(ye)(ye)建立了(le)(le)43所(suo)電大(da)分校(xiao)、工作(zuo)站、行業(ye)(ye)學(xue)院、學(xue)習(xi)中(zhong)心，形成了(le)(le)覆(fu)蓋全(quan)市(shi)38個區(qu)(qu)縣的(de)遠程教(jiao)育(yu)辦(ban)學(xue)體系。學(xue)校(xiao)根(gen)植(zhi)于地(di)方經濟(ji)社會發(fa)展(zhan)(zhan)，加(jia)強與政府、行業(ye)(ye)、企業(ye)(ye)的(de)辦(ban)學(xue)合作(zuo)，建立了(le)(le)嘉(jia)陵江創新創業(ye)(ye)基地(di)和(he)九龍(long)創意產(chan)業(ye)(ye)基地(di)，成立了(le)(le)政行企校(xiao)合作(zuo)發(fa)展(zhan)(zhan)理事會，搭建合作(zuo)辦(ban)學(xue)平臺，不斷拓寬辦(ban)學(xue)領域。近三年開(kai)放教(jiao)育(yu)開(kai)設本專(zhuan)科(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)59個，在(zai)(zai)籍生9萬(wan)余(yu)人(ren)(ren)，累計開(kai)展(zhan)(zhan)教(jiao)育(yu)培(pei)訓175萬(wan)人(ren)(ren)次，社區(qu)(qu)教(jiao)育(yu)辦(ban)學(xue)與服務1000萬(wan)人(ren)(ren)次。學(xue)校(xiao)已累計培(pei)養本專(zhuan)科(ke)畢業(ye)(ye)生60余(yu)萬(wan)人(ren)(ren)，成為重慶市(shi)培(pei)養高素質技術技能型人(ren)(ren)才的(de)重要基地(di)。

學(xue)校(xiao)堅(jian)持“以(yi)(yi)學(xue)習(xi)者為(wei)(wei)(wei)中心，辦百姓身(shen)邊大(da)學(xue)”的辦學(xue)理(li)念，以(yi)(yi)遠程教(jiao)育(yu)(yu)(yu)和職業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)融(rong)合(he)發展為(wei)(wei)(wei)路徑，以(yi)(yi)體(ti)制機制創新(xin)為(wei)(wei)(wei)先導，以(yi)(yi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)信息(xi)化(hua)為(wei)(wei)(wei)支(zhi)撐，堅(jian)持“質(zhi)量立(li)校(xiao)、特(te)色興校(xiao)、文化(hua)塑校(xiao)、人(ren)才強(qiang)校(xiao)”發展戰略，走(zou)“開放(fang)合(he)作、內涵發展”之路，整合(he)各(ge)類優質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)資源，努力建設一所立(li)足重(zhong)慶(qing)、面(mian)向一線，服務人(ren)們終(zhong)身(shen)職業發展需(xu)要(yao)，具有“互聯網(wang)+”特(te)色鮮明的新(xin)型(xing)高校(xiao)，實現(xian)“遠程教(jiao)育(yu)(yu)(yu)職業化(hua)、職業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)信息(xi)化(hua)、市民(min)學(xue)習(xi)終(zhong)身(shen)化(hua)”，成為(wei)(wei)(wei)重(zhong)慶(qing)現(xian)代職業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)體(ti)系(xi)(xi)的重(zhong)要(yao)組成部分、重(zhong)慶(qing)終(zhong)身(shen)學(xue)習(xi)體(ti)系(xi)(xi)和學(xue)習(xi)型(xing)社會建設的重(zhong)要(yao)支(zhi)撐。